幼兒園學前班5月教學工作計劃1壹、衛生領域:
上月形勢分析:
春季天氣幹燥，是傳染病多發的季節，孩子更容易上火生病。另外，班裏有些孩子吃手指。這個月重點培養孩子良好的生活衛生習慣，引導孩子多參加戶外活動和鍛煉，多喝水，減少生病。
本月活動的目標:
1.引導孩子保持個人及生活場所的清潔衛生，養成愛幹凈、講衛生的習慣。
2.培養孩子吃飯、睡覺、洗漱、排泄等良好習慣和自理能力。
3.通過安全教育培養孩子自我保護的意識和能力。
4.通過豐富多彩的戶外體育活動，培養孩子對體育活動的興趣和熱情。
5.通過營養和健康教育，孩子們可以養成健康的生活方式。
6.以孩子感興趣的方式發展孩子的小肌肉，促進運動協調性和靈活性的發展。
7.通過以孩子們感興趣的方式發展他們的基本動作，我們可以促進大肌肉運動的協調性和靈活性的發展。
二、語言領域:
上月形勢分析:
孩子們對讀書和講故事特別感興趣。有的孩子看圖講故事，做簡單的模仿活動。教師在課堂上進壹步加強對幼兒語言和良好閱讀習慣的培養。
本月形勢分析:
1.提供各種體裁的兒童文學，引導孩子感受閱讀活動帶來的快樂，並願意與他人交流自己的感受。
2.引導孩子從前到後按順序閱讀，仔細觀察和理解畫面內容，理解故事的情節線索；知道頁碼。
3.引導孩子喜歡聽兒童文學作品，復述故事，繼續編故事；學習和模仿詩歌。
4.引導孩子積極運用語言與他人交流，大膽使用詞匯，體驗語言交流對自己的意義。
5.培養孩子註意傾聽的習慣，引導孩子理解日常生活用語、成人要求、兒童文學作品以及與生活經歷相關的語言信息。
6.鼓勵幼兒表達自己的感受和想法，喜歡提問，積極回答問題。
7.引導孩子從書本、電視、電腦、廣播、口頭對話等途徑獲取信息，從中獲取知識，感受快樂。
第三，社交領域:
上月形勢分析:
在生活和遊戲中，逐漸強化孩子的溝通、交流、合作意識。有些孩子可以和別人相處的很好，但是有些孩子不善於和別人交流，在日常生活中需要老師的指導。
本月活動的目標:
1.給孩子創造服務他人的機會和條件(根據同齡人的需要)，逐步培養初步的責任感。
2.引導孩子關註父母的興趣愛好，用簡單的方式表達對父母的愛。
3、利用實地參觀等方式，讓孩子了解周圍環境中的設施，(如公園、商店、醫院、郵局等)。)和常見的標誌。
4.引導幼兒了解常見交通工具的特點及其與人們生活的關系，認識常見的交通標誌，懂得遵守交通規則。
5.通過交談和比較，孩子可以感受到自己在成長，做很多事情，體驗自我價值感。
6.鼓勵孩子壹開始就學會分享。
7、能嘗試解決遊戲和生活中的問題。
8.引導孩子初步判斷某些行為的對錯，承認自己做錯了，並願意改正。
第四，科學領域:
上月形勢分析:
這個月舉行了壹次關於電的科學活動，孩子們對電動玩具特別感興趣。另外，本月拼圖區的重點是分類活動，大部分孩子都能進行分類活動，個別孩子需要老師的指導。這個月的重點是與起伏有關的科學活動。
本月活動的目標:
1，支持和引導孩子提供照顧小動物的機會，感知動物的生活習性，初步了解小動物的成長變化，激發孩子對動物的熱愛。
2、引導孩子主動感知生活，親近自然，有好奇心和求知欲。
3.支持孩子大膽猜測，積極探索身邊常見的事物和現象。
4.有目的地引導孩子觀察身邊常見的事物，不斷地比較觀察壹些事物，發現事物和現象的差異和變化。
