在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。壹篇什麽樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是我為大家整理的快樂的校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的校園作文1我們的學校有許多好玩的地方。其中，我最喜歡涼亭旁的生態池和自然教室前的小水池，每天巡它幾百回也不厭倦。
校園南門的涼亭周邊，有萬紫千紅的花叢，春天壹到，總是吸引許多蝴蝶和蜜蜂來采花蜜，讓我每天期待下課鐘響，到這裏追逐美麗的蝴蝶、勤奮的蜜蜂，好開心！生態池裏，有大大小小、形形色色的魚躲在涵洞裏，常被我們這群蘿蔔頭的驚嘆聲嚇得到處亂竄呢！
自然教室前的小水池，是最佳的生態觀察室，因為這兒住滿了水生動植物，有水芙蓉、金魚藻、蓋斑鬥魚和孔雀魚。上自然課時，老師會撈起壹些水生動植物，讓我們壹次看個夠，時間就在我們壹聲聲驚嘆大自然的奧妙中度過，印證“百聞不如壹見”的道理，讓們我大開眼界！
學校還有壹則流傳已久的傳說：水池邊的石雕動物每到半夜十二點，就會動起來跑到操場奔騰，石雕斑馬的耳朵還掉在南邊門呢，更增添傳聞的神秘色彩。開班會時，我們壹群同學相約夜遊壹探究竟，但還沒走到池邊，已經雙腳發軟，全身發抖，壹哄而散了。
我們的校園充滿許有趣故事，每天都為我編織美麗的童年記憶，我壹定要好好保存，把它烙印在腦海裏，即使將來畢業了，也要每天想它幾百回！
快樂的校園作文2我的校園在大山腳下，那裏的快樂多得數不清，星期二我們在學校上了壹節有趣的腦筋急轉彎活動課。
老師出題前教室裏很安靜，同學們端端正正地坐著，認認真真地聽，活動開始了，老師說：“冰怎麽才能以最快的速度變成水？”同學壹聽都把手舉起來了，老師讓我後面的同學回答，他說：“把冰的兩點不要。”老師給我後面的同學豎起了大拇指。後面幾題都很簡單，到了第7題，可把大家給難住了，題目是：貓見到老鼠為什麽拔腿就跑？我心想：貓為什麽怕老鼠呢？想了好久也沒想出答案，扭頭壹看，從腦袋裏扯出來壹樣，有的同學望著天花板，好像頭上有神仙給他答案似的，有的摸摸自己的頭，像要把答案從腦袋裏扯出來壹樣，還有的壹動不動像木頭人壹樣……過了壹會兒，我的同桌說出了正確答案：貓要去抓老鼠。老師臉上露出了燦爛的笑容，我想他可真厲害呀！
我愛我的校園，我的校園生活真快樂。
快樂的校園作文3秋遊啦！秋遊啦！
今天陽光明媚，二（1）班的小朋友們參加秋遊活動啦！壹大早，同學們心情異常激動，早早的來到學校，帶著學校發給的20元人民幣，前往沃爾瑪超市購物。在前往超市的過程中，同學們都在議論買什麽可以湊到20元呢？買水？買棒棒糖？各種各樣的暢想，讓車上的氛圍著實熱鬧。
來到超市，二（1）班的小朋友在大哥哥大姐姐的帶領下，前往貨櫃購物，壹會兒跑到買水的地方，壹會兒跑到食品地方，很是忙碌。到了收銀臺，還時不時的問收銀員阿姨，有滿20元嗎？
購物完畢，同學們在張老師的帶領下來到蘇東坡紀念館和花港觀魚，聽講解員介紹歷史，在花港觀魚公園的大草坪上玩得不亦樂乎！
壹天的秋遊快速地度過了，小朋友們的收獲也很多：體驗到了購物的樂趣，也了解到了許多歷史，真好玩！
