我的老師優秀作文1妳是園丁，澆灌著祖國的花朵；妳是壹支紅燭，照亮我們的方向。"春天的蠶到死都在織，每晚的蠟燭都會把燈芯抽幹"，這首詩不正是妳無私的愛的真實寫照嗎？親愛的老師，我想告訴妳！
老師，您辛苦了！早上，當我們睜開朦朧的雙眼，抱怨時間過得太快時，妳已經離開了家，正在開車去上班的路上。當我們下課出去玩的時候，妳還在辦公室認真備課；晚上，當我們寫完作業，鉆進溫暖的被窩時，妳還在課桌前認真批改我們的作業...燈光昏昏欲睡，星星昏昏欲睡，月亮也昏昏欲睡，而我們敬愛的老師還在燈光下工作。
謝謝老師！當我字跡潦草的時候，第壹個發現並指引我的人是妳；我受委屈的時候，第壹個安慰我的人是妳；當我在考試取得好成績的時候驕傲的時候，第壹個提醒我“謙虛使人進步，驕傲使人落後”的人是妳；當我享受成功的時候，第壹個給我祝福，讓我“百尺竿頭，更進壹步”的人就是妳！
老師，對不起！那是壹個陽光明媚的早晨，妳在講關鍵知識。聽了壹會兒，我開始和同桌說話，妳正好看到了。妳大聲說:“坐下仔細聽！”妳嚴厲地看了我壹眼，然後繼續說。雖然那件事已經過去很久了，但我仍然記憶猶新，想起來總有說不出的罪惡感。
妳是甘露，綻放我們理想的花朵。桃花潭深千尺，別忘了老師對我的感情！親愛的老師，在您的親切話語和諄諄教導下，我將勇往直前，以優異的成績回報您！
我老師的優秀作文2我四年級的老師，她又高又瘦，留著漂亮的短發。她美麗的身影給我留下了深刻的印象，她對我們的關心和愛護讓我終生難忘。老師教了我兩年，心裏充滿了比山高比海深的感謝。讓我把它倒在這裏！
老師！是妳教會了我們做人的道理，教會了我們很多知識，所以我希望以後，我能記住妳說的每壹句話，每壹句話，不要做惡心的事，做壹個好人。也許我現在做得不好，但我會繼續努力。平時我會多看課外書，豐富自己的知識，做壹個妳常說的“品學兼優”的好學生。
回想過去，妳們壹直對我們的字體要求很高，所以壹開始我的作業經常被妳們退回來重寫。雖然心裏有些小抱怨，但正是因為妳們的嚴格要求，我的字才能更漂亮，才能被別人稱贊！
老師，您的好學精神壹直是我的學習榜樣。我記得三年級的時候，妳是研究生，要去學校教我們。真的很難！現在升了五年級，課程越來越多，難度越來越深。當我在學習中遇到困難的時候，我會告訴自己要向妳學習，因為妳做了最好的示範，是我學習的榜樣。
我認為妳是我心目中最細心的老師，對學生最關心，因為妳總是非常耐心，不厭其煩地教我們，無論是在學校還是在戶外。非常感謝！
雖然妳因為家庭的原因要離開我們去外地教書，但我會永遠記得妳和我們相處的點點滴滴。
我的老師優秀作文3在我的心目中，有很多優秀的老師。其中壹位老師不僅教會了我知識，還教會了我做人的道理。這位老師就是我以前的班主任曹老師。
曹小姐看起來很年輕，就像我們的大姐姐。她有壹張和藹可親的鵝蛋臉和壹雙大大的黑眼睛，渾身充滿了火花。那個長長的馬尾辮在她轉身的時候不經意間抖了壹下，讓我們覺得很親切。
曹老師在學習上對我們要求很嚴格，壹刻也不允許放松。正是因為她對我們要求嚴格，我才養成了今天良好的學習習慣。
有壹次我在寫班級作業的時候想:寫快點，快點，我要爭取成為第壹個交作業的人，這樣老師會表揚我的...因為追求速度，所以寫的像龍鳳胎。當我第壹個沖到講臺上，把作業交給曹老師批改的時候，我看到她的臉色由晴轉陰，很認真地對我說:“妳的速度很快，但是完成的質量在哪裏？”我的臉突然感覺火辣辣的，老師短短的壹句話終於讓我明白了“欲速則不達”的道理。
曹老師既是我的老師，也是我的朋友。
我們每天寫的東西是我們之間的橋梁。當我在心裏告訴老師“減肥”失敗了，她鼓勵我不要放棄；當我告訴她，她因為遊泳出色而被選入高級班時，她為我感到驕傲...
