1:新時代教師的贊歌
我贊美老師的無私。
我贊美老師的高尚品格。
我贊美老師的苦心。
我想把世界上最好的給最值得的妳。
在新時代的世界眼中，
老師被燒死在地獄的第19層，
老師被貼上金線標簽，
總是被打上吸血鬼的烙印。
我深信是利益主導了人類的行為。
不是道德。
我不否認道德的強大作用，
如果壹個品德高尚的人能夠得到別人的尊重。
第二條:人民教師妳好。
老師，
壹個常見的標題，
意味著壹生的奉獻。
把妳的血倒入講壇，
執著誘惑人，毀滅人。
燃燒自己，照亮別人，
默默無聞的搭梯子。
鬢角白發教育了無數人，
青春已逝，桃李滿天下。
老師是否記得，
在那個寂靜的夜晚，
有時妳皺眉想，
有時我努力學習為第二天準備教案。
同樣的教科書，
每壹輪教學都有新的變化。
在課堂上，
妳在飛翔，妳的語言簡潔，
恰當地把知識放在當下。
老師是否記得，
放學後，妳和學生交流、交談。
壹顆年輕的心融入妳的情感。
委屈變成力量，
迷惑而稚嫩的臉已經拉長。
因為妳是知識的使者，
也是美好心靈的構建。
妳是人類靈魂的工程師，
寫關於派遣人員的文章。
漫步在花園般的校園裏，
聽老師和學生的文明用語。
看著孩子們的天真無邪，
感嘆老師的職業生涯任重道遠。
社會需要大量普通的社會主義建設者，
還需要壹個德才兼備的精英骨幹。
教師既教書又育人。
學生需要德、智、體、美全面發展。
教育需要多種教育，多層次發展。
親愛的老師:
妳有多重責任，
肩負起教育的重任，
盡到贍養老人子女的責任，
父母有責任教育他們的孩子。
妳不能忙於教育，
忠孝不能兩全是真的。
教了幾年書後，
把真誠留在論壇。
第三章:小學教師
深入孩子們的內心
找到出路。
這個項目有多難。
妳瘦弱的肩膀
被學校和家庭的負擔壓得喘不過氣來。
越來越瘦
私教的難度在哪裏？
壹月100塊錢的工資能買什麽？
但是妳說孩子之間的關系
四十年過去了。
妳學生的兒子都上大學了。
山裏的鳳凰飛出這麽多。
但是妳從來沒有動過。
從老師到校長
從破洞到新教學樓
妳跟誰說了疼痛的事？
我的信仰動搖了，經常生氣。
看到妳讓我耳朵發燙。
被妳扭曲了。
壹個農民的兒子
我不會寫“農業”這個詞
惹毛妳了
我不怪妳，真的。
我想所有被妳批評的學生
我不怪妳。