泛起我們久違的心跳
仿佛壹路悸動穿梭軌道
讓熱血沸騰戰火燃燒
壹路有妳的記號
是彼此最堅強的依靠
毫無保留互挺到最後壹秒
驕傲的青春***同打造
唱 唱 唱 是我們的訊號
就是追逐永不放慢步調
築夢的城堡
努力就會閃耀
我要讓全世界看到
夢想起航
就算是風浪滔天
也要大聲的唱
不怕前方有再多險阻
要為彼此護航
放手翺翔
張開翅膀在此刻
夢已無可阻擋
堅定著希望勇往直前
夢在未來綻放
夢想起航那壹秒
泛起我們久違的心跳
仿佛壹路悸動穿梭軌道
讓熱血沸騰戰火燃燒
壹路有妳的記號
是彼此最堅強的依靠
毫無保留互挺到最後壹秒
驕傲的青春***同打造
唱 唱 唱 是我們的訊號
就是追逐永不放慢步調
築夢的城堡
努力就會閃耀
我要讓全世界看到
夢想起航
就算是風浪滔天
也要大聲的唱
不怕前方有再多險阻
要為彼此護航
放手翺翔
張開翅膀在此刻
夢已無可阻擋
堅定著希望勇往直前
夢在未來綻放
夢想起航
就算是風浪滔天
也要大聲的唱
不怕前方有再多險阻
要為彼此護航
放手翺翔
張開翅膀在此刻
夢已無可阻擋
堅定著希望勇往直前
夢在未來綻放
夢想起航
問題二：有關築夢青春，揚帆起航主題的主持稿 1:開場白
青春是花，美麗卻容易雕零，假若不去呵護，在來不及美麗時，就會雕謝枯萎；
青春是雨，朦朧卻又多情，假若不去把握，就會變成清淚，在傷心時破碎；
青春是風，來的倉促去的匆忙，假如不去挽留，就會在不經意間轉瞬即逝，無情的飄走。
然而青春更是希望，即使有人落空，依然會有堅定執著的夢想； 青春是自由，想唱就唱到地老天荒，想哭就哭的悲悲壯壯； 青春是拼搏，讓人懂得攀登才能勝利，奮鬥才會成功； 青春是壹條不悔的路，走過去就再也無法回頭；
青春更是壹本等待書寫的空白書本，等待著妳我用生命去書寫出汗與淚交織的奉獻的壹生，書寫出無悔的青春。 2：（點）聽到青春這個詞，大家會想到什麽呢？……（點）
的確，青春壹詞內涵豐富，每個人心中都有壹個屬於自己的青春，妳的青春是什麽樣的呢？
3：下面請欣賞小詩《何為青春》（點）（楊妙恬讀） 是啊，青春是壹把未開鋒的寶劍，只會越磨越利… 4：那麽，大家來說出自己的青春座右銘吧!……（點） 大家說的都很不錯
5：青春，對於我們每壹個人來說都是壹次充滿著新奇和心動的航行，（點）我們期望著能長風破浪，但也許迎接我們的是驚濤駭浪；我們希望能壹帆風順，但等待我們的卻是暗湧下的礁石；我們渴望著能直抵港灣的懷抱，但也可能面對迷失在茫茫大海。每個人在拋錨的時候，回望漫漫的航程，就會發現，原來我們在同樣的距離中演繹的人生卻是如此的不同內容。無論結果如何，我們的青春，已經起航！（昂揚） 6：青春是充滿詩意的，讓我們傾聽心聲，謳歌青春！下面請欣賞詩朗誦。（點）（找同學上臺挨個讀小詩） 7：（點）關於青春，我們有說不完的話，然而，青春就像壹首無音符
的歌，青春就像壹首沒有韻律的詩，青春多半是美好的，而愈是美好的東西愈是最容易失去的，若在青春之際，感處無悔，人生才會更加璀璨，青春的風景才會更加絢麗。也許青春真的無情吧！曾在幾時埋下的種子，需在青春的季節裏付出，艱辛的耕耘，才能使它開出灼艷的花朵，結下豐碩的累果。然而，昨日的黃昏已落幕，逝去的春風，再也不會輕拂那往日的和雨，青春的雨季裏也沒有了鮮艷的花朵。但是，只有今天，只要我們能把握住青春，擁有自己的人生，明天就會更加輝煌燦爛，那時那刻，我們也會對青春無悔，沒有白白地讓它付諸東流。
