幼兒園重陽節活動教案1壹、活動目標:
1，孩子能積極參與活動，初步學會童謠。
2、通過兒歌，懂得關心老人，對老人有禮貌。
3.積極回答老師的問題。
二、活動準備:
1.幫助孩子在課前了解壹些重陽節的知識。
2.爺爺奶奶談笑風生的照片。
三、活動過程:
(1)介紹:(展示圖片)引起孩子的興趣。
老師:照片裏是誰？(爺爺奶奶)他們怎麽了？(他們笑)
老師:他們為什麽在笑？(讓孩子們說)
老師:原來他們要放假了，所以笑得那麽開心。
老師:妳知道爺爺奶奶要慶祝什麽節日嗎？(重陽節)
(2)欣賞兒歌《九月九日》
老師:妳喜歡妳的爺爺奶奶嗎？(讓孩子們說)
老師:老師也喜歡爺爺奶奶的，所以老師編了壹首好聽的兒歌。妳想聽嗎？
1.老師完整地背誦了孩子們的歌曲。
老師:小朋友，妳在童謠裏聽到了什麽？(讓孩子們說)
2.讓孩子們再享受壹次。
3.引導孩子學習兒歌。(幫助孩子糾正個別發音)
4.教育孩子要聽話，要有禮貌。
四。活動概述:
老師對孩子們今天的表現給予及時的評價，並鼓勵和表揚那些在活動中表現積極的孩子。同時，老師也要關註能力相對較弱的孩子的情緒，通過表揚和鼓勵來增強他們的自信心。
動詞 （verb的縮寫）活動的擴展:
老師讓孩子們回家後把今天學的兒歌唱給爺爺奶奶聽。
附兒歌:9月9日
9月9日，重陽到了，
爺爺奶奶/外公外婆笑了，
我請他們吃甜蛋糕，
媽媽/爸爸誇我是好寶寶。
幼兒園重陽節活動教案2。兒童的發展目標和主要內容；
1，知道重陽節的基本習俗，願意和爺爺奶奶壹起過節。
2.自發的尊老愛老，增進親子關系。
3.願意積極參與活動，感受節日的快樂。
4.簡單了解節日的由來，知道它的全稱、日期和意義。
活動準備:
每個橘子有壹個人。
活動流程:
1，重陽節介紹
(1)老師引出重陽節主題。
老師:每年農歷九月初九是重陽節。這是中國的傳統節日，也是我們祖父母的節日。今天，我們所有的孩子邀請他們的祖父母來我們的幼兒園過舊節日。妳開心嗎？
(2)邀請爺爺奶奶介紹重陽節
老師:孩子們想知道重陽節是怎麽來的嗎？
我們的爺爺奶奶很能幹。我們讓他們告訴我們，好嗎？
老師和學生邀請了壹些爺爺奶奶來介紹重陽節的由來和習俗。
2.孩子為爺爺奶奶捶胸頓足。
老師:今天是爺爺奶奶的節日。讓我們壹起為他們捶胸頓足，表達我們對爺爺奶奶的愛，好嗎？
3.給爺爺奶奶餵橘子。
老師:老師知道爺爺奶奶很愛我們的孩子。他們經常餵妳吃，剝橘子給妳吃。今天老師還準備了橘子。妳想幹嘛?
4.給爺爺奶奶穿鞋
遊戲規則:請從起點脫鞋，定在終點。爺爺奶奶會回到起點的椅子上坐下。孩子會在起點準備。當老師喊開始時，孩子們會從起點跑到終點，拿到自己的鞋子，跨越障礙。趕緊回到起點，給爺爺奶奶穿上，我們孩子贏了。
5.結束活動。
老師:今天，孩子們都知道這是爺爺奶奶的節日，他們也用很多方式表達對爺爺奶奶的愛。現在讓我們再次用壹個充滿愛意的擁抱感謝爺爺奶奶。
幼兒園重陽節活動教案3活動目標:
1.知道重陽節是老年人的節日，體驗他們對自己的愛，激發他們尊敬的感情。
2、在和爺爺奶奶壹起玩遊戲、活動的過程中，感受到相互關心的溫暖和快樂。
活動準備:
1，把紙揉成壹個小紙團
2、彩色橡皮泥
3.音樂《愛我吻我》和《慶祝新年》
活動流程:
1，重陽節介紹:
老師:我們中國有許多獨特的節日，其中重陽節是專門為我們祖國的老年人設立的。在重陽節，許多老人會去爬山。今天，我們幫助爺爺奶奶在幼兒園慶祝節日，並祝他們身體健康。
2.討論表達愛的方式
老師:我們每個孩子都有愛他們的爺爺奶奶。他們如何照顧我們？(孩子回答問題)我們這些孩子能為他們做些什麽？(觀看視頻)
3.小朋友給老人親吻擁抱(老師:小朋友剛剛回答的很好，所以老師也給妳獎勵了。老師剛才是怎麽獎勵大家的？得到老師的擁抱或親吻，妳開心嗎？爺爺奶奶這麽辛苦的照顧我們，現在讓我們抱抱他們，親親他們，讓我們可愛的爺爺奶奶開心。)