5.提供各種機會，為幼兒初步理解半圓、圓、橢圓等幾何圖形之間的簡單變換關系創造條件。
6.引導孩子在日常生活和遊戲中體驗和理解時間的意義。
7.引導孩子用各種方式交流分享探索發現的過程和方法。
8.鼓勵孩子在生活和遊戲中運用初步的數學概念和方法解決問題。
動詞 （verb的縮寫）藝術領域:
上月形勢分析:
經過兩個月的訓練，孩子在剪紙和繪畫，但缺乏創造力和想象力，色彩的運用有些單壹。音樂的節奏感提高了，舞蹈也有了很大的進步。這個月重點加強孩子們的剪紙和舞蹈，為六壹做準備。
本月活動的目標:
1.引導孩子初步感知歌曲中的節拍和節奏，並從中感受節奏之美。
2.引導孩子初步感知音樂二拍和三拍的區別。
3.引導孩子模仿舞蹈動作，培養孩子對舞蹈的興趣。
4.培養孩子參與戲劇表演的興趣。
5.鼓勵孩子大膽創造，體驗動手的樂趣，喜歡裝飾周圍的環境。
6、能跟隨音樂的節奏，根據自己的想象，自由地模仿動作、節奏和簡單的舞蹈動作，動作基本協調優美，並表現出音樂的力度、速度變化和情感。
7.通過美術作品豐富孩子對色彩的認識和感受。
8.鼓勵孩子嘗試用語言和歌謠即興創作，創造簡單的節奏和旋律短語。
9.引導孩子願意嘗試在合作中表演簡單的故事情節。
10，引導孩子通過觀察作品找到不同作品的表現規律，並能根據這壹規律進行創作。
11.鼓勵孩子使用色彩工具和材料來嘗試表達他們喜歡的事物。
12.培養孩子正確使用國畫工具和材料，有序擺放。
5月，幼兒園學前班教學工作計劃2很快通過。在上個月的工作中，我們積極加強了對幼兒園的管理和要求，各方面都取得了良好的進展。
現在，轉眼間，五月已經到了，天氣越來越熱。為此，要加強對幼兒園環境衛生的管理和要求，努力做好幼兒園的各項工作，保證幼兒健康快樂的成長和學習。在此，我們制定了5月份的工作計劃如下:
壹、保護工作
轉眼五月就要到了，也要做好幼兒園保育工作。
首先，在幼兒園的環境衛生方面，要積極打掃衛生，防止蚊蟲滋生。孩子要重點清潔自己經常接觸的東西，如桌椅、大型玩具、食堂等。尤其是夏天，更要註意廁所等方面的清潔，保證衛生無異味。
另外，護理老師要註意教室的消毒和通風，定期做好消毒工作，保持良好的室內環境。並且在熱天要註意孩子有沒有玩耍或者灑水，及時制止，教孩子不要學壞習慣。我們應該註意幼兒的身體健康，以防止感冒問題。
此外，幼兒園廚房還需要在工具季主動更新菜單，保證食堂的菜肴美味營養，保證孩子們的營養健康充足。
二、安全保證工作
在這壹個月的工作中，仍然要嚴格堅持規定要求的工作。嚴格遵守幼兒園的規定職責。
並且在這個季節要註意防火，加強老師的巡查工作。壹直坐到人斷電，幼兒園加強用電安全教育，註意孩子不要擅自使用電器和危險品。
其次，也要做好疾病預防，除了每天接送幼兒時的檢查。我們還應該加強對幼兒的健康教育。讓孩子學會健康衛生意識，保持良好的行為習慣。並且在日常生活中，要加強孩子的體育鍛煉，提高孩子的免疫力。
另外，同時要加強教師的安全意識，進行安全培訓和考核，提高教師應對突發事件的能力，掌握壹定的處理方法。
第三，父母的溝通。
隨著天氣的變化，老師也要及時聯系家長，溝通孩子的情況，並交流壹些關於孩子健康安全的知識，及時提醒家長孩子的情況，加強安全意識的準備。
