出汙泥而不染，濯清漣而不妖不良的習慣會隨時阻礙妳走向成名、獲利和享樂的路上去---------莎士比亞道德和才藝是遠勝於富貴的資產，墮落的子孫可以把貴顯的門第敗壞，把巨富的財產蕩毀，可是道德和才藝，卻可以使壹個凡人成為不配的神明-----------莎士比亞質樸卻比巧妙的言辭更能打動我的心--------------莎士比亞人世間的煊赫光榮，往往產生在罪惡之中，為了身外的浮名，犧牲自己的良心-----------莎士比亞習氣那個怪物，雖然是魔鬼，會吞掉壹切的羞恥心，也會做天使，把日積月累的美德善行熏陶成自然而然而令人安之若素的家常便飯----------莎士比亞外觀往往和事物的本身完全不符，世人都容易為表面的裝飾所欺騙-----------莎士比亞簡潔是智慧的靈魂，冗長是膚淺的藻飾---------------莎士比亞善良的心地，就是黃金---------------莎士比亞。
2.關於純潔的名句內無妄思，外無妄動。
見宋·朱熹《朱子語類輯略》。內：內心。
妄思：錯誤的思想。妄動：錯誤的行動。
這兩句大意是：內心沒有胡思亂想，形體就不會輕舉妄動。人的任何行動.都是受思想支配的。
世上根本沒有思想純潔高尚，而行動胡作非為的人。因此，無論檢查自己或批評別人的錯誤行為，都要註意查找思想根源。
可供論述思想與行為的聯系時引用.也可作為自我修養的要求。當然，何為“妄思”，何為“妄動”，在不同的時代是有不同理解的。
南宋哲學家、教育家、詩人 朱熹 《朱子語類輯略》心隨朗日高，誌與秋霜潔。 純潔名言見唐·李世民《經破薛舉戰地》。
這兩句大意是：心誌同朗月、秋霜壹樣高潔。用明朗的月亮和皎潔的秋霜來比喻人的品格，顯得自然貼切。
可用來贊美那種心地純潔、誌趣高尚、目標遠大的人，也可用以表達自己的情操和懷抱。唐朝第二位皇帝 李世民 《經破薛舉戰地》質本潔來還潔去，不教汙淖陷渠溝。
見清·曹雪芹《紅樓夢》第二十七回。淖（nao鬧）：爛泥。
這兩句大意是：鮮花原本是純潔地來到世上，還要讓她純潔地離去，不要教她陷落於泥沼溝渠之中。林黛玉有感於自己在賈府中“壹年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼”的險惡處境，於春末之時又勾起傷春愁思，不由得感花傷己，哭出壹首“葬花辭”來。
在這兩句中，她以花喻己，表示要保持自己身心的純潔，決不教世俗的泥淖汙染，表現出她不與世俗同流合汙的高尚不屈的情誌。可用以表示不被惡勢力或壞風氣所汙染，保持自身的清白和純正。
清代滿族小說家 曹雪芹 《紅樓夢》壹個人的理想越崇高，生活越純潔。愛爾蘭女作家 伏尼契孩子，這是人類純潔而天真的花朵。
柔石泉水，奮鬥之路越曲折，心靈越純潔。 關於純潔的名言現代詩人、散文家 徐誌摩人應當頭腦清楚，道德純潔，身體幹凈。
俄國小說家，戲劇家 契訶夫外表的純潔優雅應當是內心純潔和美麗的反映。俄國哲學家 別林斯基無言的純潔的天真，往往比說話更能打動人心。
英國文藝復興時期劇作家，詩人 莎士比亞無論誰只要說壹句謊話，他就失去了純潔的心。 純潔名言德國作曲家 貝多芬金錢比起壹分純潔的良心來，有算得了什麽呢？英國詩人，小說家 哈代美是道德純潔、精神豐富和體魄健全的強大源泉。
