文體 報告文學，其特點如下：
1. 是介乎新聞通訊和小說之間的文學體裁；
2. 以記事為主，所記述的是真實的人和事；
3. 兼有新聞報導和文學創作的特點。
文題 以「我的唐山」為題的用意：
作者對唐山有深厚的感情，感到自己和唐山已經無法分開（他十年前曾到唐山救災，十年後重臨唐山，深入了解唐山地震前後當地人的生活），所以用「我的唐山」為題。
作者的寄托 對慘遭災難的同胞寄予同情和哀悼。
壹、 點題：作者與唐山的密切關系。第1-2段
要點 說明
作者與唐山感情深厚的原因 1.十年前，作者參與了救災工作，整日在廢墟上奔波，親身經歷了唐山大地震的災難。
2.十年後，作者再次到唐山市采訪，目睹劫後唐山的現狀，在臨別之際，才意識到已和唐山建立了密不可分的關系。
二、 記歷史上同壹天的災難。第3-4段
要點 說明
7月28日「是壹個註定要用黑色筆
填寫的日子」，原因是： 此日是唐山大地震死難者的忌日。
列舉歷史上同日發生的大事，目的是： 證明唐山大地震的重要。
三、 唐山應被人類銘記。第5段
要點 說明
唐山應被人類銘記的原因 唐山災難深重、傷痕累累、九死壹生。
四、 忌日淒慘情景。第6-7段
要點 說明
忌日景象 淩晨時分，死難者的親屬在街頭燃燒紙錢，拜祭亡魂。
五、 懷念十年前死難者，借白楊樹寄托深情。第8段
借物抒情：借白楊樹寄托深情。
六、 舉出唐山大地震的傷亡數據及日本、智利、美國大地震死者數字。第9-15段
要點 說明
作者引述《地球的震撼》的資料（日本、智利、美國地震災禍），用意是： 1. 比較說明唐山地震是地震史上最悲慘的。
2. 說明生命無價。
七、 難忘唐山災禍。第16段
要點 說明
本段在全文結構上的作用 過渡段，有承上啟下的作用，
承上：1.忌日的淒慘景象。
2.唐山大地震的傷亡數據。
3.死亡人數遠超東京、智利、阿拉斯加大地震等。
下啟：1.作者對地震生還者的訪問。
2.對靈堂、靈堂外小山的觀察等實錄。
八、 以四個具體事例反映生者的悲哀。第17-21段
要點 說明
生者的悲哀 （1） 壹位婦女對甜的東西有抗拒。
（2） 壹位婦女害怕陰天及天黑。
（3） 壹位中年教師的妻子活活燒死在廢墟中。
（4） 老軍人劉祜失去了活潑的小女兒。
九、 以四個具體事例反映死者的無辜。第22-29段
要點 說明
死者的無辜 （1） 壹個紮小辮的女護士。
（2） 壹對可愛的小兄弟。
（3） 壹個愛吃巧克力的小女孩。
（4） 壹位母親和她的三個孩子。
十、 對生命的逝去感到痛苦。第30段
要點 說明
作者在靈堂外所見 靈堂外是壹座小山。那是震後清理廢墟時，用整個醫院的斷墻、殘壁、碎磚、亂瓦堆成的。「山」上有石階，有涼亭，有嬉戲的孩子――是那些未經過災難的震後出生的孩子。
作者描寫小山的目的是： 以反襯法突出主題：
（1） 以未經災難的震後出生的孩子反襯在地震中死去的孩子。
（2） 用十年後所建的涼亭、石階，反襯當年地震過後的殘壁、亂瓦。
十壹、 記從災難的角度來看唐山的深切感受。第31-34
作者前後兩次到唐山的不同感受
十年前 只是感受到了什麼叫做「災難」，覺得自己像在壹夜間長大，卻沒有理解生活的底蘊。
十年後 他感到既高興又傷感。當時正值春節，大家興高采烈地慶祝，氣氛十分熱鬧，但他對當年地震的慘況仍難以忘懷，對遇難的人深表同情，更引起他的反思，留下他的疑問。
十二、在唐山度過的除夕。第35-38段
要點 說明
作者在唐山度春節所見 高樓上、大路口有不少年輕人點燃爆竹和煙花。
作者在大除夕聽見爆竹聲，卻聽不見人們輕松的笑聲，原因： 大地震後，唐山壹直被悲哀籠罩著，即使在除夕歡樂的日子，表面壹片熱鬧，仍掩不住人們的悲傷。
作者寫蘆大媽的
用意 歌頌中國女性的堅強、善良，她雖然失去親人，仍頑強地生活下去，待人親切熱誠。
主觀的感情 老柳樹條凝然不動……沈思著歷史。
客觀的描述 在文化路路口……樹下是聚集屍體的地方。
十三、大地震使唐山不再完整。第38段
要點 說明
作者說：「壹切似乎都逝去了」，
原因是： 唐山大地震已過去了十年，廢墟已不再存在，取而代之的是新城市，痛苦和悲哀的往事都隨時間的過去而漸被淡忘。
作者說：「壹切似乎又都遺留下來了」，原因是： 這場災難所造成的創傷令人難忘，靈堂、小山、老柳樹、老柏楊等景物，都使人聯想到大地震。
十四、為留下實錄而寫作本文。第39-40段
要點 說明
寫作動力 大地震使唐山至今在外貌和精神上仍有殘缺感。
寫作動機 為整個地球上的人們：
（1） 留下壹場大毀滅的真實紀錄。
（2） 留下天災中的人的真實記錄。
（3） 留下尚未有定評的歷史事實。
（4） 留下我的思考和疑問。
主旨：
本文是《唐山大地震》壹書的引子。交代全書的緣起和寫作目的。文中概括地追述唐山大地震留給人們的巨大創傷，希望引起人們對十年前的歷史的嚴肅思考。
內容表解：詳見課本，頁122-123。
作法表解
引用書籍資料
新聞性1 訪問當事人
文體特色 實地觀察
作 展現作者的主觀想像
文學性2 融入作者的感受
法 加上作者的思考和評論
主線 ―― 重遊唐山
特 數點構成側面――典型事例→生者的悲哀/死者的無辜
結構特色 數面構成整體 ―― 災難深重
過渡段
色 前後呼應
借景抒情
通過敘事抒情
抒情手法
運用對比
運用映襯法
1取材真實，言必有據
2展開想像，抒發己見