詩歌鑒賞 寫景方法

鑒賞步驟 1、抓意象。找出詩中寫到的景物，明確景物的特征和寓意。 2、品意境。展開聯想，根據詩中的景物在自己的頭腦中構建詩中所展示的畫面，體味詩歌情景交融的意境。 3、悟情感。把自己融入意境中，領會詩人寫景所表現的情感。 分析寫作技巧 1、描寫景物的方法 （1）從作者觀察景物的立足點和描寫景物的角度入手分析。如高、低、俯、仰的變化；繪形、繪聲、繪色。 （2）從作者描寫景物的順序入手分析。即把握寫景的層次。如所見、所聞、所感；感覺、聽覺、視覺、味覺、觸覺的變化；遠景、近景；上下；色彩的搭配等。 （3）從描寫景物的技巧入手分析。如虛實結合（“曉看紅濕處，花重錦官城”）；動靜結合（或以動襯靜，或以靜襯動）（“月出驚山鳥，時鳴春澗中”）；明、暗對比（“野徑雲俱黑，江船火獨明”）；以小見大（“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬裏船”）；粗筆勾勒（白描）和細部描繪（工筆）相結合（“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”與“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”）；比興手法的運用。 2、景與情的關系 詩人寫景是為了襯托（包括正襯、反襯）情，具體關系為： 第壹種情況，“樂”景正襯“樂”情。如“好雨知時節，當春乃發生”，壹個“好”字寫出了詩人對春雨到來的喜悅之情； 第二種情況，“哀”景正襯“哀”情。與第壹種情況類似，淒涼之景也可以用來烘托淒涼的氣氛，而且更為常見。如“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，詩人用落葉抒發了時光易逝、壯誌難酬的感慨； 第三種情況，“樂”景反襯“哀”情。古人曾評價說：“以樂寫哀，以哀寫樂，壹倍增其哀樂。”這裏的關鍵，或要抓住全詩的中心句和關鍵詞，或要聯系上下文。如，“勞歌壹曲解行舟，紅葉青山水急流。日暮酒醒人已遠，滿天風雨下西樓”，用色彩明麗之景表現的是依依惜別之情。 第四種情況，“哀”景反襯“樂”情。景是為情服務的，若全詩是“樂”情，前面的“哀”景完全有可能是為反襯“樂”情服務的。如李白的《塞下曲》：“五月天山雪，無花只有寒。笛中聞折柳，春色未曾看。曉戰隨金鼓，宵眠抱玉鞍。願將腰下劍，直為斬樓蘭。”前六句寫塞下艱苦的環境條件和緊張的戰鬥生活，後兩句卻轉到寫將士奮勇殺敵的豪情，這種豪情也正是全詩的中心。這樣，我們感受到的，是不畏艱苦、有著鋼鐵般意誌的將士形象。這裏，所謂的“哀”景，既然是用來反襯豪情，就全然不是悲哀的了。