問題三：築夢青春後面再加壹個什麽好呢 ZXC-7878 我的崴,佳我把
問題四：築夢青春,出彩人生征文 大學是我的夢想，
把大學讀好之後能夠獨善其身和兼濟天下是我現在的夢想。
我是大山深處出來的孩子，從小家庭貧困，大多時候只能由 *** 接濟，鄰居幫助，在姐姐因為沒錢讀書輟學後，我又開始上學了。這壹次，爸媽說，只要我能讀得走，無論如何都要把我扶走，們對不起姐姐，把所有的希望加註在我身上。從那時候開始，上大學就是我最大的唯壹的夢想。我的父母為了我能夠上大學，付出了全部，而我，也經過千辛萬苦，來到了雲南財經大學。
來到了大學，我有了新夢想。但是我不知道要如何去實現我的夢想，如何去讀好我的大學，所以，我要尋路，克服迷茫，找尋能實現夢想的路。大學，也是我人生的拐角，我人生的壹個重大轉折點，所以在這個轉這點，我要找尋正確的路。幸好，在這條道路上，有無數只溫暖的手在拉著我，給我指點著。否則我不會順順利利的走完大壹，走到現在，而且明確了目標。讓我回頭看時，感覺充實，問心無愧。
首先是父母的含辛茹苦和親朋好友的幫助，給我湊了上大學的費用；然後是我們的人民 *** 搞定了我的車旅費；接著，學校老師又給了我壹個生源地貸款的名額，解決了我的大學學費和住宿費；最後，我來到大學，實現了我的第壹個夢想。我感激這壹路給我溫暖的人！
然而，這份溫暖在大學並沒有中斷。我本就是那麽壹個樸素的人，我熱愛學習，樂於助人。由於家境貧寒，我從小就養成了壹種勤儉節約的好習慣。我絕不會亂花沒壹分錢。我覺得壹分壹毫都來之不易，每壹分都是父母的血汗錢，他們應該發揮他們最大的價值。為了不讓我的爸爸媽媽擔心，我壹直都努力學習，爭取拿獎學金。我壹直堅信，只要有付出就會有收獲，只要我堅持，就壹定能拿到獎學金，這也使我信心大增並更有力的向前，我在學習至於，積極參加各種活動和比賽。但是，大學又讓我感到了生活的巨大壓力，大學是壹個高消費的地方，飯菜很貴，我的大學生活很吃力。
這時候，我惆悵又不知所措，但沒有持續太久，學校送給了我溫暖，首先是勤工助學的機會，其次是學院給出了第壹份助學金，我努力申請，經過院裏裏的檢查審核，我順利的申請到了，得到了學院的資助，壹瞬間覺得生活已經不再是問題了，只要妳樂觀，沒有解決不了的問題。
在這段尋路的歷程中，處處是溫暖伴隨著我，幫助著我，指導著我。使我綜合素質得到了提高，身心得到發展，還找到我的興趣愛好，讓我不斷地得到完善。總之他們在幫我的同時幫我也成就了我的夢想，真正的是“助學，築夢，築人”，而我，就是那個被築的人。
所以，我要更努力！我堅信，我不會被不好的氣息所浸染，更不會失去自己的信念和夢想時時刻刻我都記著學院在資助我上學，記得感恩。把“不忘初心，方的始終；經歷風雨，終見彩虹”作為座右銘。他們所做的不僅助我完成學業，
同時也再壹次給我築成了壹個新的夢想，那就是努力學習，用專業知識和自身能力去服務社會，服務國家。讓我給他人助學，築夢，築人。
給他人“助學，築夢，築人”便是我“兼濟天下”的夢想。只要我努力，只要我堅持，壹定會實現的。我用傳遞正能量的方式來感激我尋路歷程中人，繼續把溫暖傳遞出去，給未來尋路的人。
