問題二：梅峰攬勝 梅峰島以星羅棋布的群島、縱橫交錯的港灣、生態絕佳的環境被確定為千島湖壹級景點。天氣晴好的日子，登上梅峰觀景臺，可以縱覽300余座大小島嶼，有興趣的遊客可以數壹數妳看到幾座哦。“不上梅峰觀群島，不識千島真面目”，這是來過梅峰的中外遊客的壹致贊譽。梅峰景區目前開發有：“登高觀島”、“水上泛舟蕩漾”、“逛果園”、“森林野趣遊”、“纜車觀光”、“梅峰滑草”、“梅開五福”等特色旅遊項目，同時擁有豐富的特色景觀：帶香歸、連理松、蕓香園、蘭花潭、雙風橋、紫沙坡……走下遊船，拾階而上，由邵華澤先生所寫的“梅峰門”三字赫然在目。“梅峰”景點的得名壹說，在千島湖未形成之前，這座山峰周圍環繞著五座小山丘，空中輻射圖形似壹朵盛開的梅花，故而得名；另壹說，以前這座山峰上遍布著許多野生的柳葉臘梅，故而得名。
問題三：登峰攬勝是成語嗎？ 不是。可以考慮：
登高望遠_金山詞霸
拼 音：
dēng gāo wàng yuǎn
解 釋：
登上高處,看得更遠.也比喻思想境界高,目光遠大.
出 處：
《荀子?勸學》:“我嘗高而望矣,不如登高之博見也.《呂氏春秋?順說》:“順風而呼,聲不加疾也,際高而望,目不加明也,所因便也.
問題四：麗江手鼓皮上的字是什麽意思 ●在麗江古城觀賞什麽： 壹、登高攬勝，妳可看古城形勢。古城巧妙地利用了地形，西有獅子山，北有象山、金虹山，背西北而向東南，避開了雪山寒氣，接引東南暖風，藏風聚氣，占盡地利之便。 二、臨河就水，妳可觀古城水情。古城充分利用泉水之便 , 使玉河水在城中壹分為三 , 三分成九，再分成無數條水渠。使之主街傍河、小巷臨渠，使古城清凈而充滿生機。 三、走街入院，妳可欣賞古城建築。古城建築全為古樸的院落民居，房屋構造簡造、粗獷，而庭院布置和房屋細部裝飾豐富而細膩，居民喜植四時花木，形成人與自然的美好和諧。 四、入市過橋，妳可壹覽古城布局。古城布局自由靈活，不拘壹格，民居、集市、道路、水系組織聚散合理，配置得當，再加上石、石橋、木橋、花鳥蟲魚、琴棋書畫、民風民俗，生發出無窮意趣，使古城獨具魅力。
問題五：《訴衷情》意思 戎州登臨勝景，未嘗不歌漁父家風，以謝江山。門生請問：先生家風如何？為擬金華道人作此章。
壹波才動萬波隨，蓑笠壹鉤絲。
金鱗正深處，千尺也須垂。
吞又吐，信還疑，上鉤遲。
水寒江靜，滿目青山，載月明歸。
這首詞構思用意上搬用了唐代船子和尚的偈語，借此表白自己當時遭貶後的心胸抱負。詞前小序所說金華道人，即唐代詞人張誌和，東陽金華人。曾寫過五首《漁父》詞，以“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸”壹闋最有名。宋哲宗元符元年（1098），黃庭堅自黔州貶所移戎州（治所今四川宜賓），賦閑之日，登高攬勝，目盡青天，感懷今古，不禁向往獨釣江天，泛跡五湖的自由生活而與張誌和心神遙接。
“壹波才動萬波隨，蓑笠壹鉤絲”，這是幅寒江獨鉤圖，壹碧萬頃，波花粼粼，有孤舟蓑笠翁，浮遊其上，置身天地之間，垂釣於重淵深處，鉤入水動，波紋四起，環環相隨。這樣空靈灑脫的境界令人逸懷浩氣。“金鱗”二句寫垂釣之興：魚翔深底，沈淪不起，為取水下金鱗，漁翁不惜垂絲千尺。此時此刻，漁父專註壹念，神智空明，似乎正感受到水下之魚盤旋於釣鉤左右的情態。“吞又吐，信還疑，上鉤遲”，這壹虛設之筆描繪了漁翁閉目凝神，心與魚遊的垂鉤之樂，這種快樂中，漁父舉目江天山水，忽然得道忘魚。末三句皴染出壹幅空靈澄澈的江漁歸晚圖：“水寒江靜，滿目青山，載月明歸。”透射出壹種置身江天、脫落塵滓的逍遙追求，突出漁父這樣壹種澄靜淡遠的境界裏，任漂泊而不問其所至，也正是自張誌和至黃庭堅所立誌以求的最高境界。
這首詞中，作者借用船子和尚的《撥棹歌》，將張誌和那種誌不魚、逍遙自由的漁父家風，又升華為壹種擺脫世網，頓悟入聖的精神境界。題序“歌漁父家風，以謝江山”，表明了寫作的真正動機，乃於表白自己面對江山勝景，幡然悔悟的解脫心理，但是這種自欺欺人的自由幻想，只是更說明現實對他的真實束縛。這首鄲取景設境上具有象征色彩，用意於形象後面的暗示。特別是最後“水寒江靜，滿目青山，載月明歸”三句，直以詩家之化境寫禪宗之悟境，用自然超妙之景象征自己覺悟解脫，由凡入聖的心誌襟懷。
問題六：求翻譯下面的詩歌～～～ 遠處的山山色青翠，但我的心猶如站在高處格外寒冷淒涼。菊花枝幹細長猶如美麗動人的歌姬。我洗凈綠玉杯，打來井水，（插入菊花），姑且送給妳，讓妳的房間增加幽香。
黑色的帽子遮住我的白發，秋風狂勁（仍吹出我的白發）。壹年壹度的重陽佳節就在妳的西廂房中度過吧。秋景雁鳴增添幾許愁緒，都在斜陽中，（更感淒涼）。