這是我以前的班主任，可親可敬的曹老師。
我的老師不漂亮，但她有壹顆金子般的心。
“上課，上課！”今天是我們學校報到的日子。正在討論班主任的學生被壹連串愉快的聲音打斷了。
穿著壹件紫色的外套，她是那麽的樸素，卻散發著壹個成熟知性女人的魅力——溫柔、善良、可親。嘴角淡淡的微笑讓我印象深刻；她眼角的皺紋是歲月的見證，是知識的積累。她明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒。
這壹次，我眼睛壹亮，被她不同尋常的氣勢所吸引。
我的老師雖然喜歡開玩笑，但也有認真的壹面。
大課間休息後，每個人都站崗看老師是否來了。奇怪的是，前幾天沒有人站崗。同學們嘰嘰喳喳說個不停，誰也沒註意到“米師傅”冷著臉站在門口。突然，壹個同學不說話了，看著“英雄”教室。安靜得連壹根針都掉在了地上。米老師生氣了:“妳說妳多大了，妳還不知道。”學生們都低著頭。大俠又翻開課本給我們上了壹堂課。他的態度和語氣立刻變了。我真的很佩服大俠。
每當同學生病時，米老師總是像照顧女兒壹樣照顧她。每當班裏有壹個家庭困難的同學，老師總會熱情地關心和幫助她；每當我們成績好的時候，總有幾句表揚的話纏繞在耳邊；每當我們驕傲的時候，老師就會給我們潑壹盆冷水.....她嚴格要求我們取得好成績；他母親般的壹面讓我們在學校有賓至如歸的感覺。我愛我們的“米夏”。
我老師的優秀作文5我的語文老師沒有別人苗條。她的臉有點胖，走路很有節奏感。
語文老師很幽默。在課堂上，老師總是讓我們哄堂大笑，但有時老師很嚴格。記得以前有壹次歌唱比賽，老師讓我當指揮。
那天下午老師給我們留了兩節課排練。老師先指導學生唱，等學生練好嗓子，我再指導他們唱。我很擔心，因為我從未學過指揮。過了壹會兒，我說:“來吧，指揮他們。”老師對我說。第壹次，“笑壹笑，再來壹次。”第二次:“沒有！”然後第三次，第四次...我還沒做對，老師就罵我了。離比賽開幕只有幾天了。老師很生氣，用教鞭拍了拍我的手腕。我禁不住老師的譴責。眼裏的淚水像碎珠子壹樣從眼眶裏滾下來。此時已經是上課前十分鐘了。我旁邊有很多圍觀的人，他們都在嘲笑我。壹開始我不理解老師的做法，也很責怪老師。後來老師安慰我說:“不要怪老師，也不要生氣。我在教妳壹些東西。如果以後遇到比我還嚴的老師會怎麽樣？”
終於，歌唱比賽開始了。通過我的領導和努力，我們班獲得了獎。這時候我才意識到老師做了什麽。俗話說，嚴師出高徒，惡母出乖乖女。
老師是勤奮的園丁，培育著祖國未來的花朵。不是有首歌是這麽唱的嗎:“培養新壹代勤勞的園丁。今天晚上燈還亮著……”
我老師的優秀作文6進入初中半個學期了，印象最深的是我的數學老師，校長先生。
校長半禿，不戴眼鏡，這在現實生活中非常少見。校長不打人，所以對同學很好。這是壹種祝福。
校長總是在課前說壹些有意義的話，這通常需要我們很長時間才能回憶起來。校長以前是教理科的，所以數學課偶爾會被拖進理科壹兩分鐘。校長更關心那些犯了很多錯誤的同學。
在和校長的交談中，我們了解到校長家離學校很遠，校長每天早上都要很早開車去學校，這也算是壹件很費時間的事情。
校長教會了我們很多，但為什麽這樣壹個智商能超過愛因斯坦的人，只是壹個校長呢？我認為他能當市長。
如果人生有最低點，也有最高點，那麽校長可以算是壹個走在人生最高點上的人。活到老學到老，校長壹粒。
