去年暑假我去外公家玩。
外公家有壹只小白貓，可愛極了，全身都是白色的像染了白漆似的，我叫它“小白”，小白可漂亮了眼珠黑裏透黃，四只腳丫是梅花形。 小白的耳朵可靈敏了，壹天晚上我正準備上床睡覺，小白不知怎麽的站了起來在四周轉了轉，忽然它把胡須伸進了壹個小洞，只叫了幾聲“吱吱吱吱”的叫聲，這可把我嚇壞了，心想：不會是家裏有了老鼠吧？果然，壹只小老鼠閃電般地飛奔出來，小白哪裏肯放過眼前的這個活生生的美餐。
只見小白像“餓狼撲食”壹樣在緊追著小老鼠，小白與小老鼠之間的距離越來越近了，我心裏既害怕又高興，害怕的是我第壹次見到老鼠，高興的是小白馬上要捉住這個“亡命之鼠”了。這時，我不由得喊：“小白加油、小白必勝……”，眼望著小白就要捉住老鼠了，可是，這只老鼠突然舍命壹跳，跳到了我的床上，這可把我嚇壞了，我在床上亂蹦，老鼠也慌不擇路東竄西望，只見小白跳上床把老鼠尾巴壹咬，老鼠的鼠皮脫了壹大半，同時還錛傊ㄖㄖ。
2. 五年級上冊作文題目我的書包說明文400字我的書包是爸爸媽媽在我上小學壹年級時送給我的，是我最喜歡的藍貓牌。
書包是藍色的，上半部是橢圓形，下半部是方形。上面有壹只即可愛又活潑的藍貓，它正壹朵艷麗的大蘑菇下專心致致地看書。外面有壹個兜，可以裝：紙巾。側面有兩個兜，可以裝：水瓶。背面有兩根比肩寬的網狀書包帶，裏面裝滿了海綿，是為了不讓肩膀上勒出紅印兒。下面還有兩條窄的帶子，可以隨意調節。書包的最上端有壹個小提手，在不想背著的時候可以提著，非常方便。
書包內部的第壹層可以裝壹些小物件，如：鉛筆盒，作業本……，第二層大兜裏能裝各種各樣的課本。
這個書包已經陪伴我度過了兩年，我升高壹年級，書本也越來越多了，把書包撐得鼓鼓囊囊的，我對它產生了深厚的感情。上學，它與我壹起去學校，在路上真是光彩奪目；上課，它和我壹起走進明亮的教室聽課，學習。放學了，書包裏的鉛筆盒“劈裏啪啦”地響，好像在敲奏著壹首優美的交響樂。它陪伴著我度過美好的時光。
想到每天都能背著心愛的書包去上學，我頓時感到壹股暖流湧遍全身，那是壹種媽媽般的溫暖啊！（
我喜歡我心愛的書包。
3. 用皮卡丘和藍貓寫壹篇作文四百字可愛的皮卡丘
這次期末考試，我的成績很好。奶奶給我買了壹個毛絨玩具，它的名字叫皮卡丘。
皮卡丘很可愛。它全身大部分是橘黃色的，看上去非常幹凈，亮麗。它的頭圓圓的，身子也是圓圓的，像兩個大圓球。兩只長長的耳朵豎在頭頂，很像小兔子的耳朵。它的眼睛又大又圓，像兩顆黑色的寶石。它的鼻子很小，小的不註意都看不見。它的嘴巴長得大大的，好像在說：“妳們好，我叫皮卡丘。”最引人註目的是它的兩個紅臉蛋，又大又圓，像西斜的太陽壹樣紅。他的四肢又短又粗，胖乎乎的很可愛。尾巴又粗又長，像雷電的形狀。
我可喜歡它了。寫作業時把它放到桌上，睡覺也抱著它，就連上姥姥家都把它帶在身邊，每天我還會跟它說壹些悄悄話，它好像也能聽懂我的話，睜大眼睛笑瞇瞇
4. 蘇教版五年級上冊習作6的看圖寫話作文（400字）貓口奪燕
春天來了，春風和煦，草長鶯飛，小紅家來了兩只燕子，它們在屋檐下搭窩築巢，小紅可開心啦。不知不覺燕子的爸爸和媽媽又生出來四只小燕子。
有壹天，小紅做完作業，想出去走走。突然，她看見壹只小燕子正轉著腦袋爬在窩的邊沿。原來她看見爸爸媽媽在空中盤旋、飛翔，自己也想到空中自由自在地飛翔。於是，它模仿它爸爸媽媽的樣子，往前壹跳，撲楞楞地打開翅膀。可是，它的翅膀上還沒長出豐滿的羽毛，只聽見“撲通”壹聲掉了下來。
