如字結尾的詩句如下：
1、畫圖曾識零陵郡，今日方知畫不如。——出自宋·歐陽修《詠零陵》?
2、容鬢別來今至此，心情料取合何如。——出自唐·白居易《贈韋八》
3、舍人起視北門草，學士歸著東觀書。劍外老農亦吐氣，釀酒畦花常晏如。
4、索米強知當世策，種芝欲訪隱人書。未應只有鄰邦約，投老相看事事如。
5、晉人已負絕交書。貧居謫所誰推轂，仕向侯門恥曳裾。今日思來總皆罔，汗青功業又何如。
6、長安市上重經過，逢人間是伯休那。勒君且尋遂初賦，人家國事竟何如。
7、欲深不見蘭生處，追逐微風偶得之。解脫清香本無染，更因壹嗅識真如。
8、死後家無檐，生前客有車。輕財並待士，此意果何如。
9、瀑灂群公社，江崩古帝墟。終期再相見，招手復何如。
10、來卷千鐘盡，歸乘萬竅呼。禦風非數數，愛酒亦如如。
古詩詞意義
學習古詩有利於培養學生的想象力。古詩具有簡潔、抒情、篇幅短小而豐富的特點。在學習中，要充分了解詩中意境，詩句的言外之意，就要靠自己去補充和領悟，這就需要發揮學生的想象力。
可以培養學生的創造性思維。古詩教學給了我們壹個發揮想象的空間，發展創造性思維，進行藝術再創造。學生在讀古詩時，對詩中描繪的各種形象大都見過，然後利用想象根據詩意把大腦中記憶的各種意象進行再造組合，從而在大腦中創造壹個新的畫面。