2. 關於敬愛的詩句
關於敬愛老師詩句 1. 關於“尊敬老師”的詩有哪些
1、采得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。——唐朝羅隱《蜂》
譯文：蜜蜂啊，妳采盡百花釀成了花蜜，到底為誰付出辛苦，又想讓誰品嘗香甜。
2、隨風潛入夜，潤物細無聲。——唐朝杜甫《春夜喜雨》
譯文：伴隨和風，悄悄進入夜幕。細細密密，滋潤大地萬物。
3、落紅不是無情物，化作春泥更護花。——清朝龔自珍《己亥雜詩（其五）》
譯文：我辭官歸鄉，有如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下壹代的作用。
4、春蠶到死絲方盡，臘炬成灰淚始幹。——唐朝李商隱《無題》
譯文：春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚壹樣的蠟油才能滴幹。
5、新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。——清朝鄭燮《新竹》
譯文：新長的竹子要比舊竹子高，它們的生長全憑老的枝幹扶持。
2. 關於尊敬師長的詩句
務學不如務求師。
-----楊雄
聖人無常師。
-----韓愈
經師易遇，人師難遇。
-----司馬光
古之聖王，未有不尊師者也。
-----呂不韋
教師是人類的靈魂工程師。
-----斯大林
舉世不師，故道益離。
-----柳宗元
學者必求師，從師不可不謹也。
-----程頤
壹日為師，終身為父。
----關漢卿
學貴得師，亦貴得友。
-----唐甄
為學莫重於尊師。
-----譚嗣同
古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。
-----歐陽修
無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
-----韓愈
三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。
-----孔子
人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
-----韓愈
3. 尊重老師的詩句
無題 相見時難別亦難， 東風無力百花殘. 春蠶到死絲方盡， 蠟炬成灰淚始幹. 曉鏡但愁雲鬢改， 夜吟應覺月光寒. 蓬山此去無多路， 青鳥殷勤為探看 桃禮不言，下自成蹊壹日為師，終生為父酬問師 唐 劉商虛空無處所，仿佛似琉璃.詩境何人到，禪心又過詩.遠師 唐 白居易東宮白庶子，南寺遠禪師.何處遙相見，心無壹事時.1.欲求賢才棟梁， 天空陸地海洋. 半世東奔西忙， 今又遠航， 路遙山高水長. 2. 老師匡煥學 德高鴻儒博學， 望重英雄豪傑. 天時地利人和， 用筆如魔， 令人拍案叫絕. 3. 王本成 敢說敢作敢為， 無怨無恨無悔. 狂風暴雨驚雷， 吐氣揚眉， 天下舍我其誰？ 4. 回瀾閣 為國為家為民， 風吹日曬雨淋. 碧海藍天白雲， 日月星辰， 相伴壹生追尋. 5. 管仲圖 為人堂堂正正， 做事磊落光明. 匯集四方英雄， 師出有名， 天下任我縱橫. 6. 逸仙圖 胸懷萬裏世界， 放眼無限未來. 揮灑曠世奇才， 重上瑤臺， 天地為之驚駭. 玉壺存冰心朱筆寫師魂諄諄如父語殷殷似友親輕盈數行字濃抹壹生人寄望後來者成功報師尊。
4. 贊美老師的詞語,句子和名言
贊美老師的詞語悔人不倦 廢寢忘食 埋頭苦幹 兢兢業業 盡心盡力 壹絲不茍 文思敏捷 聰明過人 青出於藍 壹鳴驚人 桃李爭妍 後繼有人 默默無聞 孜孜不倦 德才兼備 春風化雨 潤物無聲 循循善誘 潛移默化 和藹可親 無微不至 勤勤懇懇 良師益友 桃李芬芳 教導有方 辛勤勞碌 教無常師 良師益友 能者為師 青出於藍 師道尊嚴 研桑心計 壹字之師 尊師重道 春風化雨 蠟炬成灰淚始幹 循循善誘 誨人不倦 桃李滿天下 桃李滿門 先聖先師 良工心苦 門墻桃李 教導有方， 默默無聞， 孜孜不倦， 德才兼備， 嘔心瀝血 披星戴月 循循善誘，因材施教 師道尊嚴贊美老師的句子人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒.謝謝您，老師！ 春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中.老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您. 老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！ 踏遍心田的每壹角，踩透心靈的每壹寸，滿是對您的敬意. 有如從朔風凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊；老師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖.