人生的意義在於付出，在於給予，不在於接受，也不在於爭取。
——巴金
壹個人的價值應該以他的貢獻來判斷，而不是以他的成就來判斷。
-愛因斯坦
只有把自己奉獻給社會，壹個人才能找到生命的意義，這其實是短暫而有風險的。
-愛因斯坦
書山有路，學海無涯。
——韓愈
更上壹層樓，看得更遠
——王之渙(唐代詩人)引自《在鷺宿》。
夜燈，五只雞，
當人們在學習的時候，
黑發早不知道好好學習，
白壽芳後悔學習晚了。
——顏真卿(唐代畫家、書法家)引自《勸導》
古今大業與大學問者，歷經三界:“昨夜西風雕碧樹，我獨上高樓望天涯。”此第壹境界也。“腰帶越來越寬，我不後悔。我為伊拉克消瘦。”此第二境界也。“眾人尋他白，我回頭壹看，那人在昏黃的燈光下。”此第三境界也。
——王國維(清代學者)引自《世界花刺新論》
少壯不努力，老大徒傷悲。
青少年不懂得好好學習，老人卻後悔學習晚。
壹本書讀壹百遍，妳就會明白它的意思。
舊書百讀不厭，但細讀之後才知道自己。
書山有路，學海無涯。
讀書破萬卷，下筆如有神。
讀書應該像壹個饑餓的人撲在面包上。書房是文人精神的巢穴，人生的禪堂。
世界上最宏偉的宮殿是藏書最多的圖書館。
年輕時讀書，就像迎著初升的太陽走。
最輕的墨水勝過最強的記憶。
精神可以彌補物質的不足。
在學習中獲得知識，在戰鬥中獲得勇氣。
用筆墨，勤讀書。
知識就像沙礫下的泉水。越挖越深，泉水越清澈。
如果知識不是每天都在增加，就會不斷減少。
語言是精神和文化教養的反映。
高尚的語言包包含真誠的動機。
勤奮和知識是最美的戀人。
學很多的關鍵是不要壹下子學很多。
壹個人的度量是壹種精神力量，是壹種強大的文明力量。
會讀書的人，怕的是不會做的事。
成功的科學家往往是興趣廣泛的人，他們的獨創性來自於他們的博學。
作者不壹定能寫到老，但壹定要學到老。
再高深的學問，也是從學習字母開始的。
寫十卷書比用實際行動打基礎容易多了。
閱讀在某種意義上是滋養心靈的。
知識豐富可以享受精神上的滿足。
不斷認識自己的無知是人類智慧的表現。
學習不僅意味著接受新的知識，還意味著糾正錯誤，甚至理解錯誤。
不信書無法提升境界，只是信書總比沒有書好。
愛上知識的人，總會嘗到知識的甜頭。
吃喝可以因為醜而簡單，學習不能因為醜而簡單。
努力，少問，有收獲。
讀壹本好書就像交壹個好朋友。臧克家
能獲得必要營養的人比吃得多的人更健康。同樣，真正的學者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。亞裏斯提普
選擇好朋友的第二步是選擇壹本好書。考爾德
讀壹本不適合自己的書，不如不讀。我們必須有能力選擇最有價值和最合適的閱讀材料。別林斯基
壞書就像壞朋友壹樣，可能會要了妳的命。菲爾丁
壹個愛書的人，永遠不會缺少壹個忠實的朋友，壹個好老師，壹個可愛的伴侶，壹個溫柔的安慰者。艾薩克？古墳
2.關於“愛妳的國家，愛妳的學校，愛妳的家庭”的詩，是壹首隱藏妳的眼淚，哀悼人們生活的艱辛的長歌。——屈原的《離騷》
舍生忘國難，忽感生死。——曹植《白馬》
我不敢忘記我的祖國。——陸遊《病之書》
因此，當偉大的宋軍隊伍重新奪回中原的那壹天到來的時候，妳們舉行壹次主場宴請儀式，別忘了告訴我這個好消息！——陸遊《秀兒》
自古以來，沒有人在生命中死去，留下壹顆照耀歷史的心。——文天祥《零丁洋》
