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關於時光歷史的詩句

1.有沒有關於時光的古代詩

1壹寸光陰壹寸金,寸金難買寸光陰。

2、不飽食以終日,不棄功於寸陰。

3、少壯不努力,老大徒傷悲。

4、黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。

5、花兒還有重開日,人生沒有再少年

6.逝者如斯夫,不舍晝夜(孔子)

7.人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已。(莊子)

8.盛年不重來,壹日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。(陶淵明)

9.明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋來老將至。朝看水東流,暮看日西墜。百年明日能幾何,請君聽我明日歌。(文嘉《明日歌》)

10.今日復今日,今日何其少!今日又不為,此事何時了!人生百年幾今日,今日不為真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩,努力請從今日始。

光景不待人,須叟發成絲。 ——李白

盛年不重來,壹日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人。 ——陶淵明

逝者如斯夫,不舍晝夜 (孔子)

人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已。 (莊子)

天可補,海可填,南山可移。日月既往,不可復追。 (曾國藩)

明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋來老將至。朝看水東流,暮看日西墜。百年明日能幾何,請君聽我明日歌。(文嘉《明日歌》)

今日復今日,今日何其少!今日又不為,此事何時了!人生百年幾今日,今日不為真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩,努力請從今日始。(文嘉《今日詩》)

聖人不貴尺之壁而重寸之陰。 --《淮南子?原道訓》

老冉冉其將至兮,恐修名之不立。 --戰國楚?屈原

東隅已逝,桑榆非晚。 --唐?王勃

驚風飄白日,光景西馳流。 --三國?魏?曹植

失之東隅,收之桑榆。 --《後漢書?馮異傳》

誌士惜日短,愁人知夜長。 --晉?傅玄

人壽幾何?逝如朝霜。時無重至,華不再陽。 --晉?陸機

冬者歲之余,夜者日之余,陰雨者時之余。 --《三國誌?魏書?王肅傳》裴松之註引《魏略》

皇皇三十載,書劍兩無成。 --唐?孟浩然

山川滿目淚沾衣,富貴榮華能幾時。不見只今汾水上,唯有年年秋雁飛。 --唐?李嶠

時而言,有初、中、後之分;日而言,有今、昨、明之稱;身而言,有幼、壯、艾之期。 --唐?劉禹錫

勿謂寸陰短,既過難再獲。勿謂壹絲微,既紹難再白。 --清?朱經

誌士惜年,賢人惜日,聖人惜時。 --清?魏源

莫倚兒童輕歲月,丈人曾***爾同年。 --唐?竇鞏

我以為慨嘆時光流逝最華美的詩句要數唐劉希夷的《代悲白頭翁》

洛陽城東桃李花, 飛來飛去落誰家?

洛陽女兒惜顏色, 行逢落花長嘆息。

今年落花顏色改, 明年花開復誰在?

已見松柏摧為薪, 更聞桑田變成海。

古人無復洛城東, 今人還對落花風。

年年歲歲花相似, 歲歲年年人不同。

寄言全盛紅顏子, 應憐半死白頭翁。

此翁白頭真可憐, 伊昔紅顏美少年。

公子王孫芳樹下, 清歌妙舞落花前。

光祿池臺文錦繡, 將軍樓閣畫神仙。

壹朝臥病無相識, 三春行樂在誰邊?

宛轉蛾眉能幾時? 須臾鶴發亂如絲。

但看古來歌舞地, 惟有黃昏鳥雀悲

不知明鏡裏,何處得秋霜。 高堂明鏡悲白發,朝如青絲暮成雪 春花秋月何時了 往事知多少 小樓昨夜又東風 故國不堪回首月明中 雕欄玉砌應猶在 只是朱顏改 問君能有幾多愁 恰似壹江春水向東流

