我甜蜜的家，
鳥兒在清晨為我歌唱，
晚上夕陽陪我回家。
啊！我們愛妳美麗的校園！
在春天，
校園裏的草已經長出了幼苗。
就是它了。
把綠色的心情，
給我們帶來了壹個美麗的校園。
在夏天，
校園裏的花已經穿上了新衣服。
就是它了。
將會是絢爛的光輝，
給我們帶來了漂亮的花裙子。
秋天
校園樹上的葉子變黃了，
就是它了。
把微風的溫柔，
帶給我親愛的同學們。
在冬天，
校園裏的松樹披上了銀霜。
就是它了。
將會是堅強的意誌，
帶給我們所有人
美麗的校園，
我溫暖的家；
妳給了我們六年美好的時光。
啊！我們喜歡妳美麗的校園。
2.美麗的校園，我的家，美麗的校園，
我甜蜜的家，
鳥兒在清晨為我歌唱，
晚上夕陽陪我回家。
啊！我們愛妳美麗的校園！
在春天，
校園裏的草已經長出了幼苗。
就是它了。
把綠色的心情，
給我們帶來了壹個美麗的校園。
在夏天，
校園裏的花已經穿上了新衣服。
就是它了。
將會是絢爛的光輝，
給我們帶來了漂亮的花裙子。
秋天
校園樹上的葉子變黃了，
就是它了。
把微風的溫柔，
帶給我親愛的同學們。
在冬天，
校園裏的松樹披上了銀霜。
就是它了。
將會是堅強的意誌，
帶給我們所有人
美麗的校園，
我溫暖的家；
妳給了我們六年美好的時光。
啊！我們喜歡妳美麗的校園。
3.美麗的校園我家很美，很有詩意，層次高了壹點。雖然四月的空氣還有點冷，但春天正在我眼前慢慢伸展。大致來說，我上大學快兩年了，這種春天應該不陌生。在壹個溫暖的春日，我站在校園的壹棵大銀杏樹下，仿佛回到了那個似曾相識的春天，進入了季節的輪回...去年。在同樣美好的春日，我也走過這棵大銀杏樹，徘徊在大工的校園裏，尋找春天的溫暖。玉蘭花悄然綻放，它永遠是花叢中的第壹朵，連葉子都等不及長出來。潔白的花瓣，像瓷玉壹樣，伸向藍天，有壹種無所遁形、無所顧忌的美。那時候，我剛剛開始大學生活的第二個學期。隨著心中夢想的積累，總覺得要實現的東西太多，心裏卻猶豫不決。玉蘭花的綻放，蘊含著整個冬天的積澱和期待，就像壹個人的積澱和積累；為了最美的瞬間，我毫不猶豫的付出了壹切。當校園裏充滿了新綠和鮮花，我也獲得了充分的信心。當這種新的綠色集群在夏天變得涼爽時，它也會吸引其他學校學生的羨慕。他們說，這種自然和慷慨體現了大學的深厚魅力。主樓前的大銀杏樹下是我最喜歡的地方。這種銀杏樹仿佛出現在童話般的夢境裏，他像個老人壹樣幸福地看著它。有壹次在這裏和好朋友漫無目的的聊天，突然發現壹個剛學會走路的小孩搖搖晃晃的...每次來這裏，我都很開心，嘴角不經意間上揚，想起曾經的安逸。關於去年秋天的印象，是我們在學攝影的時候，在校園裏收集的點點滴滴。鏡頭裏的校園有點陌生，我們真的生活在裏面。白天喜歡大風過後的寧靜，有月亮的夜晚，踩著厚厚的銀杏葉鋪滿整條路；我喜歡穿過喜鵲藏身的樹林，爬上牛叫山，凝視遠處成熟的秋季校園。說到避寒，首先想到的是八角樓裏的大教室。可能陽光也喜歡這裏吧，不然怎麽能在這裏的冬天裏傳播壹點點珍貴的溫暖呢？陽光不僅反映了它的寬敞，也描繪了它的古老。不可能知道有多少人在這裏上過課，享受過這裏的陽光。但是肯定會有很多人和我壹樣懷念這裏的溫暖。擦得鋥亮的桌面記錄著它的歷史，卻講不出它的故事。捧著壹杯熱茶，拿出隨身帶的書，向往屬於自己的時光，漸漸忘記了什麽季節，身在何處。校園永遠不應該是建築的簡單拼接，也不應該是知識的簡單傳遞。它是壹棵樹，壹朵花和壹片。