我怎能不感謝您？ 對於您教誨的苦心，我無比感激，並將銘記於心！ 天涯海角有盡處，只有師恩無窮期.感謝您，老師！ 您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花裏閃耀著壹個您！ 鳥兒遇到風雨，躲進它的巢裏；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷裏--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您！ 沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天.十二萬分地感謝您，敬愛的老師. 您送我進入壹個彩色的天地，您將我帶入壹個無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮. 把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的壹腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？ 您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心裏…… 假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！ 老師，在今天我們身上散發的智慧光芒裏，依然閃爍著您當年點燃的火花！ 往日，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果――老師，這是您的豐收！ 您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規範……我感謝您，感謝您對我的精心培育. 因為您的壹片愛心的灌澆，壹番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃.願我的謝意化成壹束不雕的鮮花，給您的生活帶來芬芳. 忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣.老師，我終生感激您！ 真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路. 有壹道彩虹，不出現在雨後，也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關懷著我的導師！ 老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途.贊美老師的名言務學不如務求師. -----楊雄 聖人無常師. -----韓愈 經師易遇，人師難遇. -----司馬光 古之聖王，未有不尊師者也.-----呂不韋 教師是人類的靈魂工程師. -----斯大林 舉世不師，故道益離. -----柳宗元 學者必求師，從師不可不謹也.-----程頤 壹日為師，終身為父.----關漢卿 學貴得師，亦貴得友.-----唐甄 為學莫重於尊師. -----譚嗣同 古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊.-----歐陽修 無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也. -----韓愈 三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之. -----孔子 人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣.-----韓愈 我所遇見的每壹個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西.-----愛默生 與其找糊塗導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什麽都不知道. -----魯迅 壹個好學生能夠發現自己老師的錯誤，但是恭恭敬敬的保持沈默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道. -----屠格涅夫。
5. 有關尊敬老師的成語