4、音樂節奏——吻妳，抱妳(老師:孩子在老師的引導下圍著老人。
做節奏)
5、親子遊戲:包餃子
四、活動結束:作品展示，留作紀念。
幼兒園重陽節活動教案4通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經驗:
1，農歷九月初九是中國的重陽節，也叫“老人節”。
2.爺爺奶奶很關心孩子，我們也要尊重他們。
3.每個孩子都用不同的方式向祖父母表達他的愛。我們可以為他們做點什麽。
重陽節有許多精彩的傳說、故事和詩歌。
5.體驗人與人之間互相關心的美好感覺。
6.了解節日的由來，知道節日的日期和習俗，願意參加節日活動。
活動準備:
1，壹根大繩和幾根小繩；花手帕；有幾個橘子。
2.音樂《感恩的心》《小蘋果》《措措的》《好娃娃》。
3.現場畫紙。
4.父母園:要求父母配合，鼓勵孩子提前幫爺爺奶奶做家裏力所能及的事情，培養關愛老人的感情；
三、各年級主題活動
小班:
遊戲“畫圈散步”(1班、2班)，打爺爺奶奶的背(3班、4班、5班)。
中班:
遊戲“蹲伏音樂”(1級和2級)和“丟失手帕”(3級和昕薇級)。
大類:
跳圖案(大壹大二)，現場繪畫(大三大二)
小組活動:
舞蹈表演
四、總指揮的具體活動程序:
孫東風齊鳳閣
(1)活動主持人:七巧板宮孟夢安全管理；
全體班主任音樂播報:王彥嶺節目監制:李璐璐攝影:潘曉輝
(2)目標受眾:孩子、爺爺奶奶、老師。
(3)活動時間:201 1 10月21。
(4)地點:何裕鎮療養院
(5)活動流程:
1.請讓妳的祖父母坐下。
2.老師:爺爺奶奶真辛苦。今天是他們的假期。我們壹起為他們慶祝壹下好嗎？
3.給爺爺奶奶過年，所有的孩子都祝爺爺奶奶節日快樂；4.老師和小朋友壹起唱《好娃娃》。
5.跳繩表演。
6.舞蹈表演。
7.玩遊戲。
8.現場繪畫。
9、寶寶給爺爺奶奶搓背(小朋友剝橘子給爺爺奶奶吃)。
10，送自己的禮物給爺爺奶奶。
11，合影。
(6)陪伴感恩心的結束。
教學反思:
設計思維農歷九月初九是中國的重陽節，也叫“老人節”。尊老是中華民族的傳統美德，結合重陽節開展“尊老敬老”主題活動是非常必要的。重陽節帶給我們的不是爬山、賞菊、吃重陽糕，而是壹個信息:老年人更需要愛、健康和幸福。他們需要的可能不是妳的錢、禮物，而是妳深情的問候......營造愛老、敬老、養老的氛圍，需要全社會的參與。兒童是祖國的未來。為了更好地從小培養他們尊敬老人、愛護老人的良好習慣，幼兒園在重陽節組織孩子們與爺爺奶奶歡聚壹堂，用自己的方式表達對老人的關心和愛護。
百科:根據現有的史料和考證，重陽節的起源可以追溯到古代。在古代，有慶祝天堂和火星的豐收節。《魯春秋·秋吉紀》載有古人在九月莊稼豐收之際，為答謝天帝和祖先的恩情而祭祀天帝和祖先的活動。這是重陽節作為秋收祭祀活動的最初形式。重陽節始於古代，成型於春秋戰國，流傳於西漢，盛於唐以後。唐代是傳統節日習俗雜糅定型的重要時期，其主體部分流傳至今。重陽祭祖已經延續了幾千年，是壹個意義深遠的古老民俗。重陽節、除夕、清明節和七月三十日並稱為中國四大傳統祭祖節日。
幼兒園重陽節活動教案5重陽節相關手工:
重陽節對老人的深深敬意。
人物DIY奶奶(外婆)手工貼紙
孩子們畫關於重陽節的圖畫。
重陽節爺爺奶奶簡筆畫圖片
活動目標
1.要知道重陽節是敬老愛老助老的節日。
2.學習如何幫助老人。
3.激發尊老情懷。
要準備的活動
1，VCD光盤《常回家看看》。
2.老年人幸福生活集錦。
3.上課前和幼兒園的爺爺奶奶取得聯系，邀請他們參加重陽節。
4.孩子們有自制的禮物。
活動過程
1.讓孩子看VCD CD《常回家》。
