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文明創建上半年工作總結

時光飛逝如水。上半年做的怎麽樣?大家壹起做個工作總結吧!以下是我整理的《文明創造》前半部分的工作總結,僅供大家參考。歡迎閱讀。

文明創建上半年工作總結——我社區精神文明建設工作緊緊圍繞xx理論和重要思想為指導,以科學發展觀為統領,全面貫徹落實黨的會議精神,按照“三貼近”(貼近實際、貼近生活、貼近群眾)原則,創新思路、豐富載體, 以社會主義核心價值體系建設為基礎,紮實推進公民思想道德建設,深化拓展群眾性精神文明創建活動。 努力提高居民文化素質和社會文明程度,為加快科學發展、構建和諧社會創造良好的社會環境。結合社區實際情況,現將20xx年xx路社區精神文明建設情況匯報如下:

壹是抓住提高居民文明素質和整體文明水平兩條主線,加強宣傳思想工作。

(1)以創建學習型黨組織和理論教育示範基地為契機,從思想道德建設入手,促進黨員幹部和居民思想道德水平的提高,建設學習型社區,加強黨員幹部的學習。①以社區“兩委”班子理論學習為抓手,不斷提高班子成員和幹部的思想理論素養。

結合社區遠程教育站點,在重點學習與系統化、輔導、自主學習相結合的基礎上,做到學以致用,每年集中學習兩次,有內容、有筆記、有考勤、有檢查地學習,通過學習激發幹部學習理論的積極性;②註重理論聯系實際。制定了幹部學習培訓計劃。以“熱愛偉大祖國,建設美好家園”主題教育活動為載體,組織黨員幹部開展清掃轄區巷道死角活動xx次,社區幹部參加各級各類培訓xx次。

加強居民的思想道德教育。以落實《公民道德建設實施綱要》為主線,采取“公民自我教育、社區輔助教育、家庭協同教育”的模式,利用社區公民文明學校對居民進行以xx基本公民道德和“xx”為主要內容的教育,不斷引導居民提高文明素質。全年社區市民文明學校舉辦培訓班X期,居民受教育率達到xx%。

(2)突出宣傳主題,深化宣傳效果。

(1)利用紀念日,在轄區開展科技寒冬、愛國衛生、社會治安綜合治理、“防災減災”、應急避險、消防安全、xx普法、反邪教平安建設等集中宣傳活動。今年,* * *開展活動xx次,參加任務xx余次,發放邪教特征及各類宣傳資料X份,簽訂禁毒家庭責任書xx份。強化防範措施,發揮社區網格作用,與轄區租戶簽訂房屋租賃協議,統計出租房屋xx間,登記外來人口xx人,使社區治安案件、刑事案件比上年明顯減少;順利完成重大節日和重大活動維穩任務。

②豐富多彩的文體活動。服務中心自去年建成以來,各項硬件設施不斷完善,四樓多媒體會議室、二樓活動室、圖書館等軟硬件設施齊全,為開展各項活動提供了保障;全年組織開展了“慶元旦”社區文藝匯演、“慶三八”活動、“慶中秋慶國慶”詩歌朗誦比賽、五壹拔河比賽、消防運動會等文體活動,通過居民的廣泛參與,營造了全民健身、享受文化的良好氛圍。

(三)開展政策法規、道德禮儀等宣傳活動,營造平等、友好、和諧、文明、禮貌的人文環境;深入開展誠信教育,推動誠信建設深化。

(4)深入持久地開展民族團結教育,幫助居民徹底化解心結和隔閡,築牢民族平等互助和諧的思想基礎,維護社會穩定。

二是不斷深化未成年人思想道德建設,為未成年人成長創造良好環境。

(1)廣泛宣傳《xx人保護法》等法律知識,弘揚文明和諧的道德風尚,引導轄區青少年從小熱愛和建設家鄉,開展未成年人主題實踐活動,組織轄區小學生參加社區公益活動,開展環境衛生整治,倡導小市民爭做環境小衛士, 使青少年在自覺實踐和自主參與社區公共事務和公益活動中增強道德意識,加強道德修養,踐行道德規範;

(2)發出倡議書,號召轄區青少年自覺遠離網吧,弘揚網絡文明,倡導健康綠色生活,自覺成為文明網民,互相監督,互相幫助,共同構建網絡文明新風尚。

第三,認為居民做好事、辦實事是精神文明建設的立足點。

促進誌願服務。在黨員誌願者、青年誌願者、社區誌願服務隊的基礎上,廣泛普及誌願服務理念,引導社區居民關註、支持、參與;組織誌願者廣泛參與普及文明風尚、改善環境衛生、維護穩定、文化科技誌願服務等活動。

在大連路街道辦事處的指導下,我們xx路社區的精神文明建設工作取得了壹定的成效。回顧過去,我們充滿信心,展望未來。在今後的工作中,我們將努力提高精神文明建設的整體工作水平,以優異的成績迎接新的挑戰。

文明創建二上半年工作總結20xx年初以來,根據街道安排和社居委年初計劃,結合社區實際,爭創“文明社區”工作紮實有效開展,有力推動了社區各項工作的開展,實現了轄區內的平安、穩定、和諧。今年上半年的工作總結如下:

壹是黨建、民政、社保、創建、綜治、計生等“壹站式”服務工作機制進壹步完善,使之走上制度化、規範化的軌道,達到更好服務居民的目的;結合轄區X個社區衛生服務站,以最低收費標準向居民提供醫療保健服務。10月,聯合區xx醫院為社區弱勢群體進行了多項免費體檢,並建立了健康檔案,惠及xx余人。X年初,依托社區衛生服務站,邀請xx婦科醫生在轄區進行婦女健康知識講座,受到社區居民的熱烈歡迎。