快樂的校園作文4“丁零零……”清脆悅耳的下課鈴壹響，只見陳博遠同學得意洋洋地扛著紅旗，大步流星地走在前頭，我們也昂首闊步地緊跟其後，往操場上集合。
壹開始，體育老師壹講完話，壹年級的學生個個眉開眼笑地來參加少先隊員入隊儀式。接著，國歌響起來了，壹只只小手高舉頭頂，壹雙雙眼睛註視著國旗，壹顆顆心怦怦地跳個不停。我們都知道：“紅領巾是五星紅旗的壹角，是用烈士的鮮血染紅的，今天安逸的生活是烈士用生命換來的。”
緊接著，讓我既興奮又緊張的時刻到了。我小跑著來到了大隊長的面前，沈著地說：“報告大隊長，二年級應到5個中隊，實到5個中隊，報告完畢！”“接受妳的報告！”大隊長的話壹說完，我就露出了燦爛的笑臉，神采飛揚地跑回到隊伍中。當我們把禮物送給新隊員後，操場上立刻變成了歡樂的海洋。
快樂的校園作文5在我們分小校園裏，有壹個地方，壹年四季都會飄出不同的時令果蔬的味道，淡淡的，卻很好聞，沁人心脾。這個地方就是我校的學陶勞動基地——個小型農場。
初上六年級的時候，這個小型農場可是我們的“快樂天堂”呢!走在田間小埂上，細數著在黝黑泥土裏生長的植物：有綠油油的青菜、青翠欲滴的韭菜、還有那長著荷葉葉子壹般的芋頭等等，各種蔬菜五花八門令人目不暇接。壹棵棵粗壯的桃樹、梨樹，總在春天裏冒出新芽，春末時結出的小果子，等到了盛夏，沈甸甸的果實就墜滿了枝頭，香甜的水果味兒鉆進大家的鼻子裏，我們饞得口水直流。壹個禮拜中總有壹天，老師帶領我們走進這個小農場為果蔬澆水、鋤草，我們簡直像到了另壹個世界般，歡快地像出了籠的小鳥。大家盡心盡力幹著輕松的農活兒，在這裏，每壹片綠葉每壹寸泥土在我們眼中都是最美的，因為我們太愛大自然了，太愛這個小農場了。
每到某種果蔬成熟的季節，我們總會走進這個小農場，觀賞由我們精心照顧下成熟的瓜果，看著這些碩大的果實，心裏很是得意······
就是這樣壹個“快樂天堂”，充滿了歡笑。我們擁有特別的校園快樂的壹隅。妳有嗎?
快樂的校園作文6時光飛逝，轉眼間我在學校的校園生活已經過了四年，在這四年裏，我和同學、老師相處的非常和睦，而且建立的深厚的感情。我已經四年級了，時間像流水壹樣嘩嘩地流著，我從壹個不懂事的孩子變成了壹個聽話的小學生，從壹年級的愛胡鬧的孩子，成了壹個能判斷是非的人，在我的身邊也有了許多好朋友，發生了許多快樂又有趣的事，回憶起我們班壹次去摘草莓，真是讓人難忘。
記得那壹天下午，我們做著大客車去草莓園，在路上車裏傳來了我們的歡聲笑語，大約過了壹個半小時，終於到了。我們都準備隨時大顯身手，我們隊找了壹座有許多許多又大又紅的草莓棚，便開始摘了，我迅速的向下望去，從碧綠的葉子裏有幾顆紅紅的大草莓，便變快速地摘了起來，怕別人在我面前找到得更好，可是，因為只向下看著，不壹會兒，頭就撞了幾下，是因為空間小，壹擡起頭，就撞住了，但是，為了找到更紅的，只有犧牲壹下頭了，過了很長時間，終於摘了滿滿壹籃，又和隊友炫耀了壹下。最後，稱了壹下重量，買了我們摘得草莓，便於大家上車，向回去的路前進了。
這就是我們的校園生活，充實而又快樂，開心而又難忘，我希望我以後的校園生活，會更加快樂，更加五彩繽紛。
快樂的校園作文7在我的成長經歷中，大部分都是在校園裏度過的，校園給我的童年增添了趣味。
走進校園，可以看到許多美麗的植物：有高大的松柏，有枝葉茂盛的梧桐樹，有五顏六色的花朵，美麗極了!