問題七：梅峰島的概述 梅峰島所處的千島湖景區距杭州129公裏，距黃山140公裏，它與桐廬瑤林仙境、嚴子陵釣臺、建德大慈巖、蘭溪諸葛八卦村、龍遊石窟、安徽西遞、宏村等景點聯成壹體。島上現有人工栽種的各種梅樹五千多株，紅梅、綠梅、白梅、臘梅等居多。梅花盛開時，此處隨成為千島湖絕佳的賞梅勝地。登上梅峰觀景臺，天氣晴好時，可以縱覽湖區300余座大小島嶼，是目前千島湖登高攬勝的最佳處。島嶼形態各異，群島分布有疏有密，羅列有致。群集處形成眾島似連非連，湖面被分隔得寬窄不同、曲折多變、方向難辨，形成湖上迷宮的特色景觀；島嶼稀疏處，湖面開闊、深遠、浩渺，宛如海面。湖灣幽深多姿，景色絢麗多彩。梅峰島以群島星羅棋布、港灣縱橫交錯、生態環境絕佳而被確定為千島湖的壹級景點。 登上梅峰觀景臺，可以縱覽300余座大小島嶼。
問題八：如何學會理解課外語文古詩 如何提高對課外語文古詩的閱讀理解，如下網絡資料可供參考。
鑒賞詩詞知識“盤點”
（壹）內容主旨、思想情感 1、邊塞詩 常用詞匯：殺敵報國、建功立業、孤獨傷感、思鄉念親、報國無門、壯誌難酬等（如《漁家傲 秋思》、《白雪歌送武判官歸京》） 2、田園詩 常用詞匯：寄情山水、歸隱田園、閑適愉悅、悠閑快樂等（如《錢塘湖春行》 《歸園田居》 ） 3、送別詩 常用詞匯：憶友懷舊、依依不舍、相知相思、別恨離愁、惆悵傷感、勸勉祝願、激勵友人等（《送杜少府之任蜀州 》《白雪歌送武判官歸京》） 4、懷古詩 常用詞匯：懷古傷今、借古諷今、懷才不遇等（如《赤壁 》、《潼關懷古》） 5、詠物詩 常用詞匯：托物言誌，借物抒情，用來表現堅守節操、遭貶激憤等（《酬樂天揚州初逢席上見贈 ） 6、羈旅詩 常用詞匯：思鄉念親、遊子悲秋、羈旅愁思、惜春悲秋等（如《天凈沙 秋思》、《次北固山下》） 7、愛國詩 常用詞匯：憂國憂民、為國捐軀、以死明誌、保家衛國、借古諷今、殺敵報國、建功立業的壯誌、報國無門的悲傷、壯誌未酬的愁苦、關心國家命運、反映社會黑暗、批判態度、揭露統治者昏庸腐朽、山河淪喪等（如《過零丁洋》） 8、哲理詩 常用詞匯：登高攬勝、蘊含哲理、振作樂觀、積極向上、豁達樂觀、不怕困難、遠大抱負等（如《望嶽》、《水調詩頭》《登飛來峰》） 9、抒懷詩 常用詞匯：年華消逝、閨中懷人、物是人非、世事滄桑、失望惆悵、焦灼痛苦等（《醉花陰》、《浣溪沙》） （二）觀點態度（詩中作者的觀點態度） 1、贊美、肯定、支持、同情、渴望等。 2、批判、否定、揭露、不滿、憤恨、惋惜等。
（三）體味語言 1、結合詩人的生平經歷、思想感情、藝術風格來品味。 2、從語言的準確性、生動性、形象性三方面來考慮其精妙之處。抓住關鍵詞語和主體，把握動詞、色彩詞的含義和作用。 3、語言風格：豪放/雄奇/沈郁/直率/婉約/含蓄/清新/風趣等。 4、常用詞匯：形象生動、簡潔明快、精煉準確、通俗質樸、言簡意豐、詩情畫意、富有哲理、含蓄委婉、清新雅致、質樸清新、耐人尋味、意境優美等。 附：詩歌的語言有： (1)、平實質樸 其特點是選用確切的字眼直接陳述，或用白描，不加修飾，顯得真切深刻，平易近人。哪賈島的《訪隱者不遇》：“松下問童子，言師采藥去。只在此山中，雲深不知處。”全篇4句20字，毫無難解之處。 (2)、含蓄雋永 詩歌最富有靈氣，詩的靈氣在於雋永，在於“字短情長”，字裏行間總是留著啟人聯想、開人悟性的“空白”。如李商隱的《雨夜寄北》：“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當***剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”天各壹方的夫妻間掛念問候，其時其境其情，歸家團聚作長夜之談的憧憬，統統顯於言外，隱於空白。《品茗》大胡子錄入 (3)、清新雅致 如楊萬裏的“小荷才露尖尖角，早有晴蜓立上頭”（《小池》）。用語新穎別致，不落俗套，給人壹種清新美的愉悅。 (4)、形象生動 詩歌的語言往往以其生動形象而感人至深。如蘇軾的“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”（《赤壁懷古》），既是詩又是畫，有形有聲有色地展現了赤壁的壯麗景色，氣勢雄偉，境界開闊。 (5)、絢麗飄逸 如“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”李白的詩大都寫得色彩繽紛、景象綺麗、變幻莫測，這是絢麗飄逸之美。 其他還有：粗獷豪放、纏綿哀怨、含蓄蘊藉、悲愴幽怨。 整首詩鑒賞表述程式 這......>>