整天和小紅形影不離的小花貓，看見了壹只小雛燕，開心地想：“哈哈，反正我今天的早飯還沒吃，我的肚子還“咕轆、咕轆”的叫著呢，這只小雛燕剛好為我的美餐了”。說著，小花貓便壹步壹步地逼近了小雛燕。小雛燕連聲哀叫道：“貓大王，求妳饒了我吧，求妳饒了我吧，我們以後可以做好朋友”。
小花貓離小燕子只有壹兩步了，它弓著身子，說：“哼，誰和妳是朋友，我不知道妳以後會不會六親不認，為了維護我的尊嚴，我必須把妳給吃了”。說完，它猛地撲了上去……
小紅看穿了小花貓的心思，她想：鳥兒是我們的好朋友，我們不應該傷害它們。小紅向四處望了望，看見柳樹下有壹根很粗的柳枝，就立即跑過去撿了起來，她跑到小花貓跟前，狠狠地向小花貓抽了壹下。小花貓頓時痛得“喵喵”地叫了起來，趕緊撤了回去。小花貓心裏默默地想：以前跟我形影不離的好夥伴，今天卻找了我壹頓，難道我做錯事情了嗎？
小紅見小花貓走了，高興極了，她發現小雛燕受了傷，腳都流血了，想該怎麽辦呢？她想到自己家裏有藥水，就連忙捧著小燕來到家裏，用藥水把小燕子的傷口擦了壹下，然後用布包了壹下，隨後又向鄰居借了壹把梯子，把小燕子放進了鳥窩。
不壹會，小燕子的爸爸媽媽回來了。只見那只小雛燕在窩裏嘰嘰喳喳地叫著，好像在對爸爸媽媽說：“爸爸，媽媽，是小紅救了我”。小燕的爸爸媽媽聽了，就展開動翅膀在小紅的頭頂上盤旋著。
小紅看見了，露出了純真、燦爛的笑容。
5. 小學語文五年級上冊第三單元作文怎麽寫小學五年級上冊語文第三單元作文：我是小小推銷員_可愛的貓咪
我今天向大家推銷的是壹只可愛的貓咪。瞧，它正朝妳笑呢！這只可愛的小貓咪，只有壹本語文書那麽大。
別看它小，可它那兩只耳朵可有精神了！直立著，好似兩個還為發射的火箭，正等著沖出雲霄呢。那壹雙濃眉大眼正直直的盯著妳，好像在監視著妳，如果妳做作業時不認真，那只小貓咪的目光就好像在嚴厲地批評著妳，命令妳好好完成作業，不要分心；如果妳考試得了個好成績，那只小貓咪的目光就像壹位慈祥的母親，用溫柔的聲音向妳祝賀，為妳的成功而感到高興；如果妳受到了挫折，小貓咪的目光裏就會充滿鼓勵，告訴妳不要向困難低頭，要做壹個頂天立地的人；如果妳``````小貓咪總是會提醒著妳。
如果妳已經心動了，那妳就不要錯過這次好機會噢！這只貓咪它晚上還能陪妳睡覺，妳只要抱著它，心就會暖和和的，壹覺保管妳睡天亮。
快來購買吧！
6. 蘇教版小學語文五年級上冊習作二怎麽寫我自己寫的哦~~~
話說那只貓
“喵……喵……”，咦？是什麽東西在叫呀？哦，原來是樓上鄰居家養的那只小貓。
凡是沾上“小”字的，就總是透著那種叫做“可愛”的勁兒，更何況是這只長得漂亮的小貓。壹身亮亮的黃毛像剛剛擦過了油，小肚皮和四只小爪爪都是雪白雪白的，玲瓏的貓臉上嵌著的是壹雙藍寶石似地眼睛，長長的胡子壹翹壹翹的，拖著長毛的尾巴走起貓步來壹顫壹顫的，甭提多討人愛憐了。
這只小貓最愛的是魚。每次給它餵食的時候，它總是先緊緊地叼著，喉嚨裏發出“嗚嗚”的聲音，好像在說：“給我的，妳就別想再拿回去。”然後再把食物叼走，躲到個別人看不見的地方，接著，聽到的便是壹陣狼吞虎咽的聲音。哬，怪不得把那些饞嘴的人叫做“饞貓”呢，瞧瞧，多麽饞呀！
每次撐到肚皮鼓鼓後，它便開始洗臉。先用鮮紅的小舌頭左伸右伸，舔舔小鼻子，舔舔小下巴。然後不停的舔小爪爪，再用小爪爪去擦臉，如此反復不斷地洗，十分認真。我總是希望自己的舌頭也能舔到鼻子，但未成功過壹次。它在洗耳朵、脖子時變得馬馬虎虎的，只是用小爪爪從脖子繞過耳朵壹抹而已。
“喵……喵……”，看，那只小貓又跑過來向我討吃的了……
苦勞我可是有的，打這麼多不容易~~~