問題五：演講稿 逐夢青春 築夢我校 築夢青春，放飛夢想
青春是什麽？大概在妳對人情世故似懂非懂的時候，它就輕悄悄地躲入妳的心裏，時常給妳空惹些無謂的煩惱。它很調皮，或者令妳突然無緣無故地生悶氣、發脾氣，或者讓妳毫無預感地睹物傷情、悲天憫地，又或者使妳的心情有如顛簸翻滾的巨濤大浪壹樣喜怒無常、茫然無措。
只要壹顆堅定的心，壹股持之以恒的勤練之勁，壹個矢誌不渝的夢想。兩天打漁三天曬網，朝秦暮楚，今天練書法，明天改學音樂，後天又要嚷著奕棋，自然白費青春，只擦肩而過壹長串所謂的“夢想”，而終究壹無所成。
據說王獻之兒時學字，不幾年自以為學有小成，壹天便捧著洋洋自得的書法去向父親王羲之炫耀，父親沒說什麽只是在“大”字下面加了壹點。王獻之便又帶著這幅書法到母親跟前，母親看到加了壹點的“大”字大為贊賞：“其他的字不怎麽樣，唯獨這‘大’字學得跟妳父親壹樣。”這時，王獻之才知道，想要學好書法，不是三五年的事情，非要十數載乃至數十載的功夫勤練苦學不可。他此後不知練幹了多少缸墨水，才成就了壹代書名。
傳說李白少時並不好學，父親送他到學堂上學，他卻時常偷出去玩。壹天在壹條小河邊遇到壹位老婆婆在磨著壹根根鐵棒，李白很不解，老婆婆解釋說要把鐵棒磨成繡花針。老婆婆告訴李白滴水石穿，只要她天天磨鐵棒，鐵棒也總有壹天會變成繡花針的。“只要功夫深鐵杵磨成針”，李白受啟發，自此勤苦學詩，終成壹代詩仙，為千世萬代景仰。
問題六：築夢青春,揚帆起航作文600字 不知不覺，時間如流水在我們手指間悄然滑過，天真的我們走向青春，跨入了青春的門檻，我們發現了什麽，體會到了什麽，又領會到了什麽？
當青春的明眸變得像潭水壹樣深沈，壹樣明凈的時候，那裏面似乎少了些什麽，又似乎多了些什麽，流逝的是孩提時的天真和無憂，溢出的是青年人的思索和向往，在這個時候，我們的胸中也許會閃爍著理想的火花，產生向往未來的熱望，然而這又需要我們該如何去做呢？這就需要我們去學習，去努力，去奮鬥。
流金溢彩的青少年時代，是我們人生的黃金時代，燦爛的年華如如之東出，春之剛至，生命的綠陰日見其蓬勃，學習日見其長進，微笑如花綻放在我們臉上，沒有陽光雨露的哺育，綠苗難成棟梁之才；而缺少知識的滋養，青春年華也會變得幹癟枯槁。因此，我們需要去學習；需要踏上這布滿荊棘的漫漫學習長征途。
在坎坷，艱難的學習路途上，我們也許會碰到困難，遇到失敗，更可能會跌倒、撞傷，在異常難熬的時刻，我們也許會害怕，恐懼我們那還稚嫩的心，也許會動搖，甚至產生放棄的念頭，這時的我們，就需要毅力，我們應該說：“無論道路多麽坎坷，我都不會放棄！”
有位名人，曾說頑強的毅力可以征服世界上的任何壹座高峰，是的，毅力是我們學習長征的壹大“法寶”
毅力，是飛渡苦海，到達成功彼岸的舟揖。
毅力，是攀登理想高峰的手杖。
是的，我們需要毅力，只有毅力才能克服困難，打倒失敗，到達成功的彼岸。
因此，我們應該認真學習，努力，加油，奮鬥。在漫長的學習路途中，堅強起來，打倒失敗，永遠不要說放棄。讓我們揚起毅力的風帆，用毅力鼓足氣勁，沖向那學習成功的彼岸。
揚帆起航作文600字