2.急求關於各種以時光為話題的古代詩句

汨余若將不及兮,恐年歲之不吾與。

―屈原《離騷》

日月忽其不淹兮,春與秋其代序。還是《離騷》 子在川上曰:“逝者如斯夫!不舍晝夜。 《莊子·知北遊》 “人生天地之間,若白駒之過郤,忽然而已。” “則為妳如花美眷,似水流年。”―明·湯顯祖《牡丹亭》 盛年不重來,壹日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。―陶淵明 棄我去者,昨日之日不可留。―李白《宣州謝朓樓餞別校書叔雲》 流光容易把人拋。 紅了櫻桃,綠了芭蕉。―蔣捷 《壹剪梅·舟過吳江》 時光 ***拋擲,人事堪嗟嘆。―白居易《南池早春有懷》 壹別蘇州十八載, 時光 人事隨年改。―白居易《送》 綺陌香飄柳如線,時光瞬息如流電。 良人何處事功名,十載相思不相見。―程長文《春閨怨》 但見時光流似箭,豈知天道曲如弓。―韋莊《關河道中》 時光逝兮年易盡。 感彼歲暮兮悵自湣。―石崇《思歸嘆》

3.珍惜時間的古詩

青青園中葵,朝露待日晞。

陽春布德澤,萬物生光輝。

常恐秋節至,焜黃華葉衰。

百川東到海,何時復西歸?

少壯不努力,老大徒傷悲。(《長歌行》)

盛年不再來,壹日難再晨。

及時當勉勵,歲月不待人。(晉 陶淵明《雜詩》)

勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。

有花堪折直須折,莫待無花空折枝。(唐 《金縷衣》)

昨日兮昨日,昨日何其好!

昨日過去了,今日徒煩惱。

世人但知悔昨日,不覺今日又過了。

水去汩汩流,花落日日少。

萬事立業在今日,莫待明朝悔今朝。(佚名《昨日歌》)

今日復今日,今日何其少!

今日又不為,此事何時了?

人生百年幾今日,今日不為真可惜!

若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。

為君聊賦今日詩,努力請從今日始。(明 文嘉《今日歌》)

明日復明日,明日何其多。

我生待明日,萬事成蹉跎。

世人若被明日累,春去秋來老將至。

朝看東流水,暮看日西墜。

百年明日能幾何?請君聽我明日歌。(清 錢泳《明日歌》)

4.關於時間的古詩

《金縷衣》 年代:唐 作者: 杜秋娘勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。

花開堪折直須折,莫待無花空折枝。 《惜時》三春花事早,為花須及早。

花開有落時,人生容易老。 《明日歌》年代:明 作者: 文嘉明日復明日,明日何其多。

日日待明日,萬事成蹉跎。世人皆被明日累,明日無窮老將至。

晨昏滾滾水流東,今古悠悠日西墜。百年明日能幾何?請君聽我明日歌。

《今日歌》年代:明 作者: 文嘉今日復今日,今日何其少。今日又不為,此事何時了。

人生百年幾今日,今日不為真可惜。若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。

為君聊賦今日詩,努力請從今日始。《光陰吟》年代:宋 作者: 邵雍三百六旬有六日,光陰過眼如奔輪。

周而復始未嘗息,安得四時長似春。

5.關於歷史的詩句

1.李白的《春夜洛城聞笛》: 誰家玉笛暗飛聲,散入春風滿洛城。

此夜曲中聞折柳,何人不起故園情? 要理解題目中的“折柳”的含義,關鍵就要能理解“柳”的意象。在學生學過的課文中包括壹些常見的古詩詞,比如,“楊柳岸曉風殘月”(柳永《雨霖鈴》)、“笛中聞折柳,春色未曾看”(李白《塞下曲》)、“羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關”(王之煥《涼州詞》)、昔我往矣,楊柳依依“(《詩經·采薇》)。

還有北朝樂府《鼓角橫吹曲》中有《折楊柳枝》,歌詞是:“上馬不捉鞭,反拗楊柳枝。下馬吹橫笛,愁殺行客人。”