妳剛才看到了什麽？(調動孩子的情緒* * *)
2.這部電影表現了什麽？(子女隨父母看望老人，回家團聚的場景)
3，引出老人節:我們孩子有自己的節日，老人也有自己的節日。據介紹，農歷九月初九是老人節。
4.妳知道老人節是怎麽來的嗎？
第二，介紹重陽節的由來。
1，老人節也叫重陽節。根據傳說，在古代中國，有壹個著名的人叫衡靖。9月9日，全家壹起爬山，種山茱萸，喝菊花酒。據說這樣可以辟邪。因此，重陽節登高逐漸形成了壹種習俗。從那以後，許多詩人寫詩來紀念重陽節。
2.老師說法:這壹天，很多地方的人們都有爬山、賞菊、吃重陽糕的習俗，其中爬山、吃糕都包含著“步步高升”的心願。為了表示對老人的尊敬，中國稱重陽節為老人節。
3.觀看專題視頻《百歲老人》(老人安享晚年的場景)
老師說:尊老愛老是中華民族的光榮傳統。我們國家非常重視和關心老年人，各地都建立了養老院。我們的孩子應該尊敬他們的長輩，並且在他們生病的時候知道關心他們。給他們壹些生日禮物。
4.引導幼兒講述身邊的老人是如何度過重陽節的。(跳秧歌，跑旱魃，打腰鼓等。)
5.重陽節妳做了什麽？(給老人送禮等。)
6.妳在日常生活中是如何尊敬老人的？
第三，敬老愛老活動。
1.重陽節是老年人的節日，也是奶奶、爺爺、外公的節日。在假期裏，我們可以給家裏的老人買很多東西，和他們壹起過節。我們這裏的爺爺奶奶每天辛辛苦苦給我們做飯。讓我們壹起紀念他們。
2.給老人送禮物，對他們說壹句祝福的話。
3.請小朋友和爺爺奶奶合影，活動在《常回家看看》的音樂中結束。
第四，延伸活動。
1，得到父母的配合，讓父母和孩子壹起給爺爺奶奶爺爺奶奶買禮物，表達孝心。
2.為家裏的老人做點力所能及的事情。
幼兒園重陽節活動教案6活動地點:
教室
活動準備:
場地準備，面粉，芝麻，各種形狀的印模，食品保鮮袋，各種顏色的絲帶，
活動目標:
1，雙手練習“四舍五入”就知道手的力量了。
2.激發關心長輩的感情。
活動流程:
壹、給孩子介紹重陽節:妳知道農歷九月九是什麽節日嗎？
第二，引導孩子說出爺爺奶奶的愛，以及自己會如何愛他們。
三、小朋友討論:妳想給爺爺奶奶做什麽小禮物？
第四，幼兒操作制作餅幹，教師觀看並指導幼兒制作有印象的餅幹。
五、包裝禮品袋。
六、孩子會把自己的小禮物送給爺爺奶奶，送上壹份祝福。
活動反饋:
十月，我們迎來了重陽節。在節日的氣氛中，我們用自己制作的歌曲和小吃來表達對長輩的感激之情。
前期我們跟孩子說，過幾天，就是爺爺奶奶的節日了。妳打算如何表達妳的感情？並要求孩子回家悄悄和父母商量，不要告訴爺爺奶奶。我們要給他們壹個驚喜。因此，孩子們把這次活動當作壹項特殊的任務。認真回家討論壹下。從家長給我們的信息中，我們知道有些孩子特別關心爺爺奶奶，問他們喜歡吃什麽，喜歡吃什麽。父母的積極回應給了我們無窮的力量。兩天後，我們進行了討論，孩子們說了很多爺爺奶奶喜歡的話。現在的孩子能夠關心身邊的長輩，能夠從自我意識中體會到關心他人的樂趣。
談話結束後，我們做了點心。當所有的材料都擺在孩子們面前時，孩子們驚訝地說:“有芝麻！今天做的餃子和以前做的不壹樣。”經過老師的示範，孩子們了解到搓的力度和方法很重要，決定了零食的外觀。在大家的努力下，我們笑完了，送去廚房煎。之後，孩子們看到自己做的零食都很開心。大家都說要回家養活父母和爺爺奶奶。
第二天，我們又進行了壹次交流，孩子們積極地談論起父母把零食帶回家後的反應。孩子通過自己的努力，覺得自己給別人帶來了快樂，自己也會很快樂。由此，我對家人有了更深的感情。
通過這次活動，我們也深深地感受到，孩子的成長離不開家庭的互動。我們的教育就是不斷和家庭互動，產生* * *聲音，讓家長對教育信服，配合教育。以後這樣的活動要多做準備，老師前期也要多做準備。