叮鈴鈴，上課了，同學們筆直地坐在教室裏，認真地聽老師講課。在每天的這個時候校園裏總是最安靜的，教學樓裏傳來學生們朗朗的讀書聲，從同學們的讀書聲中可以聽出，同學們有多麽努力的學習，講臺上老師把所學到的知識毫無保留的傳授給每壹位學生。
叮鈴鈴，下課了，同學們開心地跑出教室，沖到操場上，有的在練習跑步，因為想超過自己的同學，成為她們心中的驕傲，有的在和同學們高興的玩遊戲，每個同學的臉上都洋溢著開心的笑容。在校園裏，還可以交到許許多多的朋友，可以和她們***同學習，***同玩耍，***同進步，成為彼此心中最棒的那個人。
我的快樂童年在校園裏度過，從壹年級的討厭，到現在的離不開、舍不得，校園就像自己溫暖的家壹樣，老師和同學就像我的家人，和她們在壹起時間久了，就會發現離不開她們了，光陰似箭，日月如梭。我們要好好珍惜在校園的美好時光，珍惜我們美好的童年。
快樂的校園作文8在我們的校園裏，每天都會發生許多讓人覺得快樂的事，我們壹起快樂地上學、壹起快樂地放學、壹起在校園裏度過每壹段讓人留戀又無比快樂的時光。
今天是周壹，該升國旗了！同學們快步有序地走向操場，鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起，同學們唱出心中對祖國的無限熱愛、無比自豪，臉上更洋溢著快樂的笑容。
升國旗讓人快樂，每天上課也很快樂。妳看！教室裏時而傳出朗朗的讀書聲；時而看見同學們積極舉手發言的景象；時而又看見同學們低頭專心寫作業……
上體育課了，操場立即變成沸騰的海洋。同學們壹路歡笑地奔向操場。女生們開始了跳繩比賽，瞧，那兒有壹群男生在搶壹個球呢！班裏的男生以迅雷不及掩耳之勢就組織起壹場足球賽。“小明，看球！”只見壹個男生如入無人之境、閃電般帶球穿過每個人，其他人都盯住那顆球，隨時準備搶下他腳下的球，可是他太強了，壹腳遠射，球進了。同學們歡呼著，簇擁在班級“最強球星”的周圍。每個人都無比快樂與興奮。
這就是我快樂的校園生活，我既感受到校園生活的豐富多彩，也感受到老師、同學們在壹起的幸福、快樂，小學的最後壹年了，每每回憶這校園生活，我的心裏快樂極了。
快樂的校園作文9“江若歆，我要跟妳掰手腕！”今天第壹節課下課。方靜然開心地向我發起挑戰。“好的，我答應妳！”我自信地說。我們找來了王耀東當裁判。
“開始！”王耀東剛喊完。方靜然就使勁往我這掰，她的嘴唇咬得緊緊的，額頭上布滿了細密的汗珠。眼看就要贏過我了，可是就在她準備松壹口氣之時。我壹使勁就把她的手，直接碰到桌子上。她嘟著嘴，不服氣地說：“我不服，再來壹局！”我絲毫不怕，昂首挺胸地說：“好啊。”
結果壹開始，我沒費什麽力氣，就把她的手掰到桌子上。這時的我，像壹個打了勝仗的將軍；而她呢，垂頭喪氣的。方靜然耷拉著腦袋，小聲地說：“我認輸了。”我得意洋洋地說：“怕了吧？哼！跟我比，妳還差遠了呢！哈哈！”
這就是我的校園生活，妳喜歡嗎？