7. 小學五年級作文題目小學五年級作文題目——1、小時候，我很調皮2、小時候，我很沖動3、小時候，我愛笑4、小時候，我很好強5、助人為樂的爸爸6、記得那時年少7、爸爸給我的愛8、母親給我的愛9、新來的數學老師10、老師的眼淚11、給媽媽的壹封信12、菊花13、茶菊花14、滿天星15、我愛牽牛花16、家鄉的春天17、春18、最讓我難忘的壹句名言19、走自己的路20、讀書破萬卷，下筆如有神21、勤能補拙22、壹本好書23、我最喜歡的壹本好書24、這句名言我喜歡25、看照片，讓妳的思緒飛揚起來26、壹只叼著靴子的狗27、狗?靴28、壹張掛淚的照片29、壹只小鳥30、大禹，妳真了不起31、不要妒忌別人32、我的爸爸33、動物的故事34、我養了小巴西龜35、我喜愛的小貓36、蟈蟈37、鴨子38、我真傷心39、衷情的小狐貍40、雞蛋怎樣才會摔碎41、探索?發現42、我學會了遊泳43、和書中的人物密語44、我和劉備的壹次長談45、我和周瑜談天說地46、讀《凡卡》有感47、長翅膀的雲48、我喜歡的壹堂語文課49、上課50、謝謝妳，老師51、壹堂令人難忘的英語課52、老師，我想對您說53、老師，我委屈54、畢業前給老師的壹封信55、我愛“怪” 老師56、難忘的老師57、永遠的記憶58、卡通無敵任我行59、我和藍貓淘氣去探險60、貓和老鼠61、多啦A夢之神話的經歷62、玩具世界任我行63、奇跡的名字叫父親64、月球行65、我做了壹個夢66、尋找外星人67、到宇宙尋找生命68、壹個有趣的夢69、月球壹日遊70、生死攸關的燭光71、物以稀為貴72、受傷的小金魚73、魚兒也用保護傘74、最後的壹只鳥75、我的家鄉76、我最喜歡的壹個漢字77、我最喜歡的壹個字——真78、月桔79、到月球地下城觀光80、黃果樹瀑布81、壹幅圖畫的故事五年級下冊1、如果我是服裝設計師2、假如我是市長3、如果我是他——讀《我的戰友邱少雲》有感4、假如風有顏色5、如果我是風6、假如我是語文老師7、給爺爺的壹封信8、南郭先生新傳9、我和我的好朋友10、我的同桌11、拍畢業照12、難忘的壹瞥13、海上生明月14、告別母校15、再見了，母校16、別了，我的母校17、校園壹角————魚池18、歡樂的校園19、我的初三生活20、假如給我三天時間21、希望之弦22、我愛妳，蘭花23、校園裏的梧桐樹24、寶石花25、我愛蘭花26、家鄉壹角——中山公園27、我愛小草28、請跟我來29、春遊北海30、武夷勝景——九曲溪31、美麗的鏡湖32、遊波月洞33、美麗的新安江34、小鎮的早晨35、飛向太空36、太空遨遊37、20年後的我38、公正無私的太陽39、秋天的懷念40、“母愛”似海41、寄小讀者42、我這個人43、我這個人呀44、我的自畫像45、我愛笑46、我的小秘密47、傘48、給的壹封信49、給航天英雄的壹封信50、給劉翔的壹封信51、壹個人值得尊敬的人52、貧窮與富有53、難忘的壹刻54、隱瞞的代價55、我學會了遊泳56、壹間改變命運的房間57、我忙，但我很快樂58、仙女的秘密59、記壹次野炊活動60、南海明珠——海南島61、我最欣賞的節目主持人——大兵62、我最欣賞的節目主持人——李詠63、我最尊敬的壹位長輩64、早晨 希望對妳有用！祝學習進步！滿意敬請采納。
8. 小學生5年級期末作文1、題目：我忘不了_______ 2、題目：壹節難忘的________課 3、題目：最難忘的________ 4、請以“珍惜”為話題寫壹篇記敘文，題目自定。
5、請妳圍繞“我成功了”或“我曾失敗過”為題，寫壹篇記敘文。 6、題目：讓我高興的壹件事 7、題目：誇誇我們的____________ 8、題目：我長大了 9、在學校，妳關註身邊的每壹個人嗎？他們的言行舉止，妳閉上眼睛能歷歷在目嗎？試把妳所在班級體中那些五彩繽紛的生活真實地寫出來、不少於500字。