程門立雪 遠在北宋時期，福建將東縣有個叫楊時的進士，他特別喜好鉆研學問，到處尋師訪友，曾就學於洛陽著名學者程顥門下.程顥死後，又將楊時 推薦到其弟程頤門下，在洛陽伊川所建的伊川書院中求學. 楊時那時已四十多歲，學問也相當高，但他仍謙虛謹慎，不驕不躁，尊師敬友，深得程頤的喜愛，被程頤視為得意門生，得其真傳. 壹天，楊時同壹起學習的遊酢向程頤請求學問，卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒.楊時便勸告遊酢不要驚醒老師，於是兩人靜立門口，等老師 醒來.壹會兒，天飄起鵝毛大雪，越下越急，楊時和遊酢卻還立在雪中，遊酢實在凍的受不了，幾次想叫醒程頤，都被楊時阻攔住了. 直到程頤壹覺醒來，才赫然發現門外的兩個雪人！從此，程頤深受感動，更加盡心盡力教楊時，楊時不負重望，終於學到了老師的全部學問. 之後，楊時回到南方傳播程氏理學，且形成獨家學派，世稱“龜山先生”. 後人便用“程門立雪”這個典故，來贊揚那些求學師門，誠心專誌，尊師重道的學子.。
關於敬愛的詩句 1. 關於敬佩的詩句
《夏日絕句》李清照
生當作人傑，死亦為鬼雄。
至今思項羽，不肯過江東。
《贈孟浩然》 李白
吾愛孟夫子，風流天下聞。
紅顏棄軒冕，白首臥松雲。
醉月頻中聖，迷花不事君。
高山安可仰，徒此揖清芬。
表達作者對孟浩然高尚品德的敬佩和贊揚
《丞相》杜甫
丞相祠堂何處尋，
錦官城外柏森森。
映階碧草自春色，
隔葉黃鸝空好音。
三顧頻煩天下計，
兩朝開濟老臣心。
出師未捷身先死，
長使英雄淚滿襟。
對諸葛亮精忠報國的敬佩
2. 關於尊敬的詩句
名言就有：
臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。祖孫兩人，更相為命。（李密）
誰言寸草心，報得三春暉。（孟郊）
將出牽衣送，未歸倚閣望。（黃遵憲）
子孝父心寬。（陳元靚）
老年時像青年壹樣高高興興吧！青年，好比百靈鳥，有它的晨歌；老年，好比夜鶯，應該有他的夜曲。（康德）
慈母手中線，遊子身上衣。（孟郊）
母親的心是兒女的天堂。（意大利諺語）
我望著搖籃，我的兒子在成長，我沒有休息的權利！（何塞·馬蒂）
老來受尊敬，是人類精神最美好的壹種特權。（司湯達）
對老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不僅表現於口頭上，而且應體現於實際中。（戴維·德克爾）
對父母養育之恩的報答，也是對人類勞動的尊重。（俗語）
教育技巧的全部奧秘也就在於如何愛護兒童。（蘇霍姆林斯基）
與其批評孩子，不如做個榜樣。（茹貝爾）
必須拿出父母全部的愛、全部的智慧和所有的才能，才能培養出偉大的人來。（馬卡連柯）
沒有父母的愛培養出來的人，往往是有缺陷的人。（馬卡連柯）
子女對父母有贍養扶助的義務。（俗語）
妳不同情跌倒在地的老人，在妳摔跤時也沒有人來扶助。（印度諺語）
名言就有：
臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。祖孫兩人，更相為命。（李密）
誰言寸草心，報得三春暉。（孟郊）
將出牽衣送，未歸倚閣望。（黃遵憲）
子孝父心寬。（陳元靚）
老年時像青年壹樣高高興興吧！青年，好比百靈鳥，有它的晨歌；老年，好比夜鶯，應該有他的夜曲。（康德）
慈母手中線，遊子身上衣。（孟郊）
母親的心是兒女的天堂。（意大利諺語）
我望著搖籃，我的兒子在成長，我沒有休息的權利！（何塞·馬蒂）
老來受尊敬，是人類精神最美好的壹種特權。（司湯達）
對老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不僅表現於口頭上，而且應體現於實際中。（戴維·德克爾）
對父母養育之恩的報答，也是對人類勞動的尊重。（俗語）
教育技巧的全部奧秘也就在於如何愛護兒童。（蘇霍姆林斯基）
與其批評孩子，不如做個榜樣。（茹貝爾）
必須拿出父母全部的愛、全部的智慧和所有的才能，才能培養出偉大的人來。（馬卡連柯）
沒有父母的愛培養出來的人，往往是有缺陷的人。（馬卡連柯）
子女對父母有贍養扶助的義務。（俗語）
妳不同情跌倒在地的老人，在妳摔跤時也沒有人來扶助。（印度諺語）
用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養它的後代相類似。（馬卡連柯）
無情未必真豪傑，憐子如何不丈夫。（魯迅）
莫把心愛的兒子留在妳身邊，放他出外鍛煉才會名滿天下。（泰國諺語）
為了孩子，我的舉動必須非常溫和而慎重。（馬克思）
謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴於道路矣！（孟子）
子曰：孝，天之經，地之義，民之行也。（康熙）人，更相為命
老有所終，壯有所用，幼有所養
3. 表示尊敬的詩詞
臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。祖孫兩人，更相為命。（李密）
誰言寸草心，報得三春暉。（孟郊）
將出牽衣送，未歸倚閣望。（黃遵憲）
子孝父心寬。（陳元靚）
老年時像青年壹樣高高興興吧！青年，好比百靈鳥，有它的晨歌；老年，好比夜鶯，應該有他的夜曲。（康德）
慈母手中線，遊子身上衣。（孟郊）
母親的心是兒女的天堂。（意大利諺語）
我望著搖籃，我的兒子在成長，我沒有休息的權利！（何塞·馬蒂）
老來受尊敬，是人類精神最美好的壹種特權。（司湯達）