轉眼五月將至，我們會積極努力做好自己的工作，讓孩子在xxx幼兒園積極安全的成長！快樂進步！
幼兒園5月3日幼兒教學工作計劃壹、舉辦主題活動
五月最重要的兩個節日是勞動節和母親節。結合這兩個節日做好主題活動安排，引導孩子喜歡勞動，向母親表達自己的愛。
勞動節的時候，組織我們小工人壹起看圖，了解勞動有什麽好處，我們現在能做什麽，讓學生養成熱愛勞動的好習慣。
五月的第二個星期天是母親節，讓我們的孩子明白母親對我們在家庭中的重要性，通過壹張小卡片或者壹段簡短的歌舞讓父母知道我們的愛，明白什麽是愛，如何維護愛。在我們中國的傳統文化中，母親節的意義就是孝順。通過小故事，讓孩子明白我們為什麽要孝順，怎麽孝順。
第二，保護學生的健康
五月正值春夏之交，疾病多發，我們能做的就是提前做好預防措施，防止孩子患病。平時告訴同學，要註意自己的衛生，養成良好的習慣，比如飯前便後洗手，讓病菌遠離身體。
三。六壹兒童節的準備工作
六壹兒童節就要到了。想要在那天成功舉辦壹場完美的活動，每個人的表現都能做到完美，只有通過長期的接觸才能實現。所以，在5月份，我們要做好六壹節目的排練，每天要留出壹部分時間進行練習，讓每壹個孩子都能在六壹演出中有精彩的表現。
在其他細節上的工作會繼續保持，讓孩子每天都能開開心心上學，開開心心放學。在此期間，家長可以和他們進行簡短的交流，讓家長也了解學生的情況，如果家長有什麽意見，也要認真考慮。
幼兒園5月4日學前教育工作計劃壹、本月工作重點
1，做好初夏的保健養護，做好孩子日常生活的護理指導。
2.在日常的作息中繼續培養孩子的良好習慣，強化孩子的作息意識，認真按照孩子的作息時間開展壹天的活動。
3、鼓勵孩子結合自己五壹期間的經歷，大膽講壹些關於假期的有趣故事。
4.認真寫寶寶成長手冊。
5.加強對兒童的班級安全和健康教育的各個方面。
二、教育工作
1.繼續常規教育，尤其是培養孩子良好的傾聽習慣。提醒孩子在別人說話的時候用耳朵認真聽，等別人說完自己要說的話。
2、在自主遊戲中，加強孩子排列玩具的意識，提醒孩子根據物品種類有序排列。
3、結合“五壹”勞動節開展熱愛勞動、尊重勞動人民的主題教育活動。
4.密切關註孩子，及時發現孩子的需求，給予及時積極的回應和幫助。
5.告訴孩子要和朋友好好相處，減少咬人事件的發生。
6.加強孩子的自理能力，盡可能讓孩子做自己的事。同時，幫助個別有困難的孩子，鼓勵孩子的同伴互相幫助。
第三，保護工作
1，讓孩子感知夏天的變化，知道冷熱，能根據氣溫穿脫衣服。
2、天氣炎熱，註意孩子晨練時的活動，多汗的孩子背上墊壹條小毛巾，防止孩子感冒。
3、註意孩子的衣著，如發現孩子褲子濕了立即幫孩子換上。
4.引導孩子正確洗手，督促孩子勤洗手。
5、搞好班級衛生，消毒，防止傳染病。
第四，父母的工作
1，利用早晚接送時間，和家長溝通孩子在家和在園的情況。
2.豐富兒童作品展覽，讓家長看到孩子的壹點點進步。
3.加強對家長的宣傳，幫助家長了解春季合理養護和鍛煉的意義和做法，保證孩子每天堅持按時起床(不晚睡)，按時入園(不遲到)。
4、幫助家長了解幼兒園的工作計劃和要求，及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議；聽取家長對幼兒園教育、師德等方面的意見。
