關於寫冬風的詩句如下：
1、忽如壹夜春風來，千樹萬樹梨花開。——岑參《白雪歌送武判官歸京》
2、燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺。——李白《北風行》
3、瀚海瀾幹百丈，冰愁雲慘淡萬裏凝。——岑參《白雪歌送武判官歸京》
4、北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。——岑參《白雪歌送武判官歸京》
5、不知園裏樹，若個是真梅。——東方虬《春雪》
6、天人寧許巧，剪水作花飛。——陸暢《驚雪》
7、墻角數枝梅，淩寒獨自開。——王安石《梅花》
8、終南陰嶺秀，積雪浮雲端。——祖詠《終南望余雪》
9、孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。——柳宗元《江雪》
10、千裏黃雲白日曛，北風吹落雪紛紛。——高適《別董大》
學詩的重要性：
第壹，審美教育。
古詩詞中蘊含著獨特、唯美的意象，集文字美、節奏美、意境美等多“美”於壹體，多學習古詩詞，可以提升人鑒別美醜的能力，對孩子發展音樂、繪畫等興趣特長也很有幫助。
第二，人格教育。
古詩詞往往是借景抒情、寓物言誌，把自己的誌向抱負、家國情懷、人生感悟等通過詩詞的形式表達出來，學習古詩詞有助於提升孩子的人文情懷和人格修養，比上思想政治課要強十倍百倍。
第三，鍛煉思維。
古代文人墨客能夠把自己所要表達的思想和情感，通過寥寥數語嵌入到景中、物中、事中，並給人栩栩如生的畫面感，非常考驗思維水平，是培養孩子悟性、靈性、想象力和創造力的極好教材。
第四，提升氣質和修養。
所謂“腹有詩書氣自華”，多接受古詩詞的熏陶，對孩子氣質和修養的提升作用，是千百年來先人總結出來的經驗，無須多解釋。