無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文壹定要做到主題集中,圍繞同壹主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。我整理了語文作文素材積累整理摘抄，來看壹下！
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1.心態
《文匯報》2月15日刊登解本友的文章說，緬懷王選院士，不僅要紀念他勇於創新的精神，也應讀壹讀他生前的壹些雋語。
"錯誤地把院士看成是當前領域的學術權威，我經常說時態搞錯了，沒分清楚過去式、現在式和將來式。"--王選說，自己38歲的時候，在電腦照排領域的研究在國內外處在最前沿，但是是無名小卒;58歲時，當選中國兩院院士和第三世界科學院院士，但已離開了具體設計壹線;今年68歲，雖然3年前得了國家最高科技獎，但離學科前沿更遠了，現在靠虛名過日子。
"名人是過時的人。"--王選說，名人要保持普通人的心態，知道自己是壹個過時的人。別人尊重妳，無非是自己過去有點貢獻，僅此而已。
"上電視說明科學生涯快結束了。"--王選說，上電視說明我的科學生涯快要結束了，壹個處在創造高峰期的科學家是沒有時間頻繁上電視露臉的。媒體記錄的王選院士的這些典型話語，至今讀來發人深思。社會各界大大小小的"名人們"，不妨抽空讀讀這些雋語，像他壹樣保持普通人的心態。
2.不僅是權利
壹天，兒子放學回到家，他說他終於有了擊敗我的法寶了。他說，他在學校學習了《兒童權利法》!通過學習，他知道：
他的房間不壹定得由他打掃;他的頭發並不是非剪不可;他不壹定要吃我讓他吃的東西;他有說話的自由;他有選擇讀什麽書看什麽電視的自由;他可以戴耳環;只要他願意，他還可以文身或者在鼻子上打孔呢;如果我打他的屁股，他可以起訴我。所以，別碰他，因為他的身體只歸他壹個人所有，也不是用來讓我擁抱或者親吻的;我不能像他外婆對待我壹樣對他進行說教--這叫精神控制，也是非法的!他有這些權利，受法律保護。以後，我如果再侵犯他的權利，他會打電話給少兒服務部投訴我!
兒子有法律意識是壹件好事。但是，我想讓他知道生活中不只有法律，壹個人也不能只有權利。
第二天，我們去采購。盡管他百般懇求，我仍是沒有給他買他喜歡的"耐克"鞋和"耐克"襯衫。我當著他的面向少兒服務部咨詢我這樣做是否合法。少兒服務部明確答復，他們並不關心我給他買的鞋子是雜牌的還是名牌的。接著，我取消了帶他到駕校學車的計劃;我拒絕給他買冰淇淋和比薩餅。我說，等壹等吧，晚飯有豬肝和洋蔥，因為這些都是我喜歡吃的東西，到時他可以和我壹起吃。
我說，不但如此，我還要將他房間裏的電視機賣掉，用這些錢給我的汽車買幾個新的輪胎;對了，我還要將他的房間包括他的床出租。因為，少兒服務部只要求我讓他有住的地方和滿足溫飽所需的衣服及食物。另外，我今後可以不給他零用錢，這些錢省下來可以給我自己買些東西呢。我可以不給他講故事，甚至不和他講話，因為我也有我的權利!
突然，我不說話了。我看到他不小心摔了壹跤。"媽媽，我疼……"他伏在地上說。
"怎麽想起媽媽了?妳可以向少兒服務部撒嬌呀!"我撲哧壹聲笑了。
最新語文素材積累1、蘇軾在千年以前就曾說過、“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”莎士比亞的研究者們也說過、“壹千個人的眼裏有壹千個哈姆雷特。”也許有人看哈姆雷特是勇於思而怯於行的懦夫，有人看他是深思熟慮的勇士。魯迅先生在評價《紅縷夢》時，也曾經說道學家看見的是淫，文人才子們看到的是情。
2、黃土高原，是我挺起的胸膛;黃河流水，是我沸騰的血液;黃帝陵丘，是我遠古的懷想;黃海大潮，是我激蕩的心聲;黃山勁松，是我不屈的脊梁;黃埔大橋，是我展開的臂膀;大興安嶺，是我堅硬的肋骨;洞庭鄱陽，是我明亮的眼睛;喜馬拉雅，是我高昂的頭顱;巍巍長城，是我不屈的脊梁。
3、風是春使。“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。柔柳輕舞，搖動細細的柳葉，漾出春的綠意。是誰把春帶到這裏?作者隨即指出、是那剪刀似的“二月春風”。風是綿綿深情。柳永詞中、“便縱有千種風情，更與何人說?”把壹腔的相思、無奈與寂寞賦予壹詞，“千種風情”，使作者的愁思躍然而出。更有壹首歌中的、“妳是風兒我是沙，纏纏綿綿到天涯……”這句歌詞不乏現代都市的摩登感，把深濃之情以壹“風”字盡傳無余。