由此我們可以理解到,古詩中的“柳”是有特殊的含義的。柔順婀娜、隨風擺動的“柳”和“留”諧音,另外古人還有折柳送行的習俗,這就很容易引申到“柳——留——惜別——依依不舍”的層面上來。

使人聯想到,離別的人壹看見楊柳,就會想起離別時依依不舍的場面,就會浮現出贈柳惜別的情景,心中就會湧起壹縷縷離愁。這樣,詩中“折柳”壹詞所寓含的“惜別懷遠”之意就比較容易理解了。

2.江畔獨步尋花 杜甫 黃四娘家花滿蹊, 千朵萬朵壓枝低。 留連戲蝶時時舞, 自在嬌鶯恰恰啼。

[簡析] 唐肅宗上元元年(公元760年)詩人杜甫在飽經離亂之後,寓居四川成都,在西郊浣花溪畔建成草堂,暫時有了安身的處所,心情比較舒暢。春暖花開時節,他獨自在江畔散步賞花,寫下了《江畔獨步尋花》壹組七首絕句,這是其中的第六首。

首句“黃四娘家花滿蹊”,點明尋花的地點。“蹊”是小路。

“花滿蹊”是說繁花將小路都蓋住了,連成片了。次句“千朵萬朵壓枝低”。

“千朵萬朵”形容數量之多。“壓枝低”中的“壓”和“低”兩個字用得十分貼切、生動,形象地描繪了春花密密層層,又大又多,沈甸甸地把枝條都壓彎了。

這句是上句“滿”字的具體化。第三句“留連戲蝶時時舞”。

“留連”是形容蝴蝶飛來飛去舍不得離開的樣子。這句從側面寫出春花的鮮艷芬芳。

其實詩人也被萬紫千紅的春花所吸引而留連忘返。第四句“自在嬌鶯恰恰啼”。

“嬌”是形容鶯歌柔美圓潤。“恰恰啼”是說正當詩人前來賞花時,黃鶯也在鳴叫。

只因為詩人內心歡愉,所以想當然地認為黃鶯特意為自己歌唱。這與上句說彩蝶留連春花壹樣,都是移情於物的手法。

由於詩人成功地運用了這壹手法,使物我交融,情景相生,這首小詩讀起來就更親切有味。 3.望廬山瀑布 李白 日照香爐生紫煙, 遙看瀑布掛前川。

飛流直下三千尺, 疑是銀河落九天。 香爐,指廬山香爐峰,“在廬山西北,其峰尖圓,煙雲聚散,如博山香爐之狀”(樂史《太平寰宇記》)。

可是,到了詩人李白的筆下,便成了另壹番景象:壹座頂天立地的香爐,冉冉地升起了團團白煙,縹緲於青山藍天之間,在紅日的照射下化成壹片紫色的雲霞。這不僅把香爐峰渲染得更美,而且富有浪漫主義色彩,為不尋常的瀑布創造了不尋常的背景。

接著詩人才把視線移向山壁上的瀑布。“遙看瀑布掛前川”,前四字是點題;“掛前川”,這是“望”的第壹眼形象,瀑布象是壹條巨大的白練高掛於山川之間。

“掛”字很妙,它化動為靜,維妙維肖地表現出傾瀉的瀑布在“遙看”中的形象。誰能將這巨物“掛”起來呢?“壯哉造化功”!所以這“掛”字也包含著詩人對大自然的神奇偉力的贊頌。

第三句又極寫瀑布的動態。“飛流直下三千尺”,壹筆揮灑,字字鏗鏘有力。

“飛”字,把瀑布噴湧而出的景象描繪得極為生動;“直下”,既寫出山之高峻陡峭,又可以見出水流之急,那高空直落,勢不可擋之狀如在眼前。然而,詩人猶嫌未足,接著又寫上壹句“疑是銀河落九天”,真是想落天外,驚人魂魄。