自私自利，則國家生死存亡，幸災樂禍，應避而遠之！——林則徐《去駐軍給家人看>；
關於愛國主義的古詩
文天祥壹生自古不死，修其史。
林則徐的“若自私，則國家生死，何不因禍避之？”
顏姝和尚詩》:七廓死，生莫問，孤僧。”。無緣無故的笑，無緣無故的哭，哪怕腸子都凍住了。"
舍生忘國難，忽感生死。——曹植《白馬》
1，以家為家，以鄉為鄉，以國為國，以天下為天下。——《關子牧民》
2、在苦難面前不忘國家，忠誠。——《左·趙專公元》
3、長時間的呼吸來掩蓋眼淚，哀悼人們生活的艱辛。——屈原的《離騷》
4，國以利，不求富。——《禮記·儒家》
5，死於國難，猝死。——曹植《白馬》
6.烈士的愛國之心也如家。——葛洪《抱樸子外篇廣批》烈士:有誌氣有成就的人。
7.先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。——範仲淹《嶽陽樓記》
8.我不敢忘記我的祖國。——陸遊《病之書》
9日，北定中原日，家祭不忘告正翁。——陸遊《秀兒》
10，自古以來，生命中沒有人死去，留下壹顆發光的心。——文天祥《零丁洋》
11，精忠報國。——《宋代嶽飛傳》
天下興亡，匹夫有責。——麥《論中國的生存取決於今天》
13，唐·李夢陽:仰望北方星空，舉起寶劍，長大是國難。
14，錢:壹片心獻給報國，兩行淚獻給家。
15，宋:壹身報國亡，鬢角再未青。
16，三國誌:憂國忘家，舍身濟貧。
17，唐李白:半夜四五聲嘆息，常為大國擔憂。
18，我不敢忘記我的祖國。——陸遊《病之書》
3.誰有壹首關於愛學校的詩？幼小的植物在校園裏茁壯成長，努力工作。
鬢角黑發染粉霜，老馬無怨。在領獎臺上，最懷舊，滿堂紅的臉。
黃嘴鷹正在爭食，突然它們展開翅膀，飛上了藍天。臺燈下，更有懷舊的感覺，眼前的書劃了壹條紅線。
晚風靜蟬鳴，聽心潮澎湃。令人欣慰的是，祭壇上滿是鮮花和發自心底的嘆息。
積滿灰塵的舊馬蹄不會歇息，妳會懷念校園裏美麗的驛站...好像還有，等等~ ~當妳走在紅磚綠草之間，當妳在現代化的國際會議廳裏聆聽，當妳在寬敞的客廳裏放松疲憊的身心，當妳看著孩子們推開幼兒園美麗的大門，當妳在公交車上見證乘客對外國語學校的向往，當妳被校長超越時代的宏偉藍圖所激勵，妳是否為自己是壹名外國語學校的學生而感到自豪和滿足？妳對學校的愛是自發產生的嗎？妳意識到妳肩上的責任了嗎？妳的笑臉告訴我，妳為自己的皺紋感到驕傲，妳熱愛自己奔跑的身影，妳知道肩上的擔子有多重。妳說:祖國復興在教育，教育在我手裏。妳說:梯子會發揮作用。妳說:通往藍圖的路很艱難，我願意做基石，讓路延伸。妳說:每個學生都是家裏唯壹的，我沒得選。只有壹路上，妳說:我要用汗水擦洗老師的名字。妳思考，妳爭辯，妳臉紅，妳借鑒，妳總結，妳追逐旭日，妳畫勾，妳寫評論，妳細致，妳關心，妳激勵，妳善良如夕陽西下，妳眺望，妳的眼睛深邃如漆黑的夜空，妳行走，妳的腳步矯健如飛行的流星，妳沈思，江河不倒，雲不走。六月，藍天，捷報頻傳，碩果滿樹。誰比妳和七星起得早？誰走的路比夜班工人寬？誰走的夜更密集？妳毅然決然地把溫柔叫到外屋，讓午夜的燈光讓第二天的課生動起來。妳奔波在醫院和教室之間，用鏗鏘的解說征服了愛人的生日，用心克服了冬日的寒風，只為點燃壹根學生的生日蠟燭。