小升初，整個假期聽得我耳朵都快爛掉了，在這之前對於天真的我來說卻是毫不知情。
壹年級，剛從郊區轉入市區上學的我，剛交上新朋友，剛認識新同學……好像壹切都是新的。那時候光顧著興奮，只知道玩樂，小升初對我而言是那麽的遙遠，遙遠的我想都沒想過。如果問那時候的我有沒有理想，當然有，那就是將來我要做數學老師。記憶中壹年級的數學題目媽媽都是用我的玩具教我練習的，神奇的玩具竟然在我眼前幻化成無數的計算方式。可這也只是我的理想而已，理想實現不了就只是理想，不是嗎？嘿嘿。
二年級，表姐考上了重點高中，家裏人都在談論這件事情，姑媽也開始給表哥們立了目標。而我也開始慢慢的懂得小學不僅僅是玩，還要學知識。那時候的我開始對小升初有了點感覺，沒事的時候我會常常趴在窗口看著對面的布中校園裏的哥哥姐姐們，感覺成長真好，突然好想長大，恨不得巫女出現在我的眼前，我壹定把我最好吃的東西跟她交換成長果實，可這只是童話而已，羨慕的眼光總是跟著那些哥哥姐姐的身影。雖然我沒看到小升初的另壹面，但是在我的內心卻有了壹個目標――市外。
三年級，老師們開始告訴我們三年後我們要面臨的選擇，是直升還是考重點？然後告訴我們重點學校有哪些？……這些信息讓還沈浸在玩鬧雲霧中的我們撥開了點空隙，讓絲絲陽光散落在我們身上。老師讓我們做出了我們人生中的第壹個選擇：是繼續玩鬧，還是認真面對？在三升四的轉折點，我也做出了我的第壹個選擇：認真面對。
四年級，剛踏入高年級好像什麽都適應不了，老師不再循循善誘，對作業的要求極高，對不良習慣懲罰力度非常強。更要命的是我之前的所有的缺點、不良習慣在這個年級原形畢露，幾乎每天都在經歷著老師的嚴考。我就這樣煎熬著，總算在半年後適應了高年級的節奏。這時候老師們開始給我們講述競爭，媽媽也會提及重點中學的資格篩選要求。自然而然我那個不曾改變的目標――市外，就開始在我的腦海裏隱現隱顯，好像能感覺到小升初帶給我會是壹個怎樣......>>
問題七："壹帶壹路",築夢中國,圓夢青春為題,寫壹篇1000字的作文 生命因為有了願望而豐富，願望因為有了不斷地付諸於行動而精彩。當壹塊石頭有了願望，誰也阻擋不了他通向城堡的腳步。當壹個人有了願望，他便有了勇往直前的動力。
――題記
有這樣的壹個故事，壹位叫薛瓦勒的鄉村郵差，他每天徒步奔走在鄉村之間，每天都走過崎嶇的山路，而且每次走過都要拾上壹些光滑的石頭，心裏默念著要用這美麗的石頭建造壹座屬於自己的城堡。他堅持不懈著，日復壹日，年復壹年，鄉村裏的人們都覺得這是不可能的事。但最後，矗立在眼前的城堡見證了這樣壹個不可思議的夢。沒錯，當壹塊石頭有了願望，誰也阻擋不了它通向城堡的腳步。
人跟石頭也壹樣，只要有了願望，就有了通往城堡的動力，有了堅持不懈的信念。
我經常問身邊的朋友，問問他們腦海裏生長著壹個怎樣的夢想。但他們展現給我的往往是壹張懵懂的樣子然後告訴我，我也在尋找中或者說腦海壹片空白……這時我便陷入無奈和黑暗之中。在年輕的年輪裏，我們到底需不需要夢想？
有人認為，活在年輕的歲月裏，我們並不是太需要夢想，因為我們都不太讀懂外面的世界，有很多事情都跟我們的心裏想的不太壹樣，我們心裏有的不過也是壹些不切實際和單純的夢罷了，又或者，是泡影似的夢，不過幾天，又改變壹個，這樣的夢想雖然美好，但對我們其實並不重要。