快樂的校園作文10學校太大，真的不是壹件好事情。壹個小小的學校，有很大的空間，通風很好，空氣新鮮，絕對不會有病菌空氣傳染的機會，學生有健康的身體，學習起來，壹定會很有效率，所以，我想創辦壹所人數很少的小小學校，就叫做“快樂小學”。
我聘請的老師，每壹個都是搞笑高手，個個都會耍寶，讓學生上課的時候，感覺壹點也不枯燥，天天笑口常開。
因為人數少，每個學生之間都很熟悉，老師們也很容易發現學生哪裏裏不懂，馬上可以指導，就不會有學習的挫折，當然，上課也很輕松了。
老師邊上課，邊問學生哪裏裏不會，所以不用壹天到晚考試，就連書包都不需要帶，上學是壹件快樂不已的事情。
我要提供學生壹個最快樂的學習環境，栽培他們變成壹個快樂的.人，把快樂的種子傳到世界的每個角落，這就是我的快樂小學。
快樂的校園作文11有人曾因為學校的學習生活苦不想上學，甚至有的厭惡學習而逃學去網吧而荒廢人生。我可不這麽認為，我從心底裏熱愛校園生活，校園生活是快樂的，是充滿陽光，尤其是，參加五。三班畢業典禮晚會後，更使我認識到校園生活是多麽的快樂。
五．三班畢業典禮晚會在壹群活波可愛的小妹妹的翩翩起舞中拉開了序幕，詩朗誦、梅花舞、葵花舞，看得我眼花繚亂，目不暇接，更讓我驚訝的是“人鴉”童話劇，講的是，壹群烏鴉，自由自在的在深林裏生活，突然有壹天，烏鴉首領被人類打傷了，聰明的小烏鴉把大首領交給人類去醫治，反而被同伴誤解，被趕出了烏鴉群體，小烏鴉好孤單，它多麽線變成人鴉，這時，大首領回來了，小烏鴉就問大首領，有沒有壹條能讓我變成人類的路。大首領說：“朝著嘴巴的方向飛，不要回頭，就能達到想要的目標”。
是的，做任何事情都不是壹帆風順的，都要付出辛勤和汗水，甚至更多，才能取得成功。學習也不例外，不勤奮，不刻苦，不努力，不鉆研，是不會學有所成，更不會成為品學兼優的好學生。
在我眼中，學校是祖國的花園，是知識的海洋，是探索知識的寶庫。我熱愛我的學校，在老師的細心呵護下，我會快樂的成長！
快樂的校園作文12暑假裏，我和媽媽坐火車去了三姨家，三姨家門前有壹片菜地，種的有茄子、番茄、黃瓜、玉米還有青菜大蒜，品種豐富、長勢喜人，三姨上班去了，就由媽媽做飯，媽媽見這些“無公害”的蔬菜很誘人，就決定采摘壹些食用，這個采摘任務就由我來完成。
由於前幾天剛下過雨，地裏有些濕滑，我拿了兩個塑料袋子套在腳上，這樣就不容易把鞋子弄上泥了，我小心的進了菜地，看著黃瓜架上掛滿了長滿小刺、蔫了的小黃花、帶著小水珠的黃瓜，我摘了兩根，又看見茄子長得真好，也摘了兩個紫色的茄子；番茄像小小的紅燈籠，真叫人饞！我壹下摘了五六個。還有辣椒，紅的、綠的、黑紫色；看著都叫人流眼淚。但是我還是伸手摘了幾個，看著這些綠色蔬菜。我真想多摘點。可是媽媽說夠吃就行，別浪費。現摘現做現吃新鮮。我想是這個道理。就出了菜地。
我和媽媽壹塊兒把這些蔬菜收拾清洗幹凈，壹會兒功夫媽媽就做好了四道菜，有涼拌黃瓜、西紅柿炒雞蛋、青椒肉絲、紅燒茄子。我品嘗著這些我親自摘回來的菜做成的美味。直說真好吃，“味道就是不壹樣，營養有健康”！
