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古代文學34:詩人杜甫!言語不驚人。號碼

在鼎盛時期,會有很多理想主義者在心中為未來開車。比如李白如仙,飄於人間;亂世也有很多憂憤之人,筆鋒直爽,慷慨陳詞,比如詩人杜甫。杜甫經歷了安史之亂,大部分作品寫於戰亂後期。他的憂國憂民思想和愛國情懷溢於言表。

玄宗後期,縱情聲色,任命李、楊為相,在政治上腐化墮落;天寶後期,農民流離失所,百姓生活貧困,危機潛伏。天寶十四年,安祿山率先發動範陽兵變,聯合眾多少數民族反範陽,潼關失陷,玄宗沖入蜀,整個北方地區陷入戰亂,八年戰爭開始。這場大災難改變了文學界的氛圍。失意文人開始描寫社會的不公,生活的艱辛。詩人是最敏感的群體。他們首先感受到衰落的來臨,寫了很多關於動亂的詩。後來唐朝的袁捷把這個做成《籮筐集》,給予了很高的評價。袁捷也寫了很多這類的詩,最著名的是《賊還官》,寫的是稅的災難。杜甫讀了這首詩,給予了很高的評價。由此,盛唐詩人把自己的理想變成了對人生苦難的描寫。在這些詩人中,杜甫是最有名的。

杜甫是陜西Xi人,出生於河南珙縣。繼晉將軍杜預之後,他的祖父杜也是初唐時期的壹位著名詩人。他從小受儒家思想影響,忠君愛民的思想貫穿壹生。年輕時遊歷於盛唐,車馬往來,20歲南下吳越。四年後去洛陽做學問,30歲回洛陽結婚。三年後,他遇到了被貶的李白。他們與梁、宋同遊,結下了深厚的友誼。不久,他們去了泰山,在那裏他寫下了“望嶽”和“登上山頂,妳會看到,其他的山都出現在天空下的小矮人。”。他也有壹個做官的理想抱負,但這個理想在他進入長安後破滅了。後來,他又來到了長安。他在長安的兩個十年生活使他了解人民的疾苦。十年間寫出了《車庫車鋪》《堤前九首》等作品,反映了天寶後期社會動蕩的面貌。在安史之亂期間,杜甫落入敵人手中,被押送到長安,在那裏他寫下了“春天的希望”和“雖然壹個國家被分裂,山河忍受,春天重新綠化樹木和草”。他聽到玄宗兒子登基的消息,覺得是個好機會,就趕到鳳翔,被封為左藩。被貶後寫了《三官》《三別》。兩年後,他終於看透了官場,決定帶著家人和孩子去鐘書。在這裏,他住在茅草屋裏,總是處於動蕩之中。三年,他死在從潭州到越州途中的船上。

杜甫的詩被後人稱為“詩史”,不僅是因為他在詩中對動蕩不安的社會進行了詳細的描寫,還因為他提供了比歷史更廣闊、更具體的生活圖景,他對人民給予了無限的同情,令人感動。杜甫詩史的性質決定了其創作手法的變化。他用敘事手法寫時事,借鑒《詩經》。他不僅敘述事情的經過,而且註重局部描寫,在細微之處看到真相;他在敘述的過程中,也融入了自己的感受,融入了客觀敘述而沒有主觀抒情的組合,反映了歷史圖景但又表達了自己的感受。這是杜甫詩歌的特點,是詩歌表達方式的變化,也是杜甫詩歌與唐代詩歌的區別。

杜甫的時事詩多為古體詩,但他的律詩在詩歌藝術上取得了更加輝煌的成就。首先,他擴大了律詩的表現範圍,不僅寫娛樂、誦經、旅遊、宴飲,還用它來寫時事。他的普通詩比敘事詩更富於抒情性和議論性。他寫得最成功的壹組詩是七律,如《史碑詩五首》、《秋興詩八首》,尤其是《秋興詩八首》,其中有許多名句,如:“叢菊別日淚,孤舟是故鄉心”,“學生少年多不賤,五陵衣馬輕肥”。這組詩寫於安史之亂末期,但外族入侵不斷,作者的密友相繼離去,詩人仍在漂泊。山城的秋景引發了他對北京歲月的鄉愁和懷念。這八首詩就是在這樣的背景下展開的,壹層壹層深入下去。在音律上,杜甫寫格律詩自由灑脫,很和諧看不出音律的束縛,對仗工整看不出對仗的痕跡,如“和鳴我歌深我飲,在綠春日起我家”。全詩生動地表現了壹種突如其來的狂喜,語言隨意卻別出心裁。表達如散文,感情流暢,不受法體約束。

杜甫格律詩的最高成就,可以說在於文筆流暢,使人忘了格律詩,如《《春夜喜雨》》“好雨知時節,當春來。隨風潛入夜,潤物細無聲。”以上四句用流水寫出了春雨的韻味,在對聯的結尾,有壹種驀然回首的驚喜。杜甫格律詩的另壹個成就是詞與句的錘煉,往往使句式充滿變化。杜甫自己也說過“對於人性來說,言不驚人死不休”,他投入了大量的精力去提煉文字。

杜甫的藝術風格以沈郁失意為主,是壹種悲憤。他的仁者之心,加上儒家涵養所形成的對人生的中性態度,可以克制這種迸發的悲傷,使之緩慢、低沈、低調,於是杜甫的悲傷就表達出來了,李白的心情也就呼之欲出了。另外,小三是自然的,這也是杜甫詩歌的特點,比如“細雨中壹魚出,清風中壹燕倚”。這種閑適的趣味、恬靜的明秀境界、細膩的景物描寫構成了小三的特色。像這樣的詩句有《河邊七絕句尋花》。杜甫不同風格的形成與他不同時期的經歷有關。在戰爭期間,他悲傷而慷慨,然後他表現出沮喪和沮喪。在他生活比較穩定的時候,寫過壹些小三的詩,在成都草堂時期也有不少這樣的詩。

元稹和秦觀對杜甫的評價都很高,這是基於他的作品。但從他的詩中,也能看到憂國憂民的情懷,以及類似屈原的深沈憂慮。在他的詩中,我們還可以學習到司馬遷的實錄精神和《詩經》般慷慨悲歌,這些都與建安詩有關。傳播技巧也受漢賦影響,五言詩廣泛受魏晉南北朝人影響,如殷鏗、何遜、鮑照、沈全啟等。他自己說:“何苦學陰?”他還主張調教多位老師,如初唐四傑、王維、孟浩然、李白等。宋代以後,杜甫的地位更高,成為中國詩歌史上不朽的象征。

後來很多愛國詩人讀杜甫的詩,覺得仿佛身臨其境。南宋愛國詩人文天祥在兵敗被俘後曾說:“誰言我欲,子之美先言。”杜甫能在後世找到很多互相欣賞的人,這種* * *感是愛國的,足以說明他的偉大。他深切關註國家安全,同情人民疾苦,受到歷代學者的崇敬。

贊:

杜甫的詩代代相傳,抑郁失意時堪稱神仙。

在中國五千年來,寫壹個遊戲編寫協議和壹幅藍皮書的畫是簡單的。

三官三民贊,七法五言可比。

如果詩人能活著,靠馬說什麽有什麽難的?