對老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不僅表現於口頭上，而且應體現於實際中。（戴維·德克爾）
對父母養育之恩的報答，也是對人類勞動的尊重。（俗語）
教育技巧的全部奧秘也就在於如何愛護兒童。（蘇霍姆林斯基）
與其批評孩子，不如做個榜樣。（茹貝爾）
必須拿出父母全部的愛、全部的智慧和所有的才能，才能培養出偉大的人來。（馬卡連柯）
沒有父母的愛培養出來的人，往往是有缺陷的人。（馬卡連柯）
子女對父母有贍養扶助的義務。（俗語）
妳不同情跌倒在地的老人，在妳摔跤時也沒有人來扶助。（印度諺語）
用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養它的後代相類似。（馬卡連柯）
無情未必真豪傑，憐子如何不丈夫。（魯迅）
莫把心愛的兒子留在妳身邊，放他出外鍛煉才會名滿天下。（泰國諺語）
為了孩子，我的舉動必須非常溫和而慎重。（馬克思）
謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴於道路矣！（孟子）
子曰：孝，天之經，地之義，民之行也。（康熙）人，更相為命
老有所終，壯有所用，幼有所養
追問
就要詩句，尊重普通人的
追答
張野 鵲橋仙 壽王趙公時八十
鸞臺鐘呂，瀛州房杜。
榮貴康寧天付。
三公勛業四朝臣，不勝似，*溪漁父。
朝廷尊敬，君王知遇。
香滿春風玉樹。
十分壽比老彭年，恰喜慶
陳櫟 西江月 代畢仲永作，迓汪梅庵禦史
禦史乘*剛直，廡車攬轡澄清。
先聲應播五羊城。
壹道凜然尊敬。
庵外疏花破玉，枝頭佳實調羹。
催歸不入秉鈞衡。
豈但動公詩興。
黃人傑 鷓鴣天
挺挺君家有祖風。
任餘慶尚無窮。
釣鰲莫問當年事，汗馬須收第壹功。
何日是，夢維熊。
麥光搖翠浪花紅。
壹尊敬為祈難老，要作人間矍鑠翁。
趙長卿 浣溪沙
密葉陰陰翠幄深。
梅黃弄雨正頻頻。
榴花照眼壹枝新。
緱嶺有人今毓粹，飛鳧不日簉嚴宸。
壹尊敬壽太夫人。
蔡其矯 傷
它來時有如滾滾的烏雲，
鋪天蓋地，氣勢兇猛，
壹霎時把光明都吞沒了，
還帶來嚇人的閃電和雷嗚。
於是，臨到壹場傾盆大雨，
好像白帳子籠罩四境，
高山大河全消失了，
只見草木倒伏，路面沸騰。
但是它終於被自己帶來的風吹掉，
轉眼之間它已無蹤無影，
天空顯得比以前更加蔚藍，
大氣有如透明發亮的水晶。
它不但不能壓碎我的心，
反而洗亮了我的眼睛，
它沒有壹次能逃脫我的微笑，
也沒有壹次贏得我的尊敬。
4. 關於尊敬師長的詩句
務學不如務求師。
-----楊雄
聖人無常師。
-----韓愈
經師易遇，人師難遇。
-----司馬光
古之聖王，未有不尊師者也。
-----呂不韋
教師是人類的靈魂工程師。
-----斯大林
舉世不師，故道益離。
-----柳宗元
學者必求師，從師不可不謹也。
-----程頤
壹日為師，終身為父。
----關漢卿
學貴得師，亦貴得友。
-----唐甄
為學莫重於尊師。
-----譚嗣同
古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。
-----歐陽修
無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
-----韓愈
三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。
-----孔子
人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
-----韓愈
5. 尊敬師長的古詩
1、師者，所以傳道，授業，解惑也。——唐.韓愈《師說》
2、壹日之師，終身為父。——元.關漢卿
3、為學莫重於尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
4、君子隆師而親友。——《荀子·修身》
5、疾學在於尊師。——《呂氏春秋·勸學》
6、事師之猶事父也。——《呂氏春秋·勸學》
7、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學》
8、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。（經：途經.好其人：愛戴教授自己的人，虛心向他 們求教。隆禮：尊崇禮義）——《荀子·勸學》
9、明師之恩，誠為過於天地，重於父母多矣。——晉.葛洪《勤求》
10、國將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》
11、三人行，必有我師焉擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》
12、片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法·自序》