10、父母不僅給了我們生命，更精心呵護著我們的成長、妳難道不應該感謝他們，並為他們寫下壹點什麽來表達妳的感激之情嗎？自擬題目，寫壹篇不少於500字的文章，或不少於10行的小詩，講述壹下妳與父親（母親）的故事，或表達妳對他們的感情吧！ 11、以妳熟悉的卡通或動畫人物，如孫悟空、米老鼠、藍貓、葫蘆娃等作為主人公，寫壹篇《xx後傳》為題的不少於500字的故事。 12、以兩種或三種動物如小豬、小狗、小馬、小貓等為主人公，寫壹篇自己命題的童話或寓言故事，500字以上。
13、以< >為題，為下文續寫不少於500字的故事。 蛋蛋是個調皮的小男孩，是東風小學四年級的學生、他呀，在教室裏可真坐不住，這不，陳老師在上面講課，他就把雙手放進課桌裏，玩起了積木遊戲。
14、今天教室裏特別靜 提示：想想這壹天與往常有什麽不同？發生了什麽事？這麽靜，教室裏的人都在幹什麽？抓住特別的地方把文章寫生動，表達出人物的真情實感。 15、我選他（她） 提示與要求：選班幹部、三好學生、優秀少先隊員等，必須有優秀的事跡、選擇壹兩件作為妳選他（她）的理由；註意選材新穎，敘述清楚；不少於500字。
16、在每個人的心裏，壹定都有自己佩服、崇敬的人，（如解放軍、警察、老師、醫生……或者是妳的親人等）妳壹定期望長大後成為他（她）那樣的人，請以< >為題作文。 要求：體裁不限（詩歌除外），寫出自己的真情實感；500字以上。
17、我想____________ 要求：先把題目補充完整，可以寫自己想擁有什麽事物，也可寫自己想成為怎樣的人物；想象合理，敘述清楚，語句通順，不少於500字。 18、同學們，在六年的小學生活中，妳壹定體驗過喜怒哀樂，酸甜苦辣等個中滋味、請妳以《_________的滋味》為題進行習作。
要求：內容具體，感情真實，語句通順，行款正確；不少於500字。 19、壹次（堂）______的______活動（課） 在五年的小學生活中，妳上過數以千計的課，參加過無數次的班隊活動和社會實踐活動、這些課，這些活動有的給妳留下了難以磨滅的印象、因為它或者生動風趣，或者別開生面，別具壹格，或者使人茅塞頓開，深受啟發，或者幹癟枯燥，令人乏味…… 要求：把題目補充完整、後壹空填上課或活動名稱，前壹空填上妳對這堂課或這次活動的總體感受；內容真實，圍繞中心有條理地敘述，註意把場面寫具體。
20、我愛綠葉 要求：把真實描寫與聯想有機結合起來。 21、給語文老師的壹封信 要求：用書信的形式寫壹篇記敘文，註意書信格式；要用壹、二件事說說妳從語文老師那兒學到了什麽；中心明確，條理清楚。
22、書是人類進步的階梯，書是人類的精神食糧……書伴隨著我們長大，書牽動著我們的喜怒哀樂，維系著許多親情友情……請以書為話題，寫壹篇文章，題目自擬，可以寫自己親身經歷的事，也可以寫童話、寓言等故事。 23、我忘不了他（她） 要求：用具體事例，抓住人物特點，內容真實。
24、我清清楚楚地記得…… 要求：回憶過去生活和學習中留下深刻印象的人或事，寫壹篇記敘文，寫出真情實感。 25、______教我_______ 提示：在小學五年裏，有許多人教過妳，他們教妳怎樣學習，如何生活，或教妳作文，或教妳解題，或教妳唱歌、畫畫，或教妳踢球、遊戲……請選取壹位，記敘他（她）在某壹方面教妳的經過。
26、我得到了_________ 要求：在橫線上填壹個適當的詞語，如"表揚""鍛煉""理解""教育""關心""教訓"等，把題目補充完整；通過壹件事來寫，註意圍繞中心把事情的經過寫具體，做到語句通順，前後連貫。 27、我真________ 要求：先把題目補充完整，如，我真幸福、我真羨慕他（她）、我真後悔、我真難過、我真快樂……寫親身經歷的事情，要表達真情實感，寫想象的事要合情合理。
