詩歌的多義性和詞匯學中的詞的多義性有相似之處。詩歌可以借助詞語的多義性達到壹詞多義，但不是壹回事。
根據詞匯學的解釋，由於壹種語言中的詞非常多，不可能壹壹表達復雜的客觀事物和現象，所以不可避免地會出現壹詞多義現象。但是，無論壹個詞有多少個意思，這些意思都是確定的，是被社會認可的。詩歌的多義性不同於詞匯學中的詞的多義性。詩人不僅要用文字的意義來抒發感情，還要藝術地驅動文字形成意象和意境，在讀者心中激起各種想象和聯想，激起各種情感波瀾。詩人在寫詩時，往往運用藝術手法，局部強調或改變詞語的意義，賦予其詩趣，使壹個有公認的、確定的意義的詞具有復雜的含義和詩人的主觀色彩。讀詩時，讀者的想象、聯想和情感，以及腦海中呈現的形象，雖然離不開詞義所規定的範圍，但卻因人而異，因時而異。不同生活閱歷、思想境界、心理氣質、文學素養的讀者，對同壹首詩或壹首詩中同壹個詞的含義可以有不同的理解。同壹個讀者在不同的時間讀同壹首詩，會有不同的體驗。可見，詩歌的多義性具有壹定的主觀性和不確定性。
另外，詞匯學中的壹詞多義，就是總結同壹個詞在不同語言環境中的不同意義，指出其本義和引申義。如果孤立來看，壹個多義詞當然有很多意思，但在實際使用中，壹般來說，壹次只用壹個意思。歧義是使用語言時壹般需要避免的問題。
而在詩歌中，正是為了避免詞義的單壹化，總是盡可能地使詞具有多重含義，從而引起廣泛的聯想，達到壹詞多義。中國古典詩歌的耐人尋味之處就在於這種復合功能。如果把“詩無意義”這句話理解為無法解釋的詩，那當然是錯的，如果從詩的多義性來理解，也是合理的。中國的古典詩歌是多義的。讀詩的時候，不同的人有不同的看法，所以人有不同的體驗和理解是很自然的。