二、圍繞社區建築和廣場文化為主題,積極開展廣場文化活動。以煙廠花園為基礎,精心組織早上的健美操,晚上在激情廣場的歌唱活動。社區裏開展了許多受歡迎的活動,如太極拳、劍舞和老年人空竹。社區圖書館定期向居民開放。10月,社區舉辦了象棋、羽毛球、雙升等比賽,激發了社區居民參與體育運動的熱情。利用遠程教育設備在重大節假日為居民播放愛國主義電影,不僅提高了他們的思想覺悟,也豐富了他們的業余文化生活。

三、利用社區文明市民學校、多媒體遠程教育平臺為居民開展多層次的教育活動。我們邀請了學校老師和社區工作者在社區文明市民學校給居民上課。上半年* * *開展培訓班X次,受益居民超過xx人。利用多媒體遠程教育設備積極開展“法律進社區”活動,不定期舉辦法制夜市,組織居民學習與生活密切相關的法律法規。今年上半年,我們社區* * *開展此類活動x次;做好文明樓院創建工作,充分利用轄區X居民小組的優勢,在居民小組中認真開展“文明戶”“文明樓院”評選活動。在今年X的環境綜合整治活動中,我們* * *評定了xx“文明戶”和X“文明樓院”,並對相關人員進行了物質獎勵,以關愛身邊人的方式促進了居民爭做文明市民。

四是充分發揮二級環衛隊的作用,在今年X底X初的環境綜合治理活動中,社區組織轄區內xx余人參加各種義務勞動,* * *清理垃圾死角,清理垃圾車輛,粉刷xx余平方米,消滅蚊蠅等害蟲孳生地,為社區居民創造了綠色環保無害的生活環境;加強社區巡邏治安隊、黨員義務巡邏隊、青少年義務巡邏隊三支隊伍的管理,堅持每日簽到交接制度,在社區重點區域開展xx小時晝夜巡邏和輪換值班,及時消除了不穩定因素,化解矛盾糾紛xx余起,有效維護了轄區社會穩定。

下壹步,要繼續抓好“文明社區”創建工作。首先,我們準備開展“做好婆婆、好媳婦”、“做文明戶”、“做文明樓”活動,激發社區居民爭做文明戶的熱情。其次,利用學生放假的機會,依托昭陵區暑期青少年法律學校,開展“小手拉大手文明素質教育”教育活動,在各大樓、醫院評選“文明小衛士”,讓青少年帶動家庭和社會,全面提高公民道德素質。總之,壹定要從實際出發,不搞排場,確保爭創“壹居壹品”文明社區活動的順利完成。

文明創建三上半年工作總結為深入貫徹落實科學發展觀,建設中華民族精神家園的任務要求,我校充分動員師生參與創建精神文明禮貌活動,提高精神文明禮貌工作水平,努力創建“文明校園”、“平安校園”、“品質校園”、“文化校園”,開展創建文明禮貌單位活動。加快了創建精神文明禮貌單位的步伐,取得了顯著成效。摘要如下:

壹是創建文明單位工作紮實有效

學校成立了以校委會成員為核心,班主任為骨幹的文明單位建設領導小組。堅持把實施科學人文的學校管理與文明單位建設緊密結合起來,認真落實例會制度,及時傳達上級指示精神,討論部署學校各項具體工作,真正做到規劃全面、目標明確、工作全面、責任落實。先後被評為xx市普教先進群眾、xx縣繼續教育先進單位、靈山科協、教育局、* * *團委授予的“愛科學月”先進群眾。

二,切實加強優美散文節選的思想道德建設

我校切實加強思想道德建設,對全體教師深入進行愛國主義、群眾主義、社會主義、世界觀、人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀教育,堅持把師德教育與道德風尚建設結合起來,通過學習《xx教師職業道德規範》、《師德考評辦法》等活動展示形象,為學生樹立榜樣,教師工作受到社會各界廣泛好評。

第三,加大校園文化建設

1.學校占地面積xx平方米,建築面積xx平方米。學校的教學設施逐步得到改善。近年來,學校在教學設備和校園建設方面投入xx余元,設立了廣播、樂器、體育、圖書等功能室。建了四層xx標準教室,裝了校園廣播。投入xx余元在校園內修建學校圍墻和硬地面;建成了Xx個文化宣傳窗口。學校環境優美,校園寬敞整潔,綠樹成蔭,為師生帶來了優雅的工作和學習環境。

2.學校開展了文藝表演、書畫比賽、黑板報比賽等活動,為學校樹立了健康文明的風氣;近年來,我校師生積極參加上級組織的各類文體活動,獲得多項榮譽:學校獲得參加鎮田徑戶外會總分第壹名、第二名;學校藝術隊參加鎮文藝匯演獲壹等獎;學校書畫隊獲縣級比賽三等獎。

四是安全教育力度大,堅持不懈

1,學校成立安全領導小組和安全臺帳,做到意識強,措施實。通過加強領導和值班教師管理,完善報警系統和加強預防教育,各部門齊抓共管,有效保障學校每天平安,不發生重大安全事故、師生違法違紀和刑事犯罪案件,校園無“黃、賭、毒、惡”。

2.學校經常利用國旗下講話、校會、班會、班隊活動課等形式對學生進行安全知識教育,通過開展安全知識黑板報競賽、文化之窗安全知識宣傳等方式強化師生的安全意識,開展安全演練,有效提高了師生的安全意識,有效防範了重大安全事故的發生。

近年來,在教育改革發展的大潮中,我校乘風破浪,勇往直前,辦學效益顯著提高,發展趨勢令人鼓舞,在創建文明單位活動中取得了良好的成績。