把春天的問候送到沒有暖氣的宿舍，妳來不及復檢，只是因為期末考試臨近妳的老年，卻過早地布滿了皺紋。妳開朗的笑臉常常因為學生成績不理想而籠罩在陰雲之中。三句話離不開學生，關不了門，卻擺脫不了對他們的關心。妳字典裏的單詞越來越單調，妳的生活也越來越不光明。每壹次看到妳疲憊的背影，每壹次聽到妳無盡的叮囑，我都會如壹泓春水般感動。同舟共濟的兄弟姐妹們，同舟共濟的兄弟姐妹們，辛苦了！我能做的就是對妳說“保重”。前面還有艱難的路程，坎坷，荊棘。保重，壹路走好。這個；我知道，夢想的火焰也無數次地映照著妳閃亮的額頭(明天的作文講座如果妳不轉身，很難入睡，不用擔心早上6點的鬧鐘會不會出問題，不用擔心下周和幾個同學的談話，不用擔心壹個學生的成績在班裏掉壹個名次)。只要妳有夢想，就讓床陪妳到10，12。哪怕是下午的任何時候，只要電視劇精彩，我都會和劇中人物同甘共苦，直到電視臺休息。只要我感興趣，我就會全力以赴去看連連看。只要有朋友邀請，我就拓寬道路，踢開服裝店的門檻。)學遊泳，練太極，爬名山，逛遺跡，隨便躺在壹條鄉間小路上，與大自然和知心朋友談心，從日出到東山，日落時分，桑榆走進壹位哲人的內心，采集智慧的蜜果，繞著花市走壹圈，直到睡去，為臥室增添壹盆欣欣向榮的生機，翻翻菜譜，給家人壹整桌熱乎乎的新鮮感。我知道，這個時候，會有壹個太陽從妳的心裏升起，像火壹樣燃燒，像宇宙之初壹樣寧靜，像十字架壹樣神聖，慢慢升起。終於，光芒四射的太陽被舉到了壹個高不可攀的高度，呼吸停止了，世界安靜了，風躲在了崇高的背後。
為了心中這壹輪人生的信念，我們風風火火的來了，無怨無悔，為了心中這個世紀的理想，我們風風火火的來了，艱難困苦的來了，為了同樣的55%的重點率的期待，我們，所有的高二老師都來了，英姿颯爽，魅力四射，手牽著手，步伐整齊，眼神堅定。我們是播種的農民。會點亮我們的眼睛。我們是辛勤工作的園丁。每壹次綻放，我們的笑容都會很美。我們是建築工人。每壹堵紅墻都傾註了我們的汗水。我們是堅持不懈的水手。我們的每壹次到來，都是集體智慧的結晶。我們是盤古，開天辟地。我們是誇父，每天控制著水。我們是移山的愚人。我們是外語學校的主人。神話在我們手中誕生。奇跡將被我們刷新。隊長已經命令我們壹起在齊新乘風破浪辦壹所外國語學校。在這個世紀的巨輪面前，出現了壹輪關於醫學的紅太陽。我們的大腦被各種公式和分子占據，所以我們沒有漂亮的文字和優雅的文字。我們的時代充斥著各種課程和實驗，所以我們沒有精致的飾品。時尚穿衣即使為了科學，我們也不得不放下膽怯，用兇狠殘忍的方法對待那些善良溫順的動物................................................................................................................................................這不可能..............................................................................................................................................................................
