地上的花兒有很多，他它們總是覺得每天在風中搖擺，不能飛向遠方是壹種遺憾。天上的星星也很苦惱，因為她它們總是掛在天上，不能下到草地上來玩兒。於是他們的故事就被寫在了壹首小詩裏《星星和花》。原來呀天上的星星和地上的花兒壹樣壹樣的多，壹樣有自己實現不了的願望。然而，我們讀詩的小朋友也是有遺憾的，既數不清地上的花兒有幾朵，也數不完天上的星星有多少顆。所以他們只好乖乖的在教室裏讀詩啦。前壹天晚上，孩子們就聽了我這樣的導入，充滿了好奇。第二天當我來到教室的時候，發現黑板已經布置好了，只等直播開始。所以有時候孩子們的這種習慣是要靠我們老師的智慧，把他們引進詩歌的大門的。小朋友們都讀的非常順暢，讀到壹顆、兩顆的時候，不由得把小手伸出來指指天上的星星還時不時指指地下的花朵。他們沈浸在詩歌裏的時候，完全把自己想象成了花兒，或者是星星。也許只有他們自己多幸福多快樂。而作為老師的我也被孩子們帶進了詩歌裏。童詩不僅讓孩子們快樂，也讓我這個數助學老師變得有了更多的純真和可愛。也每天清晨，不由自主的期待童詩給自己帶來靈感。每壹次晨讀都覺得得自己把心放進了壹泓清泉裏洗了壹遍，又重新放回去壹樣的輕松自在。
? 孩子的世界裏充滿了童詩美好。眼睛裏壹定會有閃亮的光芒，心裏壹定種滿了數不清的美好願望。
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