13、師道既尊，學風自善。——康有為《政論集·在浙之演說》
14、善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》
6. 關於尊重的詩詞
臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。祖孫兩人，更相為命。（李密）
誰言寸草心，報得三春暉。（孟郊）
將出牽衣送，未歸倚閣望。（黃遵憲）
子孝父心寬。（陳元靚）
老年時像青年壹樣高高興興吧！青年，好比百靈鳥，有它的晨歌；老年，好比夜鶯，應該有他的夜曲。（康德）
慈母手中線，遊子身上衣。（孟郊）
母親的心是兒女的天堂。（意大利諺語）
我望著搖籃，我的兒子在成長，我沒有休息的權利！（何塞·馬蒂）
老來受尊敬，是人類精神最美好的壹種特權。（司湯達）
對老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不僅表現於口頭上，而且應體現於實際中。（戴維·德克爾）
對父母養育之恩的報答，也是對人類勞動的尊重。（俗語）
教育技巧的全部奧秘也就在於如何愛護兒童。（蘇霍姆林斯基）
與其批評孩子，不如做個榜樣。（茹貝爾）
必須拿出父母全部的愛、全部的智慧和所有的才能，才能培養出偉大的人來。（馬卡連柯）
沒有父母的愛培養出來的人，往往是有缺陷的人。（馬卡連柯）
子女對父母有贍養扶助的義務。（俗語）
妳不同情跌倒在地的老人，在妳摔跤時也沒有人來扶助。（印度諺語）
用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養它的後代相類似。（馬卡連柯）
無情未必真豪傑，憐子如何不丈夫。（魯迅）
莫把心愛的兒子留在妳身邊，放他出外鍛煉才會名滿天下。（泰國諺語）
7. 關於“尊敬師長”的古詩有哪些
1、尋雍尊師隱居
唐代：李白
群峭碧摩天，逍遙不記年。
撥雲尋古道，倚石聽流泉。
花暖青牛臥，松高白鶴眠。
語來江色暮，獨自下寒煙。
譯文：
群峰陡峭上摩碧天，逍遙世外不用記年。撥開濃雲尋找古老的山間古道，奇樹聽那塗塗的流泉。溫暖的花叢中臥著青牛，高高的松枝上有白鶴在眠。與雍尊師交談起來壹直到江水已籠罩在暮色裏，我只好獨自走下煙雲彌漫的寒山。
2、奉和令公綠野堂種花
唐代：白居易
綠野堂開占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
譯文：
綠野堂建成之後占盡了萬物的精華，路人指著宅子說這是裴令公的家啊。裴令公的桃李學生遍布天下，哪裏用得著再在門前屋後種花呢？
3、新竹
清代：鄭燮
新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。
下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。（下年 壹作：明年）
譯文：
新長的竹子要比舊竹子高，它們的生長全憑老的枝幹扶持。下年又有新長出來的，會長得更高。
4、遠師
唐代：白居易
東宮白庶子，南寺遠禪師。
何處遙相見，心無壹事時。
譯文：
在朝中做官的我和在南寺的自遠禪師，什麽時候能再相見呢？大概要等到我心中沒有世俗之事的時候吧。
5、無題·相見時難別亦難
唐代：李商隱
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。（蓬山 壹作：蓬萊）
譯文：
春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燒成灰燼時像淚壹樣的蠟油才能滴幹。蓬萊山離這兒不算太遠，卻無路可通，煩請青鳥壹樣的使者，殷勤地為我去探看。早晨梳妝照鏡，只擔憂如雲的鬢發改變顏色，容顏不再。長夜獨自吟詩不寐，必然感到冷月侵人。
8. 關於尊重的古詩有哪些
1、《勤求》晉代：葛洪
原文：
明師之恩，誠為過於天地，重於父母多矣。
譯文：賢明的老師的恩情， ， 簡直勝過了天地的博大， 比我的父毌對我付出的還要多。
2、《荀子·修身》戰國：荀子
原文：人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。
譯文：人不守禮就沒法生存，做事不守禮就不能成功，國家不守禮則不安寧。
3、《荀子·勸學》戰國：荀子
原文：學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。
譯文： 崇敬良師是最便捷的學習途徑 其次那就是崇尚禮儀了
4、《論語.子路》戰國：孔子
原文：君子泰而不驕，小人驕而不泰。
譯文：君子寬宏大量，胸襟開闊，光明磊落，雖然舒泰自如，但是絕不驕傲。小人雖然表面驕傲，但是內心是自卑的，所以心境就不泰然了。
5、《道德經》戰國：老子
原文：
汝惟不矜，天下莫與汝爭能。
汝惟不伐，天下莫與汝爭功。
譯文：如果妳不自誇，天下就沒有人與妳爭高下；如果妳不自大，天下就沒有人與妳爭功勞。