年輕的夢真的不太需要嗎？年輕的夢雖然不能為將來作出保證，但它能充實我們年輕的頭腦，也為我們的成長歷程貢獻點點滴滴的經驗和給予前進的動力，甚至我們也為它曾經驕傲過，努力過，付出過。看著壹個又壹個的夢想在我們生命的歷程裏慢慢膨脹到瞬間破裂，其實也是壹種考驗，壹種選擇，壹種享受青春的機會，壹種成長。
我們活在當下，活在青春裏，我們便需要夢想的陪伴，需要夢想帶來的動力。童年因為有了夢想，我學會了放風箏，學會了溜冰，學會了書法，學會了遊泳……青年因為有了夢想，我學會了閱讀，學會了觀察，學會了探究，學會了交際……這都是因為有了夢想讓我們更接近生活，更體驗生活。
夢想是魚兒遊動的水，是嫩芽成長的養料，是聲音傳播的介質，是用電器工作的電源，是飛機起飛的奠基石……
夢想需要我們從小開始放飛，需要我們用心去呵護。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著壹個屬於自己的夢想。
然而，什麽是夢？什麽又是夢想？夢是期待，而夢想是堅強--是妳把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執著，是妳對自己負責的最高境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想？
我們的夢想，是壹個簡單的信念，是壹份對自己未來與生命的責任。也許，是二十歲的豪情壯誌；也許，是青春期的迷茫與沖動；也許只是壹份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數的“可能”，無數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每壹個角落裏芬芳彌漫。
親愛的朋友們，回眸自己的壹路成長，還記得每壹個夢想帶來的悸動，在生命中留下了怎樣的足跡麽？
為了修身養性，母親讓我6歲開始學習書法；因為還沒斷奶就會說話，母親又斷定了我有語言天賦，從小安排大量的語言訓練；又因為母親年輕時的“作家夢”，我從8歲開始接受正規的寫作輔導......就像壹塊機械的海綿，瘋狂的吸收那些陌生的課業知識，外語課、電腦課、家政財經課.....凡是母親認為應該要學的，那就是我的義務。
當壹個人看著獎狀麻木的時候，我幾乎找不到自己的方向；剎那間對於整個未來的失望，在所有人認為妳可以成功的時候，我毅然地選擇了放棄。
高考前的離家出走，為了去尋找所謂能夠堅持奮鬥的理由。在陌生的城市，徒步行走，在刺眼的陽光中曝露......>>
問題八：築夢青春 文明***創的詩歌（演講稿） 小手拉大手
老手牽小手
全家齊攜手
***創文明城
小手拉著大手
小手牽住老手
精神抖擻朝前走
邊走邊唱歌
精神文明最為重
眾人記心頭
小手忙招手
大手笑點頭
老手彎腰撿煙頭
小手又去攙老手
老手笑呵呵
三代齊攜手
城市衛生靠大家
社會新風永傳流
創建文明城市優
眾人***攜手
問題九：回首長征,築夢青春主題演講稿 回首長征,築夢青春
看到這樣壹句話：如果我們把整個人生看成24個小時，那我們現在是幾點鐘？------題記
時光太匆匆，混沌間，我們已然進入了青春.