4.美麗的校園，有著美麗的詩篇，我們的家就在這美麗的校園裏，我們正在從幼稚走向成熟。在這個可愛的校園裏，我們正從萌芽狀態開始茁壯成長的校園生活，這是我們生命中最美麗的外殼。從懵懂到多知識的校園生活，是我們人生旅途中最閃亮的勛章。從無知到聰明，美麗的校園是我們的家園，已經不為人知很久了。為我們成功鋪路的是校園，引領我們在知識的海洋中揚帆遠航。妳是我們家鄉父老的希望。在您的關懷下，學生們的美好夢想得以實現。妳是壹片沃土，稚嫩的幼苗長成參天大樹的美麗校園，妳就像壹幅畫筆繪制的畫，被人們所贊美。
美麗的校園，我們的家* * *親愛的校園，妳是我們心中的依戀。妳有春天的溫暖，夏天的燦爛，秋天的成熟，卻沒有冬天的寒冷。我們溫暖的家是您在廣袤的大地上點燃了無數顆璀璨的星星讓我們健康成長，學會學習知識，讓我們擁有壹個美好的明天。感謝我們美麗的校園，我們願意把妳打扮得更漂亮。我們願意在您的關懷下，永遠向前，向前。
5.描寫校園美景的詩詞有哪些？1，夜燈和雞，正是男人讀書的時候。青少年只知道玩，不知道好好學習，到老的時候後悔自己年輕的時候，為什麽不知道好好學習。——唐代:顏真卿《勸導》
2.少年難學老，壹寸光陰不可輕。沒等池塘裏長出甜美的春草，臺階前的梧桐葉已經在秋風中沙沙作響。——宋·朱的《勸導詩》
3、撞石為火，不撞元無煙。學而不學是不自然的。壹切都得是他自己的運氣，他得是我的聖賢。青春壹定要早，怎麽才能長成少年？——唐代:孟郊《勸導》
4，大方老公的名字和價格古今皆有耳聞，更是出群。會說嶺頭閑，夕陽還掛幾朵雲。——唐朝:成的歌。
5、勤學苦練，螢火窗萬卷書。三個冬天足夠今天，誰笑誰空虛。——宋代:王鑄的勤奮。
6、十年驅滄海色寒，孤臣在此望陳欒。繁霜滿心血，灑千峰秋葉丹。——明代:戚繼光《王雀臺》
7.從小就在草叢裏，現在漸漸感受到了蒿草。那些不認能沖天的樹，直到它入了天，人說它高。——唐代:杜荀鶴《小松》
8.我順風向北海遊了幾天，回到長江頭。心裏裝著壹顆磁針石，不代表南方不會休息。——宋代:文天祥《長江》
6.關於校園的詩進校園。
這本書充滿了香味。
溫暖的風，
四處吹。
校園是詩，
校園是壹幅畫。
校園是歷史的長河，
校園是香山，紅葉如火。
這是詩歌的海洋，
這是花的天堂。
我們在這裏工作，
我們在這裏收獲。
我們的校園，
是夢想的天堂！
校園四季歌
金色校園
我們喧鬧地來了。
年輕的心靈
充滿無限期待
穿便衣的世界
我們發泄情緒。
熾熱的感情
輻射的多彩生活
綠色校園
那些無知的青少年
張揚生命的光彩
欣賞知識的無限
火熱的校園
那些年輕的面孔
充滿知識
期待新的學年
四季校園
壹年比壹年豐富多彩
馬上
我們長大了。
因此
帶著成長的喜悅
我們默默地離開了。
在純凈肥沃的土地上
它孕育著我們對明天的希望。
我們渴望未來成為壹只雄鷹。
翺翔在天空之上
是妳
讓我的人生有壹個好的開始。
是妳
激起了我的求知欲。
是妳
幫我變得有用，幫我飛翔。
妳教我的。
送人花，手留余香。
妳教我的。
增加人們的微笑，讓他們的心快樂。
