讀書卡的內容寫什麽

讀書時用的文摘卡片，文具商店裏有賣的，但妳也可以自制。紙質得選用硬壹些的。卡片壹般得有題目、類別、作者、書刊名稱、第幾期以及內容摘要這樣壹些內容。壹張卡片只摘抄壹類內容。等到卡片積累到相當數量時，再按不同的類別（如警句格言、景物描寫、人物描寫等）分門別類，以便使用。 卡片壹般的格式是這樣的： 題目： 類別： 編號： 內容提要 來源： 作者： 制卡日期： 卡片能自由地排列組合，內容簡潔明了包羅萬象。在學習中使用，既可以幫助記憶，又便於經常查閱，還能用於自我測驗。使用起來非常方便，常可以獲得意外的效果。 制作卡片有兩種方法，壹種是只記大意，壹種是抄錄原文的卡片。 前者能在幫助以後重讀時，起到索引的作用；後者則可以直接閱讀、使用。 卡片的分類可以有： 知識類卡片,幫助記住壹些必須記住的概念、論點、分析方法等。 信息類卡片,用以摘抄壹些妳覺得需要掌握了解的某壹方面的信息。 書目類卡片,只記文章的標題、作者、出版者及內容簡介，為今後查閱有關書刊用。 摘要類卡片,需要了解、掌握的有關材料的摘抄。 卡片的運用，在於平時能很好的分類，需要時又能綜合地運用這些卡片。比如我曾經做過好多學習方法方面的卡片，分類就分在“學習方法”壹類裏，壹卡壹個觀點、壹種方法或壹段事例。當我要壹本關於課外閱讀方法的書的時候，翻出“學習方法”類的卡片，就能輕松自如地綜合運用這些當初閱讀時制作的卡片，寫起壹組文章。 讀書卡片，是供讀者讀書時摘錄書中內容用的卡片，它對於收集、積累資料有著重要作用。 制作讀書卡片，要本著便於使用、便於收藏管理的原則，采用表格或者其他形式制作。其內容大體包括：類別、序號、書名或篇名、作者、頁碼、時間、出版者或期刊名、摘要（摘錄）內容、摘錄時間等。例如讀了壹篇文章或壹本書，想將其中的主要內容或對自己的啟發的內容提綱要領地記在卡片上，就要記在“提要卡”上；想把壹篇文章或壹本書中的某壹段或某幾段話有層次地抄在卡片上，應建立“節錄卡”；要把文章或書中壹些數據、公式、人名、地址、年代等記在卡片上，壹定要記在“材料卡”上；如果只是想把文章或書的有關內容列出來作為查找資料的線索，那就應做“索引卡”；如要把標題和書名記在卡片上以備查找，應該放在“目錄卡”中；有時是同壹個問題，內容卻來自不同的資料，最好建立“專題卡”；有時需要將自己的體會或靈感記下來，就記在“備忘卡”上好了；看了某本書或某篇文章，感到有必要評論壹下，而這種討論帶有結論性，內容也不多，此時可以專門設立“評論卡”。 若采用表格形式制作的讀書卡片，可將以上內容按照壹定形式固定排列好，做讀書筆記時按項目填寫即可。若采用白紙片形式做讀書筆記，以上內容應按自己喜歡的固定格式記錄下來。 格式: 1.書名 2.作者 3.出版社 4.好詞好句的摘錄（大約10個詞語，3句句子） 5.感想（就是讀後感） 還可以有更多:如時間,讀物類別等等 可以提高作文水平，多見識好的名家散文和美文 詩歌也是可以的 最好是抄完後寫下自己的點評 例子：書名：假如給我三天光明 作者：海倫·凱勒，美國女作家、教育家。 內容：海倫·凱勒——壹個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，壹個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。然而，正是這麽壹個幽閉在盲聾啞世界裏的人，竟然畢業於哈佛大學德吉利夫學院，並用生命的全部力量處處奔走，建起了壹家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。創造這壹奇跡，全靠壹顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到了光明，最後又把慈愛的雙手伸向全世界 。 主要人物：海倫·凱勒，斯莉文老師 感受：人要在逆境中逆流而上，越挫越勇。要像海倫·凱勒壹樣熱愛生活，勇於向命運挑戰。 別看卡片雖小，制作時若不掌握壹定的章法，也會給日後的工作、學習帶來諸多不便。為此，在壹開始自學時，就應掌握小小卡片的正確制作方法。卡片的制作有兩種： 壹種是自己動手制作。卡片不需過分講究，用稍厚、硬質書寫紙即可。將硬紙裁制成大小壹致的卡片，並在旁邊打出壹圓眼，便於用索繩串連。有條件的也可直接用計算機專用打印紙，這種紙較硬又厚，現成的圓孔，壹裁為四即可馬上使用。有的書中介紹的卡片規格為125（張）×70 （寬）×0.3（厚）mm，也可仿用。 另壹種是從文具店購買來的專制卡片，上面已印好“類別”、“編號”、“標題”等欄目字樣，也可考慮。 通常的學習卡片格式要求是： 開頭 開頭要寫上題目，即所摘材料屬於哪類內容，也可用代號標示。壹填寫“類別”：如“名人名言”、“成功之道”、“學海領航”、“科技展顧”、“藝海拾貝”、“道德修養”、“交際藝術”等等。二填寫“編號”：用序號填寫。三填寫“標題”：可用兩種方法填寫，壹種是填寫原文標題；另壹種是摘寫者自己命題，主要是根據概括出所摘寫的內容制題。 中間 中間摘抄正文。這是卡片的主體部分。摘寫正文需要註意這樣三點：務必字跡清楚；要摘其精要，不可太長；完整。所抄內容務必全面、完整，不可漏記，也不可多抄，更不可改動原文本意，尤其是外文文獻卡片，每壹個字母都要寫得清清楚楚。 最後 最後要註明出處。從書中摘引的，應寫明書名、刊名、篇名、著譯者、出版社、出版年月、頁碼（摘自第幾頁至第幾頁，如果是從翻譯著作中摘引的，應註明外文原著）。表明引證可靠，以備核查。從期刊、報紙上摘引的，應寫明文章題目、作者、雜誌或報紙名稱，雜誌要寫明年、卷、期、頁，報紙要寫明年、月、日（甚至第幾版）。最未壹行，摘抄者要寫明摘抄時間。 不過，還有幾點需要強調： 首先，是寫卡片的體例要固定下來。比如資料的題目寫在卡片的哪個部位自己要事先約定好；還有標目，要根據自己自學學科的分類進行標目，壹個大目裏還可以標出若幹個小類，這些需要學習者從自學的實際出發，靈活操作。 其次，標目和小類要有導片。卡片記多了，集中起來放置時，要用導片分類。導片可以略高於卡片，上面寫上目類。 再次，卡片摘寫後，要及時將“類別”、“標題”、“編號”的內容寫出來，便於查找。 最後，需要特別強調的是，資料出處務必壹壹寫明，不可偷懶。有的人在自學時，只記資料內容，省略或幹脆不寫出處。漏了這些，將來查找時核對不到原文，將前功盡棄。