5月5日幼兒園學前教育教學工作計劃雖然我們幼兒園的課安排的比較晚，但恰恰說明我們的教學工作安排需要更加緊迫。更何況整個學期是幼兒園大班孩子的最後壹學期。壹定要多關心他們在幼兒園的學習，積極做好他們幼兒園和小學的銜接。如果我們的教育更好，他們在小學的學習會更快。所以為了讓大班的孩子在幼兒園學習更好，進步更快，我們五月份的教學工作會更順利，特制定五月份大班教學工作計劃。
壹、工作的指導思想
本學期結束，絕大多數符合學齡要求的孩子都將升入小學，所以我們幼兒園壹定要根據這壹特點做好他們的思想建設，培養他們整個學期認真學習的思想，讓他們提前適應小學的辦學模式和講課模式。所以我們五月份的工作思路是培養他們的綜合素質，提升他們的學習理念。
二、工作目標
1.幫助他們養成更好的行為習慣，具備更好的文明素質。
2、幫助他們樹立更負責任的態度，將來在學習上面知道自己的責任。
3.幫助他們有良好的時間觀念，以後按時上學。
4.做好他們的教育和學習讓他們有更好的基礎，讓他們上小學的時候有比其他孩子更好的學習基礎。
5.讓他們不要聽信別人的話，亂吃別人的東西，加強防範能力。
6、當前的安全健康問題不能掉以輕心，所以要重視孩子在工作中的健康問題，做好孩子的體溫監測和教室消毒，並教會孩子勤洗手和註意自己的衛生知識，保證自己和孩子的安全。
三、具體工作安排
1.每天打掃教室衛生，開窗通風，學生來教室前給老師用酒精消毒。孩子來學校，要和家長了解家裏孩子的健康問題，做好簽字登記。進入幼兒園後，要督促所有孩子洗手，然後用酒精噴灑消毒。
2，寓教於樂，通過具體的案例和小故事，告訴他們要守時，要知道不能隨便撿別人的東西，要防備別人，不能隨便相信別人。
3、課堂模擬，根據小學壹年級的課堂模擬，讓自己提前熟悉小學的上課模式。
4.多給他們壹些知識，幫助他們打好基礎，比如加減乘除，26個英文字母的讀寫，聲母和韻母的讀寫。
5.做好兒童節節目的排練。
幼兒園5月6日學前教育教學工作計劃近期，班裏有些孩子性格浮躁，從眾心理強，善於模仿不良行為習慣，甚至有些孩子有攻擊性行為，導致他們的學習生活作息有些不穩定，使班裏的孩子容易出現安全隱患。
壹.本月的重要事件
1.對孩子進行安全教育。
2.嚴格鞏固孩子的生活學習作息(安靜遊戲不影響他人；玩具分類整齊放回原處，不要亂扔；懂得謙虛，等待，輪流打遊戲。
二、對幼兒的要求
1.關註身邊的事物和現象，對其感興趣，有好奇心，喜歡探索。
2.積極運用多種感官感知周圍事物，進行自發探究活動。
3.以各種形式自由表達自己的感知和感受以及在操作活動中的發現。
4.通過操作和撥弄，體驗物體的對應關系。
5.感知四季的明顯特征，體驗人與自然的關系。
6、會數5以內的物體，感知物體的量。
第三，家庭教育
1，居家合作，在日常活動中，教育孩子不要與陌生人同行；不接受陌生人的物品；活動時不要離開大人，懂得使用剪刀的安全，不要做危險的動作。
2.遊戲結束後，玩具會整齊的放好，放回原處，不亂扔；懂得謙虛，等待，輪流打遊戲。
第四，環境創造
1，給孩子提供具體、半具體、抽象的材料，指導孩子數數，按數拿東西。
2.制作墻壁裝飾品，讓孩子們講述。
3.在互動墻上提供動物整體、陰影和部分的圖片。