| 小題1:①象征著時光的流逝（1分），表現了詩人對光景西馳，白駒過隙，盛年流水，壹去不再的憂傷之感（2分）。 ②也喻指曹魏政權由顯赫繁盛趨於衰亡，壹去不返，終歸寂滅（1分）。表達了詩人對國運衰落的擔憂（1分）。 小題1:①對比。“人生若塵露，天道邈悠悠”形成強烈對比，在“悠悠”天道和永恒的宇宙中，曹魏政權都去若俯仰，何況區區壹介寒士，不過如塵似露，傾刻消亡罷了。 ②運用典故。“齊景升丘山”句運用齊景公惜命的典故，“孔聖臨長川”運用孔子傷逝的典故，極寫人生與國運的短促。最後四句運用赤松子和漁父的典故，表達了要跟從赤松子，追隨漁父，即或仙或隱，遠離塵世之紛擾，庶幾可以避患遠禍，得逍遙之樂的思想。（舉出壹個例子分析即可） ③比興。首二句從象征時光流逝的白日寫起，運用比興的藝術手法，使詩意含蓄。 （***6分，每條2分） |
| 小題1:本題考查“評價思想內容和觀點態度”考點，能力層次為C，側重“分析綜合”能力的考查。 小題1:本題考查“鑒賞文學作品的表達技巧”考點，能力層次為D，側重“鑒賞評價”能力的考查。“表達技巧”分為四個理解層面由低到高（字詞壹句子—段落壹篇章），分別是修辭手法（比喻、比擬、誇張、借代等）、表達方式（記敘、說明、描寫、抒情、議論，詩歌中主要是描寫和抒情）、表現手法（對比、襯托、象征、比興等）、謀篇布局手法（開頭、結尾、過渡、照應等）。 |