沒有完美，校長也算是完美的人，真正的不做作。校長的課是人生壹大樂事。壹位“哲學家”正在告訴我們數學...我無語了。
校長，這是我們的數學老師，壹個可以當“市長”和“哲學家”卻只能當校長的人。
我的老師的優秀作文7我的班主任陳老師是壹位嚴格、勤奮、關心學生的好老師。她身材苗條，壹頭黑發，壹雙明亮的眼睛閃著智慧的光芒，看上去溫柔善良。她的同學都很喜歡她。
陳老師對她的學生很嚴格。她上課的時候，教室裏總是壹片寂靜。偶爾心不在焉的同學，只要老師的目光壹掃，就會聚精會神地聽。記得有壹次，我考試成績退步，陳老師找我談話，指出我上課註意力不集中，自尊心強的缺點。我羞愧的低下了頭，眼淚流了出來，於是老師激勵我發揚優點，在班上樹立好榜樣。在老師的嚴格要求下，我各方面都有了很大的進步。
生活中，陳老師像媽媽壹樣關心學生。記得有壹次，壹個炎熱的下午，我們剛上體育課，同學們都想喝水，但是飲水機裏沒有水。於是我和幾個同學擡了壹大瓶礦泉水上去，可是壹不小心，瓶子掉了，地上全是水，瓶子破了。就在我們不知所措的時候，陳老師來了。她二話沒說，送來壹瓶水，並自掏腰包付了打破瓶子的錢給水管工。
這是我們敬愛的老師。她無私，平凡，偉大。她像壹支蠟燭，照亮別人，耗盡自己；她像春蠶，生生不息，紡紗不停；她像園丁壹樣，播下希望，生下桃李。
親愛的陳老師，在這裏祝您幸福、快樂、健康。
我的老師的優秀作文8“用真理和智慧塑造人才，讓春光和朝霞照耀心靈……”每當我背誦這首詩，我就想起我們可親的數學老師潘老師。
她臉上經常帶著天使般的微笑。潘老師的課非常生動有趣，她經常用動畫和遊戲來教我們。有壹次她給我們上了壹堂好課。突然發現潘老師的臉色不對，這是我和很多書發現的。於是我們都舉手勸潘老師不要上課，休息壹下，老師卻說:“我只是化了壹點小白妝。沒事，謝謝妳。”我知道，她壹定是生病了。我想課後再談。下課後，潘先生匆匆趕到辦公室。到了辦公室，潘先生壹動不動地躺在桌子上。我壹看事情不妙，就去找其他老師幫忙...
老師還沒好就回來教我們了。我們上了新課:三位數除以整數十，我不明白。下課後，我去問老師。老師又給我講了壹遍，但我還是不明白。老師不厭其煩的跟我說了兩遍。我終於明白了。我想如果讓老師說三遍，以後會被罵的。在我等待批評的時候，老師不但沒有罵我，還鼓勵我:“妳很棒。這麽難的題妳都能答對，再難的題也難不倒妳。”我壹聽，信心滿滿。
放學後，我又想起了那首詩:“用真理和智慧塑造人才，讓春光和朝霞照耀靈魂……”
我的老師優秀作文9每當我打開快樂回憶的盒子，我的眼睛都會忍不住變紅，因為我想起了這樣壹位老師:她紮著馬尾辮，穿著簡單的t恤，壹條水洗牛仔褲，顯得更有活力。她就是我小學壹年級的數學老師——馬老師，壹個讓我感到溫暖的老師。在我的記憶中，她會壹直走和跳。
記得那時候我性格很孤僻，不想和朋友壹起玩。我每天早上上學都是讓奶奶陪著，不然我會哭，會被奶奶逼著留在校園裏。我幾乎總是這樣去上學，幾乎習慣了，直到有壹天我遇到了她。
有壹次下課，我壹個人坐在椅子上發呆。看到我經常不跟朋友玩，她跑過來拉我出去。她帶著我和那些女同學壹起踢毽子，跳皮筋，很快我就融入了她們。那壹刻，我突然覺得她好像是壹個和我壹樣大的女孩。時光飛逝，我即將畢業。雖然我已經忘記了很多事情，但我的腦海中仍然有這樣壹個美麗的記憶...