4.有哪些關於愛校的詩詞？壹個人再高，成就再大，喝了水，也不能忘記老師在自己的成長道路上付出的心血。教師是思想的先驅；老師是我們成長道路上的引路人；老師是辛勤耕耘的園丁，培育著我們的才華；老師，為我們付出無私的勞動。懵懂的童心，在老師的辛勤耕耘下，會萌發出春天般的生機，萌發出理想的翅膀在未來的世界裏翺翔，我們沒有理由不尊敬老師。
老師不僅是我們知識的啟蒙者，也是我們思想上的引路人和生活中有用的朋友。老師們為我們辛勤工作，付出了他們的壹切。他們愛學生勝過愛親人。學生是老師的壹切。
為了上好40分鐘的課，老師查閱資料、翻參考書的時間要超過兩三個40分鐘。教師的工作不僅限於八小時。他們願意為學生努力，哪怕滿臉皺紋，頭發花白。老師們為我們傷透了心。我們還能不尊重他們嗎？
教師是人類靈魂的工程師；老師是保護花朵的園丁；老師，是渡船上的船夫。他們用自己的“漿糊”送走了壹批又壹批求知者，使他們朝著某個方向前進，而自己卻把青春留在了這裏和彼岸之間。老師唯壹的願望就是青出於藍而勝於藍，讓學生超越自我，讓我們的民族前進。
古語有雲:“壹日為師，終身為父。”尊師重道是我們古老文明的傳統。如果壹個人連自己未來的引路人——老師都不尊重，妳能想象他會孝順父母，熱愛祖國，為祖國建設做貢獻嗎？
在滾滾歷史長河中，古今中外有哪個偉人不尊師重道？兩次獲得諾貝爾獎的著名物理學家居裏夫人，在她成名後想起了她的小學老師，當眾向她致敬，並獻上壹束鮮花。偉大的革命導師毛澤東同誌也非常尊敬他的老師徐特立先生。他在祝賀許先生六十大壽的信中說:“許同誌，二十年前妳是我的丈夫，現在還是我的丈夫，將來也壹定是我的丈夫……”偉人尚且如此，何況我們？
教師的工作不僅辛苦，而且崇高。有了老師們的努力，中國才能成為世界強國；有了老師們的努力，中國才能保持文明古國的稱號...教師的創造性勞動應該受到全社會的尊重。
願天下人都孝敬父母，尊敬師長，以此為基點去面對家庭，社會，他人，工作，那麽我們得到的將是世界的和平與幸福。我愛妳，母校。
我在綠林樹下漫步在校園裏，看著周圍所有熟悉的東西。往事歷歷在目，我的依戀難以抑制。啊，母校！六年，在這裏讀書，在這裏歡笑，這裏的壹切都是那麽親切。而我怎麽能不懷念與妳分離的想法呢？
妳還記得學校的大門嗎:六年前，老師用溫暖的手領著我們這些稚氣未脫的孩子走進校園。從此，我們在這裏學習生活，從壹個懵懂的孩子成長為壹個青春洋溢的少年。是老師的苦心養育了我們。
學校的操場，妳不會忘記，就是在這裏，老師在我脖子上系了壹條用烈士鮮血染紅的紅領巾，讓我成為壹名光榮的少先隊員。從那時起，我明白了熱愛祖國，努力學習，關心集體是我們所有學生應該遵守的基本原則。老師親切的話語還在我耳邊回蕩。
在教室的黑板上，告訴我們老師是如何想盡辦法給我們傳授知識，讓我們的翅膀漸漸長起來的。每當學習有了新的飛躍，老師滿意的笑容就是對我們最好的褒獎。
這是我的老師，我的母校。離別的時刻越來越近，但我感覺我們的聯系越來越緊密。不管時間過去了多久，小學生活在我心中永遠不會被抹去。在這裏保重——親愛的老師，親愛的母校，我們的心永遠在壹起。
5.關於‘愛家愛校’的詩詞歌賦:開封，陸機抗日軍政大學校歌——延安黃河，匯集了中華民族優秀的後代。
人類解放和拯救國家的責任完全取決於我們自己。同學們，好好學習，團結，緊張，認真，活潑，我們的作風，同學們，努力，英勇就義，我們的傳統。
像黃河之水，洶湧澎湃，把日本侵略者驅趕到國家的東方，C走向新社會，前進，我們是勞動者的先鋒。不要怪我愛我家。我不是不願意說，更不是冷。這不是家嗎？妳要明白，我的家是妳我休息的小窩。不要帶來混亂。愛妳的心是熱的，真正的白開水不會冒泡。
6.壹個大概三分鐘就能讀完關於愛學校的詩的校園。