前蘇聯教育家 蘇霍姆林斯基純潔的心靈覺得細微的區別比顯著的對比更加難受。法國作家 巴爾紮克在我的世界裏，妳依舊純潔，臟了的只是這個世界… 關於純潔的名言中國現代作家 張愛玲書是純潔、美好的特殊世界，生活在其中，其樂無窮。
英國詩人 華茲華斯人的外表的優美和純潔，應是他內心的優美和純潔的表現。俄國哲學家 別林斯基壹個有良知而純潔的人，覺得人生是壹件甜美而快樂的事。
俄國作家 列夫·托爾斯泰真摯而純潔的愛情，壹定滲有對心愛的人的勞動和職業的尊重。 純潔名言鄧穎超友誼像清晨的霧壹樣純潔，奉承並不能得到它，友誼只能用忠實去鞏固。
德國哲學家 馬克思壹個人只要他有純潔的心靈，無愁無恨，他的青春時期，定可因此而延長。19世紀法國作家 司湯達虔誠不是目的，而是手段，是通過靈魂的最純潔的寧靜而達到最高修養手段。
德國劇作家、詩人、思想家 歌德美是壹種心靈的體操——它使我們的精神正直、心地純潔、情感和信念端正。 關於純潔的名言前蘇聯教育家 蘇霍姆林斯基清白純潔是高尚人格的本質，我們壹生沒有惡毒汙穢的思想，就是最大的光榮。
沒有了希望，壹個人就不能維持他的信仰，保守他的精神，或保全他的內心純潔。法國作家 巴爾紮克四片甜蜜的唇瓣，兩個純潔的靈魂，壹份不死的愛念——這便是壹個吻有美麗元素。
頗菲用壹只幹凈的手和壹顆純潔的心去戰鬥，用自己的生命發揚神聖的正義，這真是優美的事情。 純潔名言法國思想家 文學家 1915年諾貝爾文學獎得主 羅曼·羅蘭人生很多失望，能把思想寄托在高貴的性格、純潔的感情和幸福的境界上，也就大可自慰了。
法國作家 福樓拜為了妳們的友誼，他隱瞞了妳的過錯，為了友誼的純潔，妳應該把自己同他的過錯都公之於眾。名聲，妳激勵培養著純潔的心靈，妳是高尚者的最後壹個弱點，鄙視歡樂，使人在艱苦中苦度時光。
英國詩人 彌爾頓神聖具有美妙、悅人、嫵媚、安詳和寧靜的性質，給心靈帶來難以表達的純潔、光明、平安和欣喜。 關於純潔的名言喬·愛德華茲學習有如母親壹般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過。
法國作家 巴爾紮克陰險的友誼雖然允許妳得到壹些微不足道的小惠，卻要剝奪掉妳的珍寶——獨立思考和對真理純潔的愛！俄國哲學家 別林斯基友誼往往是由壹種兩個人比壹個人更容易實現的***同利益結成的，只有在相互滿足時這種關系才是純潔的。瑞典小說家、詩人 斯特林堡純粹之美育，所以陶養吾人之感情，使有高尚純潔之習慣，而使人我之見、利已損人之思念，以漸消沮者也。
純潔名言中國近現代著名的民主革命家和教育家 蔡元培善良的心腸比美麗的外衣更加重要，純潔的靈魂比成套的高級家具更加可貴，勤勞的雙手比金錢和地位更有價值。陳玉蜀有比快樂、藝術、財富、權勢、知識、天才更寶貴的東西值得我們去。
3.關於純潔的名言春蠶 唐代大詩人李商隱的詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，他把春蠶的執著、堅貞、奉獻精神表現到了極至，成為千古傳唱的佳句。
人們生動地把教師比作“春蠶”，是對老師的無私奉獻精神和高尚品質給予的高度評價。人們贊美教師就像春蠶壹樣“吐盡心中萬縷絲，奉獻人生無限愛，默默無聞無所圖，織就錦繡暖人間”。
“春蠶”是廣大教師感到無比榮耀的稱謂。著名教育家朱光潛說：“只要我還在世壹日，就要吐絲壹日，但願我吐的絲，能替人間增壹絲絲溫暖，使春意更濃。”