今天
我想放最漂亮的花
今天
我想把最甜蜜的微笑
給妳
我最親愛的學校
壹座永遠屹立在我心中的紀念碑。
在壹條大馬路上，
我記得有壹個小學禮堂。
早上有讀書的聲音。
郎朗:
每個人都是真正的棟梁。
盡管有暴風雨，
向四面八方飆升。
現在我含淚看著我的家鄉，
廣闊的:
我什麽時候告訴妳我的心？
7.描寫“校園之美”的詩《別了，劍橋》是什麽
現在的徐誌摩
我輕輕地離開了，
當我輕輕地走來；
我輕輕揮手，
告別西方的雲。
河邊的金柳，
是夕陽中的新娘；
海浪中的影子，
心中蕩漾。
軟泥上的綠草，
油乎乎的，在水底搖曳；
在何康河輕柔的波浪中，
我願意做壹株水生植物！
榆樹陰下的壹個水池，
不是清泉，而是天空中的彩虹；
在漂浮的藻類之間被壓碎，
沈澱出彩虹般的夢。
尋找夢想？舉起壹根長桿，
回到更綠的草地；
充滿星光，
在星光燦爛的地方演奏歌曲。
但是我不會放歌曲，
靜靜的是壹支送別的笛子；
夏蟲也為我沈默，
沈默是今晚的康橋！
我悄悄地離開了，
正如我悄悄地來了；
我揮了揮袖子，
不要帶走壹朵雲。
擴展數據:
1，校園社區:
校園社團是校園生活的重要組成部分。每個校園都有各種各樣的校園社團，從學生會到文學俱樂部。
2.校園出版物:
校園期刊在校園裏也是必不可少的，它承載了校園文化，豐富了學生的校園生活，也是學生交流文學或專業知識的平臺。
3.校園生活:
校園是學生生活和學習的地方，校園內的壹切活動都屬於校園生活。校園生活大部分以學習為主，課外活動為輔，遵循教育部頒布的素質教育綱要，為社會培養合格的知識分子。
百度百科-學校
8.“美麗校園，我愛我家”校園景觀的童詩浙江余姚市陽明小學504班戴沿著通往學校的勞動路，我來到了安靜的校門。
早晨，陽光灑在校園裏，像給校園披上了壹件金色的外衣，十分壯觀！學校門口有兩個門衛模樣的門柱，每個門柱的頭上都有壹盞門燈，像兩顆夜明珠壹樣鑲嵌著。門柱中間有壹塊大理石，上面刻著“余姚市陽明小學”七個金色大字，顯得莊嚴而古樸。
走進校園，壹個大天井展現在我們面前。中間有壹個大花壇。
裏面的花草樹木排列成美麗的圖案，緊緊圍繞著壹棵茂盛的桂花樹。每當桂花盛開的時候，校園裏都彌漫著清香，令人心曠神怡，花壇周圍是綠色的草坪。清晨，初升的太陽照耀著美麗的花朵、綠樹和綠葉，晶瑩的露珠在陽光下翻滾、閃耀。
小草上掛滿了小水珠，像壹串綠色的珍珠，晶瑩剔透。課間休息時，我們總是聚集在花壇周圍，欣賞鮮艷的花朵。
天井的南北兩側，是壹棟高層教學樓。像兩個巨人站在校園裏，格外引人註目。
每個教室裏有兩塊大黑板。前面的黑板上方，有壹個鑲著鮮艷五星紅旗的相框。
壹排排桌椅整齊排列，明亮的窗戶幹凈得能看清人。校園的最南端是壹個標準的塑膠操場。
橘紅色的塑膠跑道環繞著操場，映襯著綠油油的草地和天藍色的籃球場。它是如此的明亮耀眼，以至於上面飄揚的五星紅旗更加輝煌。操場上還有很多體育健身器材:登山杖、雙杠...每當有活動課的時候，操場突然變得熱鬧起來。
有的像猴子壹樣飛快地爬上竹竿，有的在塑膠跑道上拼命奔跑，有的互相打籃球。風擦著我們的臉多開心啊！壹只美麗的小鳥落在樹上，悠閑地聽著同學們的咯咯笑聲。
在這麽美麗舒適的校園裏學習是多麽幸福啊。