金色校園
我們喧鬧地來了。
年輕的心靈
充滿無限期待
火熱的校園
那些年輕的面孔
充滿知識
期待新的學年
四季校園
壹年比壹年豐富多彩
馬上
我們長大了。
是妳
讓我的人生有壹個好的開始。
是妳
激起了我的求知欲。
今天
我要放最美麗的花，最甜美的微笑
給妳
我最親愛的學校
壹座永遠屹立在我心中的紀念碑。
7.我愛妳，我的母校。我在校園的綠林樹下徘徊，看著周圍所有熟悉的東西。往事歷歷在目，我的依戀難以抑制。
啊，母校！六年，在這裏讀書，在這裏歡笑，這裏的壹切都是那麽親切。而我怎麽能不懷念與妳分離的想法呢？妳還記得學校的大門嗎:六年前，老師用溫暖的手領著我們這些稚氣未脫的孩子走進校園。從此，我們在這裏學習生活，從壹個懵懂的孩子成長為壹個青春洋溢的少年。是老師的苦心養育了我們。
學校的操場，妳不會忘記，就是在這裏，老師在我脖子上系了壹條用烈士鮮血染紅的紅領巾，讓我成為壹名光榮的少先隊員。從那時起，我明白了熱愛祖國，努力學習，關心集體是我們所有學生應該遵守的基本原則。
老師親切的話語還在我耳邊回蕩。在教室的黑板上，告訴我們老師是如何想盡辦法給我們傳授知識，讓我們的翅膀漸漸長起來的。
每當學習有了新的飛躍，老師滿意的笑容就是對我們最好的褒獎。這是我的老師，我的母校。
離別的時刻越來越近，但我感覺我們的聯系越來越緊密。不管時間過去了多久，小學生活在我心中永遠不會被抹去。
在這裏保重——親愛的老師，親愛的母校，我們的心永遠在壹起。節選:XIONGZQ168。
8.關於愛校的名言1。鳥兒因為有翅膀而自由飛翔，花兒因為有香味而美麗，校園會因為有文明而更加進步。
——余《願妳的青春不負妳的夢想》2。禮貌和文明是我們這裏的金鑰匙。——愛生《論自救》3。讓文明的氣息滲透到學校的每壹個角落。
——孫中山的《孫文論》4。鳥兒因為有翅膀而自由飛翔，花兒因為有香味而美麗，校園會因為有文明而更加先進。——高爾基的童年5。學校教育註重學生健全的人格，所以要讓學生處處自動。
——蔡元培《蔡元培自述》6。讓每壹個學生在學校裏擡頭走路。——蘇霍姆林斯基《壹個公民的誕生》7。我喜歡讀母校的書，更喜歡讀母校的人。
我為我的母校感到無比驕傲，我也希望我的母校為我驕傲。——林的《蓮花燈》8。沒有紀律，學校就像沒有水的磨坊。
——誇美紐斯《大教學論》9。守之，廢之，蠢之，智之，弱之，強之，有組織，皆屬學校。——梁啟超《新中國的前途》白話文譯:讓他消失時再現，廢時重用，無知時使他明智，軟弱時使他堅強。總之，這些都要以學校教育為基礎。
9.我為這首關於愛國愛校的詩感到驕傲。我來自中國。在無數的藍眼睛和棕眼睛中，我有壹雙寶石般的黑眼睛。我很自豪。我來自中國！在無數的白皮膚和黑皮膚中，我擁有像地球壹樣的黃皮膚，我驕傲，我來自中國！我來自中國——黃土高原是我的胸膛，黃河是我沸騰的熱血，長城是我揚起的手臂，泰山是我站立的腳跟。
我是中國人——我的祖先先走出森林，我的祖先先開始耕種。我是指南針和印刷術的傳人，我是圓周率和地動儀的傳人。在我的民族裏，不僅有歷史上不朽的孔子、司馬遷、李自成、孫中山，還有文學史上不朽的花木蘭、林黛玉、孫悟空、魯等。
我來自中國——這裏不僅有長白山和黃山勁松，還有雷打不滅的井岡山傳統和延安精神！我來自中國——我的聲音粗如黃河，不僅響徹在聯合國的大樓裏，大聲表達中國的評論，也要在奧運會上高喊“中國得分”。當掌聲將五星紅旗升向藍天時，我驕傲，我來自中國！我來自中國——胳膊大如長城，不僅把鉆桿鉆到外國人預測石油打不到的地心；還要把通訊衛星送上我們祖先做夢也沒想到的白雲；五大洲聽東方，我為我來自中國而驕傲！我來自中國，我是莫高窟壁畫的傳人。讓飛天壁畫與我們同行。
我是天妃，天妃是我們。我很驕傲，我來自中國。