“疑是”值得細味,詩人明明說得恍恍惚惚,而讀者也明知不是,但是又都覺得只有這樣寫,才更為生動、逼真,其奧妙就在於詩人前面的描寫中已經孕育了這壹形象。妳看!巍巍香爐峰藏在雲煙霧靄之中,遙望瀑布就如從雲端飛流直下,臨空而落,這就自然地聯想到象是壹條銀河從天而降。

可見,“疑是銀河落九天”這壹比喻,雖是奇特,但在詩中並不是憑空而來,而是在形象的刻畫中自然地生發出來的。它誇張而又自然,新奇而又真切,從而振起全篇,使得整個形象變得更為豐富多彩,雄奇瑰麗,既給人留下了深刻的印象,又給人以想象的余地,顯示出李白那種“萬裏壹瀉,末勢猶壯”的藝術風格。

4.春殘 翁宏 又是春殘也,如何出翠幃。 落花人獨立,微雨燕雙飛。

寓目魂將斷,經年夢亦非。 那堪向愁夕,蕭颯暮蟬輝。

詩寫女子春末懷人。首句點題,寫來不拘壹格。

壹句中,“又”字開頭,“也”字結尾,連用壹個副詞和壹個語氣詞,這在詩中是不多見的。然而作者用得很自然,使起句突兀,加強了語氣,強化了詩中女主人公的哀怨之情,並有籠蓋全篇的作用,算得上寫法的出新。

“又”字還與下面的“經年”相應,暗示這女子與情人離別,正是去年此時,故對物候變化特別敏感。第二句“如何出翠幃”,“如何”,有不堪的意思。

聯系第壹句看,這位女子正是在去年此時此地,經受著別離的苦痛。時隔壹年,記憶猶新,而且,現在還是在這壹時間和這壹地點,她怎敢再身臨其境,重新。

6.關於時間的古詩

三更燈火五更雞,正是男兒讀書時,黑發不知勤學早,白發方悔讀書遲。----顏真卿

少年易學老難成,壹寸光陰不可輕。----朱熹

吾生也有涯,而知也無涯。----莊子 少壯不努力,老大徒傷悲。--《長歌行》 人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已。(莊子)

盛年不重來,壹日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。(陶淵明)

◇明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋來老將至。朝看水東流,暮看日西墜。百年明日能幾何,請君聽我明日歌。(文嘉《明日歌》)

◇今日復今日,今日何其少!今日又不為,此事何時了!人生百年幾今日,今日不為真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩,努力請從今日始。(文嘉《今日詩》)

7.形容時光的詩詞

1、《潮》唐白居易早潮才落晚潮來,壹月周流六十回。

不獨光陰朝復暮,杭州老去被潮催。2、《金縷衣》唐杜秋娘勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。

花開堪折直須折,莫待無花空折枝。3、《長歌行》漢樂府青青園中葵,朝露待日晞。

陽春布德澤,萬物生光輝。 常恐秋節至,焜黃華葉衰。

百川東到海,何時復西歸? 少壯不努力,老大徒傷悲。4、《雜詩》晉陶淵明 盛年不再來,壹日難再晨。

及時當勉勵,歲月不待人。5、《勸學》唐顏真卿三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。

黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。1、壹寸光陰壹寸金,寸金難買寸光陰。

2、不飽食以終日,不棄功於寸陰。 3、少壯不努力,老大徒傷悲。

4、黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。 5、花兒還有重開日,人生沒有再少年。

6、節氣不饒苗,歲月不饒人 7、壹日無二晨,時間不重臨。 8、光陰似箭,日月如梭。

9、三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。 10、盛年不再來,歲月不待人。

================================================= 《長歌行》漢樂府 青青園中葵,朝露待日晞。 陽春布德澤,萬物生光輝。

常恐秋節至,焜黃華葉衰。 百川東到海,何時復西歸? 少壯不努力,老大徒傷悲。

================================================= 《雜詩》晉 陶淵明 盛年不再來, 壹日難再晨。 及時當勉勵, 歲月不待人。