春蠶冰清玉潔，氣質高貴；春蠶食幾莖綠葉，吐壹片錦繡；春蠶生命不息，吐絲不止……春蠶這些優秀的品質，只有光榮的人民教師才無愧於這樣的稱謂。 蠟燭——最溫馨動人的稱謂 蠟燭 源於唐代詩人李商隱的“蠟炬成灰淚始幹”的名句。
人。人們就聯想到敬愛的老師，織就錦繡暖人間”、無私奉獻”，就像 孺子牛壹樣辛勤地耕耘，擠出來的是牛奶”。
著名教育家朱光潛說，老師把自己的知識傳授給學生。“春蠶”是廣大教師感到無比榮耀的稱謂。
人們生動地把教師比作“春蠶”，這種為“他人照亮道路，他把春蠶的執著，蠟炬成灰淚始幹”，氣質高貴：“只要我還在世壹日，劉讓賢是廣大教師的傑出代表，默默無聞無所圖，老師愛學生就像愛自己的孩子，是對老師的無私奉獻精神和高尚品質給予的高度評價、鞠躬盡瘁；春蠶食幾莖綠葉；春蠶生命不息，把自己的愛無私奉獻給孩子。 蠟燭——最溫馨動人的稱謂 蠟燭 源於唐代詩人李商隱的“蠟炬成灰淚始幹”的名句。
我國歷來有師生“親如父子”的傳統美德，不圖回報、奉獻精神表現到了極至，用智慧和品格之光給學生照亮前進的航程、堅貞，像牛壹樣兢兢業業地工作，似春蠶無怨無悔，這幅老師自勉的對聯正是對“蠟燭”稱謂的認可和自豪。 十年樹木 百年樹人 教誨如春風。”
春蠶冰清玉潔，俯首甘為儒子牛”名句使孺子牛的精神得到升華和拓展。人們贊美教師就像春蠶壹樣“吐盡心中萬縷絲，“吃的是草。
“孺子牛”精神表現為“深懷愛心、埋頭苦幹。這些優秀品質都集中體現在我國廣大教師身上，使春意更濃，奉獻人生無限愛，燃盡自己耀人間”的無私奉獻精神不正是對人民教師的最生動的比喻嗎，而後人們用“孺子牛”來比喻心甘情願為人民大眾服務，直至將自己燃盡，讓他人看見光明？“如紅燭發光發熱。
孺子牛 現代偉大文學家魯迅的“橫眉冷對千夫指。說起蠟燭這種品質，是“孺子牛”精神的生動體現，精心培育國家良材，就要吐絲壹日，是因為蠟燭默默地燃燒著自己，但願我吐的絲，認為這是當之無愧最貼切的比喻、任勞任怨，能替人間增壹絲絲溫暖，只有光榮的人民教師才無愧於這樣的稱謂。
因此把老師稱作“儒子牛”是最具中國特色的褒獎，吐壹片錦繡。人們之所以把老師稱作孺子牛，吐絲不止……春蠶這些優秀的品質。
人們歌頌蠟燭。獲得“孺子牛獎”的全國優秀教師劉讓賢紮根青海高原鄉村幾十年如壹日，無私奉獻的人，用自己的光去照亮別人，畢生獻給教育事業”，為把孺子培養成才心甘情願地作出奉獻，默默耕耘春蠶 唐代大詩人李商隱的詩句“春蠶到死絲方盡，成為千古傳唱的佳句。
4.描寫堅貞純潔品質的名言警句或詩句春蠶
唐代大詩人李商隱的詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，他把春蠶的執著、堅貞、奉獻精神表現到了極至，成為千古傳唱的佳句。人們生動地把教師比作“春蠶”，是對老師的無私奉獻精神和高尚品質給予的高度評價。人們贊美教師就像春蠶壹樣“吐盡心中萬縷絲，奉獻人生無限愛，默默無聞無所圖，織就錦繡暖人間”。“春蠶”是廣大教師感到無比榮耀的稱謂。著名教育家朱光潛說：“只要我還在世壹日，就要吐絲壹日，但願我吐的絲，能替人間增壹絲絲溫暖，使春意更濃。”
春蠶冰清玉潔，氣質高貴；春蠶食幾莖綠葉，吐壹片錦繡；春蠶生命不息，吐絲不止……春蠶這些優秀的品質，只有光榮的人民教師才無愧於這樣的稱謂。
蠟燭——最溫馨動人的稱謂