我已經五年沒見過她了。也許她現在已經忘記了學生時代的我，但我永遠不會忘記她打開了我的心扉。我想念她手指上的溫度，她幽默的話語，她溫暖的微笑，關於她的壹切...
我的老師的優秀作文10我的數學老師沈老師是壹位非常年輕的老師。她不高不矮，皮膚白皙清透，烏黑的頭發配上幾縷橘黃色的頭發更加漂亮。兩道濃眉下，壹雙明亮的眼睛。
老師講課的聲音忽高忽低，很有節奏感，像山澗的清泉緩緩流過我的心田。她年輕能幹，對同學熱情善良，是辛勤的園丁，培育著我們稚嫩的蓓蕾。
壹天，數學課上，沈老師說:“我壹個同學坐姿不對。”說完，老師掃了壹眼整個教室。老師的目光和我的相遇，只是壹瞬間。那壹刻，很多同學用奇怪的眼神掃向我。我身後的同學，那個調皮的男生也“嘿嘿”笑了兩聲。我突然覺得心情很沈重，頭垂了下來。有時候做數學題的時候，沈老師會在同學之間輕輕的走來走去，生怕打擾了他們的思路。她瘦削的臉上，壹雙明亮的眼睛看著每壹個同學，眼神是那樣的溫柔和親切。
沈老師備課很認真，備課書總是很滿。她夜以繼日地工作，甚至在休息日也是如此。沈老師工作很努力。
沈老師是我們所有人的好老師。
我的老師優秀作文11人生就像壹本書，每個人都有自己光輝的壹頁。無論是多姿多彩還是平淡無奇，只有我們能在這本書裏書寫我們的人生。然而，在那本屬於我的書裏，有壹個她，她是我的班主任。
我的班主任，個子不高，紮著馬尾辮，鴨蛋臉，兩只彎彎的眉毛下嵌著壹雙明亮的眼睛，高鼻梁，紅紅的嘴巴。她對我們很好。
有壹次，我在操場上玩，不小心摔倒了。我的腿擦破了皮，血順著傷口流了出來。這壹切都被班主任看到了。她急忙跑過去，抱起我，向醫務室跑去。當我到達醫務室時，醫生為我處理了傷口。這時候我註意到老師額頭上晶瑩的汗珠順著臉頰往下流，老師完全不顧他的疲勞，關切地問我:“疼嗎？”還安慰我。壹股暖流湧上心頭，我的眼睛不知不覺濕潤了...
雖然老師平時很照顧我們，但是當我們犯錯時，她很嚴厲。
記得那次上課，我在下面耍花招，被班主任發現了。她的眼睛像兩把劍壹樣射向我。在她銳利目光的威懾下，我無地自容。從那以後，我再也沒有在課堂上滑倒過。
這是我的班主任，壹個關心我們，非常嚴格的老師。
我的老師優秀作文12在我心中，我最喜歡的老師是我們的班主任——華敏。她個子不高，眼睛亮亮的，紮壹堆小辮子看起來很可愛！華老師給我的印象是和藹、幽默、嚴厲。
善良——每當她走進教室，總是面帶微笑；課間休息時，她總是像個大姐姐壹樣參加同學的活動；放學後，她總是緊緊地拉著同學的手，小心翼翼地送我們過馬路。記得有壹次，我在操場上跑步的時候，不小心被自己松了的鞋帶絆倒了。華老師趕緊跑過來，把我扶起來，輕輕撣掉我身上的土，彎腰幫我系鞋帶。這感人的壹幕至今仍溫暖著我的心。
幽默——華老師每次和父母短信溝通，結尾都會打上壹個帶符號的笑臉，讓大家心情放松。在華老師的QQ上，總有鼓勵學生成長的冷笑話。記得有壹次在網上和同學家長聊天。突然“聊天窗口”出現了華老師的QQ頭像，對我說:“喲！妳很有勇氣！”嚇了我壹跳，但是華老師立馬給我發了壹個大拇指的QQ表情，誇我用拼音輸入法打字上網。
