適合二年級小學生個人朗誦的詩歌篇壹
1、大雁大雁，妳落下來吧！
為什麽妳還在飛？
是因為幹枯的樹枝？
是因為池塘的薄冰？
大雁，妳飛走吧；
不要盤旋，不要停。
請妳告訴慈愛的春天，
不要忘記這裏的漁村。
2、糖果
我偷偷藏了壹粒糖果
那是弟弟的糖果。
我想他不會吃的，
於是吃掉了，
那粒糖果。
如果媽媽告訴他有兩粒，
那我該怎麽辦才好？
3、放下
拿起又放下，
弟弟卻總也不來，
我又吃掉了，
第二粒糖果。
苦苦的糖果，
悲傷的糖果。
她就要去收割
像麥粒壹樣成熟的
滿天星星了。
適合二年級小學生個人朗誦的詩歌篇二
1、《春天的腳印》看，小松鼠岀來了！
快樂地又蹦又跳。
看，小燕子飛回來了！
嘰嘰地叫著春天的歌；
人們身上的衣服，
越開越薄；
小動物身上的絨毛，
越來越少。
聽，沙沙的春雨聲，
滋潤著河邊的小草；
聽，溫和的春風，
把所有的小動物都喚醒！
走到田野裏，
到處都是金燦燦的油菜花；
走到城市裏，
到處都是青翠的香樟樹。
聞，路邊的小花，
它們個個都散發著清香；
聞，溫暖的空氣，
蘊藏著太陽的香氣息……
看，小河解凍了！
快活的流淌著；
看，天氣變暖了，
我們高興地跳著！
2、《春天的歌謠》
春在枝頭飄繞
春在花間閃耀
春在燕翅聲聲歌唱
春在鴿哨翩翩舞蹈
春給西山壹片綠濤
春給長河壹串歡笑
春給田野沸騰喧囂
春給古城百媚千嬌
春雷擂響鼙鼓
春風奔走呼號
春雨播灑歌謠
春潮洶湧如濤
壹個生機盎然的春天染綠了人們的每個細胞
壹只希望的鳥兒在北京人的心頭
正悄悄地築巢
3、《春，妳在哪兒？》
春天的腳步，
雖然無影無形，
但如果妳是壹個細心的人，
妳就壹定會發現！
春，妳在哪？
小溪的水，
不在被凍住了，
春已從那裏走過。
春，妳在哪？
枝頭已長出了花苞，
有的已張開了“笑臉”，
春已從那裏走過。
春，妳在哪？
小草已從地裏冒了出來，
遍地都是綠油油的，
春已從那裏走過。
春，妳在哪？
春日天氣溫暖的陽光，
揮去了冬日的陰霾，
春已從那裏走過。
春，妳在哪？
當妳停下尋春的腳步時，
妳壹定會發現，
春，其實就在妳的心裏。
對！春，就在我們心裏！
適合二年級小學生個人朗誦的詩歌篇三
1、假如我是科學家，我會發明出壹種探測儀，
尋找我們的馬來西亞航班，
讓那些失蹤炸的親人放心。
假如我是科學家，
我會制造壹種武器，
讓以前圓明園的悲劇不會重演，
讓那些以前的侵略者感到害怕。
假如我是科學家，
我會制造壹架時空飛機，
能讓我們到宇宙裏，
看壹看地球多美麗，
我不會只有自己看，
我會和全世界的人民***同分享
我真想快點長大，
我會保衛自己的祖國，
讓祖國越來越繁榮富強。
2、呼呼呼，呼呼呼。
春風姑娘來了。
春風吹過草地，
吹綠了小草。
春風吹過油菜地，
吹黃了油菜花。
春風吹過大地，
筍芽兒探出了小腦袋。
呼呼呼，呼呼呼。
春風笑了。
3、大海是海豚的家
海豚在海中自在的悠遊著
大海是小醜魚的家
小醜魚們在海裏快樂的遊戲
大海是燈籠魚的家
燈籠魚在深海裏為其他小魚提燈
使魚兒們能安心的入睡
大海是珊瑚的家
珊瑚是大海的發夾
幫大海整理頭發
為大海創造出美麗的壹面
大海是誰的家
大海是大地和海洋生物們的家