開篇：（主持人四位 ）xx
主持：xx
女：芬芳的五月，是壹場繁花的盛事，竟放的花朵，用繽紛的色彩，打開了壹幅幅春天的畫卷。
男：驚蟄的土地上，迎春花開了，報春花開了！開出了春天的消息，打出了春天的旗語。
女：每壹朵都在僅有的壹次綻放裏，小心翼翼地開著，以細膩的花語講述著自己的故事。
男：春風溫柔地呼喚著細雨，壹起為復蘇的生命，增添壹抹抹新綠。
女：打壹把細花的小傘，穿壹襲古典的長裙，飄灑的雨花，在文學的青石小徑上，敲打出唐詩宋詞的韻律。
男：細雨之外，花朵裁剪著春天的模樣，我們正走在通往春天的小徑上。
女：今天，我們相聚在這裏，約會春天，以花的名義，用文字與春天對歌。
男：希望大家能在詩歌的韻腳裏，感受春天的幸福，銘記文學的春天，相守這片我們***同墾植的心靈花園。
女：今天，前來參加詩歌會的有：雞西市作家協會主席田成章，雞西詩人協會主席xx、名譽主席xx，
男：xx市文聯副主席xx，xx作家協會主席xx，副主席xx、xx，作家協會理事xx。書法家協會主席xx等，中老年書畫協會主席xx等。
女：讓我們誠摯地歡迎他們的到來和熱心參與。
男：詩歌會進入第壹篇章。回望昨天
第壹篇章 回望昨天（主持人兩位）
主持 ：xx
男：這個春天，有些許的遺憾，讓我們的心曾經為之疼痛。
女：這個春天，有壹些聲音像春花壹樣讓我們深深地感動。
男：壹位以春天命名的農民詩人，在這個春天，永遠離開了我們。
女：但欣慰的是，我們用文字留住了這些曾經的過往，把淡淡的憂傷和深深的懷念裝幀成歲月的標簽，夾進了歲月的書頁。
男：聆聽，是春天的功課。
女：讓我們首先欣賞詩詞聯學會為我們帶來的詩歌朗誦：《祭春》
作者：xx 朗誦：xx
（其余 朗誦 按照大屏幕字幕提示，自動銜接）
第二篇章 守望今天（主持人兩位）
主持：xx
男：五月，花開如海。杏花淡雅地登場，成為五月的主角；“紫丁香”托出五瓣花的幽香，為我們承諾幸福；
女：五月，花開有聲。薰衣草低吟淺唱，講述著愛的故事，桃花兀自開放，闡釋著生命的內涵。
男：面朝大海，春暖花開。詩人海子用生命為我們留下了關於幸福的闡釋。
女：面朝大海，春暖花開。也是我們每壹個向往的理想境界。
男：首先讓我們壹起欣賞作家協會為我們帶來的組詩聯頌《春暖花開》
作者：xx 朗頌：xx
女：讓我們壹起循著每壹朵花的綻放，走進《春暖花開》的世界。
（其余 朗誦 按照大屏幕字幕提示，自動銜接）
第三篇章 展望明天（主持人兩位）
主持 ：xx
男：走進五月，我感動於壹朵朵小花的幸福成長。
女：這個春天，與大自然的鮮花壹起開放的，還有祖國的花朵——校園裏那些活潑健康的孩子。
男：他們沐浴著愛的陽光，擁抱著書香，在老師和父母的關愛下，正像花朵壹樣，幸福地開放。
女：他們對理想的追求，對未來的期許，是文學恒久的希望。
男：讓我們壹起在靜夜裏聆聽——花朵綻放與雕零的聲音，分享生命輪回的過程。
女：首先請欣賞：詩朗誦：《花開的聲音》
作者：xx 朗誦：xx
（其余 朗誦 按照大屏幕字幕提示，自動銜接）
尾 聲（主持人四位）
男：揣壹把泥土和種子，帶著春天的情愫，我們在詩歌的家園裏耕耘，歌唱。
女：我們以文字的刻刀打磨思想的銳度，用心收藏著花開花落飄曳的思緒，留下的感悟與感動。
男：我們在春天裏快樂地行走，壹路歌吟，采擷著草尖上的清露、野花的芳香，剪成壹枚枚春花，貼上歲月的窗欞。
女：牽手春天，相約詩歌。願文學的魅力像春天的花朵帶給我們詩意的生活！
男：在母親節即將到來之際，也衷心地祝福在座的每壹位母親，都像五月的鮮花，美麗綻放。
女：也衷心地祝福每壹個孩子，都健康快樂地成長，因為妳們的幸福才是每壹位母親最大的願望。
男：“生態xx 春暖花開”詩歌會圓滿結束。
女：但春天並沒有走遠
合：夢想還在路上……