蠟燭
源於唐代詩人李商隱的“蠟炬成灰淚始幹”的名句。人們歌頌蠟燭，是因為蠟燭默默地燃燒著自己，用自己的光去照亮別人，直至將自己燃盡。說起蠟燭這種品質，人們就聯想到敬愛的老師，老師把自己的知識傳授給學生，用智慧和品格之光給學生照亮前進的航程，這種為“他人照亮道路，讓他人看見光明，燃盡自己耀人間”的無私奉獻精神不正是對人民教師的最生動的比喻嗎？“如紅燭發光發熱，精心培育國家良材，似春蠶無怨無悔，畢生獻給教育事業”，這幅老師自勉的對聯正是對“蠟燭”稱謂的認可和自豪。
孺子牛
現代偉大文學家魯迅的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子牛”名句使孺子牛的精神得到升華和拓展，而後人們用“孺子牛”來比喻心甘情願為人民大眾服務，無私奉獻的人。人們之所以把老師稱作孺子牛，認為這是當之無愧最貼切的比喻。我國歷來有師生“親如父子”的傳統美德，老師愛學生就像愛自己的孩子，就像 孺子牛壹樣辛勤地耕耘，為把孺子培養成才心甘情願地作出奉獻、鞠躬盡瘁，不圖回報。獲得“孺子牛獎”的全國優秀教師劉讓賢紮根青海高原鄉村幾十年如壹日，像牛壹樣兢兢業業地工作，把自己的愛無私奉獻給孩子，劉讓賢是廣大教師的傑出代表，是“孺子牛”精神的生動體現。“孺子牛”精神表現為“深懷愛心，默默耕耘、埋頭苦幹、任勞任怨、無私奉獻”，“吃的是草，擠出來的是牛奶”。這些優秀品質都集中體現在我國廣大教師身上。因此把老師稱作“儒子牛”是最具中國特色的褒獎。
十年樹木 百年樹人
教誨如春風，師恩似海深
5.關於純潔的名句有哪些壹個人的理想越崇高，生活越純潔。
——愛爾蘭女作家 伏尼契孩子，這是人類純潔而天真的花朵。——柔石泉水，奮鬥之路越曲折，心靈越純潔。
——現代詩人、散文家 徐誌摩人應當頭腦清楚，道德純潔，身體幹凈。——俄國小說家，戲劇家 契訶夫外表的純潔優雅應當是內心純潔和美麗的反映。
——俄國哲學家 別林斯基無言的純潔的天真，往往比說話更能打動人心。——英國文藝復興時期劇作家，詩人 莎士比亞無論誰只要說壹句謊話，他就失去了純潔的心。
——德國作曲家 貝多芬金錢比起壹分純潔的良心來，有算得了什麽呢？——英國詩人，小說家 哈代美是道德純潔、精神豐富和體魄健全的強大源泉。——前蘇聯教育家 蘇霍姆林斯基純潔的心靈覺得細微的區別比顯著的對比更加難受。
——法國作家 巴爾紮克在我的世界裏，妳依舊純潔，臟了的只是這個世界。——中國現代作家 張愛玲書是純潔、美好的特殊世界，生活在其中，其樂無窮。
——英國詩人 華茲華斯人的外表的優美和純潔，應是他內心的優美和純潔的表現。——俄國哲學家 別林斯基壹個有良知而純潔的人，覺得人生是壹件甜美而快樂的事。
——俄國作家 列夫·托爾斯泰真摯而純潔的愛情，壹定滲有對心愛的人的勞動和職業的尊重。 ——鄧穎超友誼像清晨的霧壹樣純潔，奉承並不能得到它，友誼只能用忠實去鞏固。
——德國哲學家 馬克思壹個人只要他有純潔的心靈，無愁無恨，他的青春時期，定可因此而延長。——19世紀法國作 家 司湯達虔誠不是目的，而是手段，是通過靈魂的最純潔的寧靜而達到最高修養手段。
——德國劇作家、詩人、思想家 歌德美是壹種心靈的體操——它使我們的精神正直、心地純潔、情感和信念端正。 ——前蘇聯教育家 蘇霍姆林斯基參考資料 百度知道：。