初中英語詩歌朗誦手稿1關於暴君的墓誌銘
威斯坦·休·奧登
他追求的是某種完美，
他發明的詩歌很容易理解；
他對人類的愚蠢了如指掌，
對軍隊和艦隊非常感興趣；
當他笑的時候，可敬的參議員們放聲大笑，
當他哭的時候，那些小孩就死在街上。
暴君墓誌銘
威斯坦。休？奧登
完美的夢想讓他去追求，
簡單易懂的詩，卻是他編的；
愚弄世界是每天都熟悉的伎倆。
使用武力是人生最大的愛好；
壹個顯赫的家庭成員會和他壹起微笑，
街上的孩子總是死於他的召喚。
初中英語詩歌朗誦手稿2當科琳娜對著她的琵琶唱道
當科琳娜對著她的琵琶歌唱時，
她的聲音喚醒了鉛灰色的琴弦，
在最高的音符中出現
任何質疑的回聲都清晰可見。
但是當她談到哀悼的時候，
即使有她的嘆息，琴弦也會斷裂。
她的琵琶生死未蔔，
在她的熱情的帶領下，我也必須如此。
因為當她快樂地歌唱時，
我的思想享受突然的春天；
但如果她說起悲傷，
甚至從我的心弦斷了。
當科琳娜在豎琴上歌唱
當科琳娜用豎琴唱歌時，
她的聲音點燃了生命之火；
冰冷的琴弦也充滿活力，
用高亢的曲調清晰地呼喊。
然而，當她傾訴她的悲傷時，
甚至壹些悲嘆，
這也將是痛苦的，
琴弦無言，斷了。
我的生死和秦差不多，
壹切都受她的感情控制；
每當我聽到她唱歌，
我的心在春天是明亮的；
然而，當她訴說她的悲傷時，
我的心弦會壹起斷裂。
初中英語詩歌朗誦手稿3生命的頌歌生命的詩篇
請不要用哀傷的詩句對我講，
人生不過是壹場空夢！
因為沈睡的靈魂是死的
事情並不像看上去的那樣。
生活是真實的！生活是認真的！
墳墓不是它的目標；
妳是塵土，歸於塵土，
不是說靈魂。
不是快樂，也不是悲傷，
是我們註定的，也是我們的路；
但是要行動，
明天就這麽多。
發現我們比今天更遠。
藝術是漫長的，時間是短暫的。
我們的心，雖然堅強勇敢。
仍然，像低沈的鼓聲，在敲打
送葬行列走向墳墓.
在世界廣闊的戰場上，
在生活的宿營地，
不要像被驅趕的啞牛！
在爭鬥中成為英雄！
不要相信未來。不管未來多麽美好！
讓死去的過去埋葬它的死者吧！
行動起來，行動起來，活在當下！
心中有上帝！
偉人的壹生提醒我們
我們可以讓我們的生活變得崇高，
離開，把我們留在身後
時間沙灘上的腳印；
也許是另壹個腳印，
航行在生命莊嚴的主路上，
壹個被遺棄的遭遇海難的兄弟，
看到，將再次鼓起勇氣，
那麽，讓我們行動起來，
懷著壹顆對任何命運的心；
仍在實現，仍在追求
學會勞動和等待。
請不要用悲傷的詩句告訴我；
人生不過是壹場空夢！
因為沈睡的靈魂如同死亡，
事情並不像它們看起來的那樣。
生活是真實的！生活是溫暖的！
人生的目標永遠不是墳墓；
妳是塵土，妳屬於塵土。
這句話不是指我們的精神。
我們的目的地不是幸福，
這不是悲傷，
做紮實的工作
是我們的方式，
每天堅持前進，不斷進步。
時間稍縱即逝，但藝術的海洋是無邊無際的。
盡管我們的心勇敢而堅強，
但就像壹面蓋著布的銅鼓，
我經常打哀樂。
在這個生命的營地裏，
在這個廣闊的世界戰場上，
不要做壹個被趕走的啞巴動物，
做個英雄，馬上開槍！
不要相信未來，不管它有多幸福！
讓死去的過去埋葬壹切吧！
看在上帝的份上，我們有勇氣，
我們開始吧，好嗎？好好利用現在的大好時光好好生活吧！
壹個偉人的壹生提醒我們，
我們可以讓我們的生活變得高尚！
當我們離開這個世界時，
能在時間的流沙上留下腳印，
也許有壹個不幸的遭遇海難的兄弟，
他曾在莊嚴的生命之海中漂浮，
看到我們的腳印，
會重新充滿自信。
讓我們起來做吧，
下定決心，無論發生什麽；
繼續贏，繼續追求，
學會努力，學會耐心等待。