28、再過十多年，妳將走出校園，走向社會，成為壹個有用的人、在21世紀裏妳最想幹什麽？為什麽？請妳充分發揮想象力，自擬題目寫壹篇文章，文體不限。 29、人生中有許多東西值得我們去追趕，每個人都在不停地追趕，有的追趕太陽，有的追趕春天，妳追趕什麽呢？請以《我追趕________》為題寫壹篇作文，不少於500字。
30、2008，中國奧運 要求：在那激動人心的時刻，妳所見到的，聽到的，寫壹篇記敘文、註意人物語言、動作、神態的描寫，要寫出真情實感 31、環保話題 曲格平說過："沒有壹個清潔美好的環境，再優裕的生活條件也無意義、"此至理名言，道出了環境保護的重要性。1996年，聯合國環境署的報告指出，南極臭氧空洞正以每年壹個美國陸地面積的速度增。
9. 五年級上冊看漫畫寫作文秋遊
今天，老師帶我們來到風景如畫的金果園，讓我們享受大自然中的新鮮空
氣；讓我們在金果園中享受大自然的空氣，讓我們在金果園自由的飛翔，讓我
們在金果園中盡情的玩耍。來到金果園，只見壹個個黃色的小燈籠掛滿了橘子
樹，仿佛給單調的果樹上添加了壹絲炫麗的光彩。天，雖細雨蒙蒙，但細雨落
在我的頭上，好象壹顆顆珍珠為我打扮著；細雨落在樹葉上，腳步是那麽輕盈，
姿態是那麽自然；細雨落在我臉上是那麽柔軟，那麽舒服。好象媽媽的手愛撫
著我。雨停了，清涼的曉風帶來許多秋意，樹葉上留著的露珠被風搖得點點滴
落下來。金果園不僅僅是風景美麗，還意味著大自然的奇特，壹塊塊肥沃的土
地培養出了壹個個甜而酸，酸而不澀的優良血統這時，我們終於解放了，同學
們拿著口袋壹溜煙就跑到金果園去了，只見同學們爬樹的爬樹，摘橘子的摘橘
子，像壹只只小麻雀在金果園中自由的飛翔著，奔騰著。當然我也不例外，雖
然人們常說：城裏的孩子爬山不如山裏的孩子。但是為了證明事情的事實，我
必須得爬到樹上摘橘子，於是我爬到了橘子樹上，心想：誰說城裏的孩子爬樹
不如山裏的孩子呀！我小心翼翼地摘了壹個又大又紅的橘子，心裏樂滋滋的，
可是我壹留神從樹上摔下來，成了個四腳朝天。啊！幸好是壹塊草坪，要不我
就光榮犧牲了剝開橘子，鮮嫩的果肉露出光溜溜的小腦袋，我坐在草坪上獨自
享受著這甘甜的味道，甜而不酸，酸而不澀
經過這次經歷，我才真正領略到大自然的美是無窮無盡的。
10. 仿照五年級上冊《松鼠》寫壹個介紹動物的作文可愛的小狗作文
我家有壹只可愛的狗，它是壹只母狗，可以生很多小狗。它的名字叫黃黃，因為它的身體是黃色的，所以叫黃黃。
它的耳朵大概是三角形的，有時候向上翹，有時候向下彎。眼睛瞪得圓溜溜的，真嚇人。它有壹條長長的尾巴，身上的毛毛茸茸的，像壹件大棉襖披在身體上。
它走路很端正，我很喜歡給它換衣服，有時候給它穿裙子，有時候穿衣服，還有的時候穿褲子。我聽我爺爺說：“這是壹只被對面的鄰居遺棄的狗。”爺爺在馬路上看到了它，就把他帶回來養了，爺爺叫我要好好對它，還要跟它玩。
有壹天，我在家裏，吃午飯的時候，突然，聽見壹陣“汪汪”的叫聲，我跑出來壹看，原來有只狗跟我家的黃黃打架了。那只狗把黃黃的脖子咬出血來了，黃黃躺在地上“汪汪”地叫，好像在說：“妳這只狗真兇，都把我的脖子咬出血來了，疼死我了，小主人快來救我吧！”我看見了真想拿棍子打那只小狗。
我如果有壹根魔法棒，就讓它們不要打架，也不要用爪子抓別人，讓它們的身體健康，能做好多的事情。
我對黃黃很好，想讓它身體健康，讓他快快長大。希望它能懂我對它的愛心。