小P是我最要好的朋友，我問她，我什麽時候才能到青春.
她發來了大笑的表情，說，“妳不早就是了嗎？”
咦？就這樣懵懵懂懂的進入了青春？
開始留意起身邊的人和事.
看到了照片，小P又胖了，雙手托起她的裙子，在陽光下露出白白的牙齒.
看到了書櫃，裏面塞滿了各種各樣的書，當我又買了壹堆書時，就得托著腦袋思索該把那本書放起來.
看到了學校的爬山虎，綠油油的爬山虎漸漸變紅再變黃，從墻壁上脫落，露出了隱匿在後面的窗子.
這就是青春？為什麽找不到壹點美好的影子？
於是我翻起了書包，企圖從書中找到我曾用文字極力渲染得青春.
而當我將書包裏的書碼在了桌上，看到了比壹個可樂瓶還高的書後，我的手壹抖.
青春？我寧願這不是！
我呢個美好的青春，應該是和朋友壹起在草地上追逐將落得太陽；在樹叢中尋找螢火蟲的身影在夜晚數星星，在櫻花樹下看櫻花.
我對著小P吐著我的苦水，小P卻慢悠悠的裝作高人的樣子道，“以後妳會明白的.”
“切”我立馬點了聊天框上的小紅叉.
仔細回憶起生活中的點滴：厚重的書包，壹沓又壹沓作業，周六周日被排得滿滿的課程表，還有經常熬夜到深夜的壹個又壹個哈欠.甚至不知道從何時起無緣無故地成了別人的舅舅，生活的警鐘無時無刻地提醒我們--妳不再是小孩子.
“滴滴滴”小P發來壹張圖，拍得是落葉，黃綠相間的葉子將薄如蟬翼的脈絡映襯得更加美麗.
後面還接著壹張圖，拍得是小P，小P在梧桐樹下站著，清風將她的頭發壹縷壹縷飄揚起來，我甚至能感覺到風嬌喘著從遠方趕來，輕輕搖晃樹枝，然後溫柔地撫摸著小P的臉.
“去看看落葉吧”小P發來.
看著窗外呼嘯的風和不停打轉的樹葉，我的手不禁顫抖.“好吧”良久，我才打下兩個字。套上了外套，拿起手機，我向外走去。
壹陣風吹來，微弱的風中聞不到花香和樹味，只是撩動了額前的劉海，便消失在身後，只剩成堆的落葉不停翻滾。
落葉並沒有想象中的呢麽美，上面除了美麗地紋路外，還有壹條條深深的溝壑。我將落葉擺好準備拍照，卻不料有風吹翻了落葉，滾到了馬路的另壹邊。正準備重新拍壹張，卻驚奇的發現自己抓拍到了十分奇特的角度：落葉成45度角傾斜，有幾束極小的陽光透過葉間的空隙，在旁灑下了斑駁，甚至能看見陽光中飄浮著的微小塵埃。
我將這照片發給小P，還加上了我小小的評論：落葉很美，風更美。
盯著手機上不停轉動著的小圈圈，我好像突然明白了這個號稱世間最美好的時光為何充滿艱辛。
嗯……雕琢，雕琢，或許……或許吧。
輕風拂過我的臉頰，冰涼的風將臉刺的生疼。但我相信，帶著我的氣息的這陣風，會壹直吹，壹直吹，吹落無數片樹葉，吹過小P那飛舞的長發。然後來年，繼續吹，在制造美麗和磨礪得同時，陪我走完整個青春。
而走後的那片空白，也壹定會有平生第壹次相遇的風去填補--就像我們迎接的時間始終如新那樣。
好了，回到最初的問題：到底是幾點呢？
我認為，當寒風沒有完全褪盡，朝陽正壹點壹點地展露，那夾雜著疼痛的陽光的時刻，便是青春！