我也好想我家有這麽壹塊菜地既可以親自耕種澆水享受勞動快樂，豐收的喜悅！
快樂的校園作文13我們的校園，不僅是我們學習的地方，也是我們生活的樂園。
每當春姑娘踏著輕盈的腳步走來，校園裏的花草樹木就爭先恐後地長出了嫩綠的幼芽。沒過幾天，花兒長出來壹個個花骨朵，好像馬上就要綻開似的；樹木的幼芽漸漸地長成墨綠色的葉子；小草也迫不及待地探出身子，欣賞這個美麗的世界。最後，花兒們綻放出了她們美麗的笑臉，樹木的葉子變成了墨綠色；小草的身子也越長越高。我們壹吃完午飯，就來到操場上做遊戲：有的下棋，有的跑步，有的跳繩，還有的做遊戲……操場上回蕩著我們的歡笑聲，打鬧聲……春天是我們校園最美麗的時光。
夏天來了，太陽老是火辣辣地烤著大地，知了大概也嫌天氣熱了，拼命地“知了，知了”地叫著。下課後，大家不約而同地來到樹蔭下乘涼，壹絲微風拂過，給燥熱的我們帶來些許涼爽。同學們在樹蔭下或玩解繃繃，或看小說，或講故事、新聞，直到打了上課鈴，才戀戀不舍地返回教室。
快樂的校園作文14我在校園度過歡樂時光的地方有很多，比如上體育課的時候，和同學們壹起做體育鍛煉。在課間休息的時候，我們會經常做壹些有意義的遊戲。
現在，我仔細的說壹下我們在課間休息的時候玩的遊戲：有追逐遊戲和壹個不知道名字的遊戲。我先說壹下第二個遊戲。
首先，我說壹下比賽規則。雙方用剪刀石頭布地方法，看壹下誰贏了。兩個人的腳後跟和腳尖是連在壹起的。贏的人把腳往後移壹個，而另壹個人則要劈下去，跟另壹個人的腳尖連在壹起。如果另壹個人贏了，那麽贏的人要將腳收回去，讓輸的人劈下去。
這壹次比賽的人是徐宇軒和田巧旋的比賽。剛開始，她和徐宇軒壹起出了布子。沒壹個人的神經都繃得緊緊的。徐宇軒好不容易贏了壹局，隨後，徐宇軒不斷的贏，這是他贏了壹盤，徐宇軒傻了眼，我立刻上去和徐宇軒壹起劈，在我的不懈努力下，終於贏了。
我的快樂時光可不只這麽多歐！
快樂的校園作文15在學校裏，上課是我們最重要的時候，而下課則是我們最快樂的時候。
上課時，老師有時會抽出幾分鐘時間講別的事。就說上次吧，星期二第壹節語文課快下課時，杜老師說星期四要開家長會，有許多同學都說：“啊……”尤其是在學校裏學習不好的同學。
但這並不影響我們下課的情緒。下課了，我們猶如脫僵的野馬。但也有些“馬”，還被韁繩綁著，他們就是在訂正作業的同學。下課真爽，尤其是在有“百慕大”的地方。
星期五中午才真熱鬧。張楠、藝華、延友、曉輝、二樂、立舟，和我這幾個人在壹起，可真是超級熱鬧。立舟是男高音，這聲音添加了幾分快樂。我、藝華and二樂是地主，也就是“百慕大”超級組合，不過立舟是真正的主角，有壹樣最好笑，立舟竟然向邊二樂了許多飛吻，還說要對邊二樂放電，當場的人都做出了嘔吐的樣子。有壹次他向我發飛吻，在場的人沒嘔吐，倒笑了起來，我推了二樂壹下，他就四腳朝天了，不過二樂也沒事，幼兒園時他就這樣。我可是在幼兒園被稱為“搞笑惡作劇”的人，這在幼兒園只是“見面禮”而已。
還有許多事讓我不能忘記，在這我就不細說了！
耶！校園生活好快樂！讓我不能忘記…