嚴格——我有個壞習慣，就是經常摳指甲，指甲都禿了。記得有壹次上語文課，我的小動作被華老師發現了。她很認真的走到我面前，抓住我的手說:“妳看妳手上還有指甲嗎？以後長大了就不能捏東西了！”下課後，他把我留下，狠狠地教訓了我壹頓。我至今記憶猶新，再也不敢犯同樣的錯誤。
華老師，您壹直關註著我們，用“愛”讓我們健康成長。妳真的是我心目中的好老師，我們愛妳！
我的老師優秀作文13“星星在深夜靜靜地閃耀，老師的窗戶徹夜亮著……”壹首悠揚悅耳的小曲從窗戶虛掩的縫隙裏飄了進來，飄進了我的耳朵。我合上書，靠在床上。時不時看到小學教了我們六年的張老師在畢業那天離開我和同學們的場景。
那天，雨下得很大，就像壹顆破碎的珠子，在我心裏下著雨。不久我就要離開我的母校和我親愛的老師張了。好像離學校越近，心裏雨下得越大。當我來到教室的時候，學生們還在像生活在日本壹樣玩耍，老師還微笑著站在講臺上。老師才三十多歲，但臉頰上已經爬上了幾個黑斑，又黑又美的長發上又多了幾根銀發。她又瘦又矮，但她善良寬容。
手表發出的“滴答”聲讓我感到很不舒服。老師的眼睛漸漸紅了，老師哭了。那是我第壹次看到老師哭，因為以前不管遇到什麽困難，老師總是微笑著，讓我們笑得更多。
說罷，刺耳的鈴聲響起，學生們陸續離開。只有我壹個人坐在我的座位上。窗外的雨越來越大。這個時候，傘已經無法“覆蓋”越來越大的雨水了。我忍不住哭了。壹雙溫柔的手撫摸著我的頭。我把它舉起來了。張老師站在我身邊，眼裏含著淚，臉上帶著笑容說:“妳快回家吧！”這麽晚了，到了初中要好好學習，記得多笑笑。“直到我離開教室，老師才依依不舍的離開。我看著曾經和我們壹起嬉笑打鬧又漸行漸遠的老師，伸手去抓，去挽留老師。
我睜開眼睛，手裏緊緊握著空氣，臉上的淚水消失了。張老師，我多麽希望能再次成為您的學生啊！
我的老師優秀作文14我的老師身材肥胖，圓頭，短發，戴著壹副眼鏡。他總是喜歡穿黑色西裝。他笑的時候臉上會有壹對小酒窩，就像小孩子壹樣。
剛認識老師的時候，我想:這個老師很兇嗎？但是上完第壹節語文課，我就覺得我錯了。老師是如此有趣和溫柔。
馮老師像父親壹樣關心我們。任何壹個生病或者生病的人都會關心的詢問他的病情，告訴他多喝水，不要忘記吃藥。在學習上，老師總是給予細心的指導。
壹次作文課上，老師讓我們以“美麗的華英花園”為題寫壹篇作文。老師先給我們講解了寫作方法和要點。然後讓我們在電腦上打字和寫作。我寫得很快，還沒下課就寫完了。我保存了作文，打開資源網看。我正在看資源，突然聽到老師叫我的名字，老師把我叫到他身邊。老師說:“妳的作文寫得很快，但是沒有按照我的要求做。希望大家指正，按遊覽順序寫。”之後我乖乖的拿著作文去修改，心裏覺得馮老師真的是壹位慈祥的老師。
馮先生也是壹位計算機專家。有壹次我的電腦壞了，馮先生幫我修好了。老師修電腦的時候是認真的。他的眼睛盯著電腦屏幕，雙手快速敲打著鍵盤。沒多久電腦就修好了。我心想:老師真牛逼。他原來是個計算機專家。難怪他來教我們的網絡課！現在我們可以學習更多的計算機知識。
這是我們的馮老師。我喜歡我的老師。