================================================= 《今日歌》文嘉 今日復今日, 今日何其少! 人生百年幾今日, 今日不為真可惜! 若言姑待明朝至, 明朝又有明朝事。 為君聊賦《今日詩》, 努力請從今日始。

================================================= 《明日歌》 文嘉 明日復明日,明日何其多! 日日待明日,萬世成蹉跎。 世人皆被明日累,明日無窮老將至。

晨昏滾滾水流東,今古悠悠日西墜。 百年明日能幾何?請君聽我《明日歌》。

時間 前生見妳,在長安,滿城潔白的梨花. 盛唐的風,輕輕的刮. 金戈鐵馬醉臥黃沙, 小昭寺裏逝去的芳華. 妳的微笑融入了珠穆朗瑪, 我的魂魄埋葬在念青唐古拉. 西邊的壹抹彩霞, 腳步裏多了壹份牽掛. 千年壹夢不見了繁華, 是江南的杏花春雨壹直在下. 最好的朋友 妳清澈的雙眼綻放著異彩 仿佛是壹抹燃燒的紅霞 光澤鮮艷的寶石也黯然無奈 那是深處的慈愛 是什麽讓妳如此的歡悅 憑空送來這蟄伏的芬芳 那雄渾的咆哮 撞擊著胸膛 遠處黑暗中那瑟瑟發抖的戰神 怎顯得如此的煩躁 放下手中的長劍 因為我已經知道 妳把疼痛當成自己 時間 歲月的流逝 人生的短暫 造就了時間的寶貴 時間是天使 它造就了人生的價值 時間是惡魔 它造就了歲月的流逝 時間是壹道選擇題 對與錯將造就壹生的價值 時間來去匆匆 如風而去 如水而流 留下的只是壹聲感嘆 帶走的卻是人生歲月 時間不會為妳而留 漠然的回眸 將讓妳失去更多 不要為時間而停留自己的腳步 風華的歲月從身邊劃過 流下壹顆遺憾的心 曲終人也散 時間如風,別為它停留 別為人生留下壹絲遺憾 讓人生充滿價值 去實現人生的目標 再別康橋 徐誌摩 輕輕的我走了, 正如我輕輕的來; 我輕輕地招手, 作別西天的雲彩。 那河畔的金柳, 是夕陽中的新娘, 波光裏的艷影, 在我的心頭蕩漾。

軟泥上的青荇, 油油的在水底招搖; 在康河的柔波裏, 我甘心做壹條水草! 那榆陰下的壹潭, 不是清泉,是天上虹 揉碎在浮藻間, 沈澱著彩虹似的夢。 尋夢?撐壹支長篙, 向青草更青處漫溯, 滿載壹船星輝, 在星輝斑斕裏放歌。

但我不能放歌, 悄悄是別離的笙簫; 夏蟲也為我沈默, 沈默是今晚的康橋! 悄悄的我走了, 正如我悄悄的來; 我揮壹揮衣袖, 不帶走壹片雲彩。 1928年11月6日。

8.關於時間流逝的古詩

1)流水落花春去也,天上人間。

2)勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。3)明日復明日,明日何其多,我生待bai明日,萬事成蹉跎。

du4)莫等閑,白了少年頭,空悲切。5)壹寸光陰壹寸金,寸金難買寸光陰。

6)世人若被明日累,春去秋來老將至。7)朝看水東流,暮看日西沈。

8)人zhi壽幾何?逝如朝霞。時無重至,華不在陽。

9)少年易學老難成,壹寸光陰不可輕。10)三更燈火五更雞,正是男兒讀書時,黑dao發不知勤學早,白發方悔讀書遲。

11)少壯不努力,老大徒傷悲12)年難留,時易損。13)壹版曲新詞酒壹杯,去年天氣舊亭臺,夕陽西下幾時回?14)百川到東海,何時復西歸?15)無可奈何花落去,似曾相識燕歸來,小園香徑獨徘徊。

16)子在川上曰:逝者權如斯夫,不舍晝夜。