要求寫壹篇關於“雅行”的文章。如果妳今天輸了，妳不是失敗者，因為妳明天會回來。
如果妳虧了錢，妳不是失敗者，因為生命的價值不在錢袋裏。
如果妳失去了文明，妳就是壹個徹底的失敗者，因為妳失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然的關系。
其主要功能是:第壹，追求個人道德的完善；第二，維護公共利益和公共秩序。
說到禮貌，我想起壹個故事。
有壹次，列寧同誌下樓，在樓梯狹窄的過道裏，遇到壹個女工端著壹盆水上樓。
女工壹看到列寧，就會後退讓路。
列寧攔住她說:“不要這樣。妳已經做了壹半了，而我卻兩手空空。請先走！”他大聲而友好地說了“請”這個詞。
然後他靠在墻上，讓那個女工上樓，然後他就下樓了。
這不也是禮貌的體現嗎？在這裏我不想舉太多偉人的例子，因為這很容易讓大家產生壹種錯覺:如果我們認為文明禮貌只是偉人、名人才有，那麽我們就不必為自己或多或少的不文明言行感到愧疚；或者認為即使妳實踐了文明的要求，也不能使妳成為偉人或名人。
我們不僅需要道德人物，更需要壹群有道德的人。
壹個社會的文明程度可以反映壹個社會、壹個國家的文明程度。壹個人不遵守社會文明，小的影響自身形象，大的影響國家聲譽。
清朝時，大臣李鴻章去了俄國。在壹個公開場合，他有壹個壞習慣，到處吐壹口痰，被外國記者大加誇張和嘲諷，羞辱中國人。
這是不遵守社會文明的歷史教訓。
公共文明是社會意識的體現，公共文明是建立在個人道德修養水平上的。
試想，如果壹個人不關註自己的文明，他會有好的文明嗎？不要！個人文明禮儀是根，是基礎。
人要有好的文明，就要從自己做起，從身邊做起。
所以魯迅先生說:“中國要在世界上生存和競爭，首先是立人，然後他就什麽都幹了。
“育人”的含義是提高人的思想文明程度。人的文明不是與生俱來的，而是後天不斷提高的。
提高個人修養，首先要潛心學習，提高認知水平；當認知達到壹定程度，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正心態，不違背良心，努力使自己的言行符合道德標準，這樣自己的修養就會提高。
這就是古人說的:求實、知、誠、正、修身。
完善個人道德修養，才會有推動社會文明的基礎。
壹個社會的文明氛圍對它的人民也有很大的影響。
為什麽這麽說？相信有同學去過歐洲或者日本，有切身體會。
不說大的，就看過馬路這種小事。
只要紅燈亮著，即使路上沒有車，外國人也絕不會過馬路。
他們認為這是必須遵守的公共文明。
請問，在這樣的氛圍下，誰會肆無忌憚的闖紅燈？這就是社會風氣的力量。
但再想想，如果不從自身做起，這種社會風氣從何而來？壹名記者采訪了壹位獲得諾貝爾獎的科學家。“教授，妳從哪裏學到了人生最重要的東西？”，“在幼兒園。
在那裏，我學到了讓我終身受益的東西，比如有好東西要和朋友分享，要謙虛，吃飯前要洗手...“我們提高文明程度也是如此，不壹定有什麽了不起的舉措，而是從這些小事做起:吃飯、洗手這些身邊的小事。
培養文明的習慣，讓文明的觀念從意識層面進入無意識層面，讓文明貫穿我們的壹舉壹動。
我們從小就接受文明禮儀教育，很多同學都能長篇大論地講文明禮儀。
但是，看到校園裏隨處丟棄的飯盒飲料瓶，聽到壹些同學的臟話，怎能不教人悲痛欲絕！我們都是“語言的巨人，行動的矮子”嗎？明代大學者王守仁說:“知是行的理念，行是知的功夫；知是行的開始，行是知的成就；知行是本體，是功夫。
知而不為，只是未知。
“我們接受文明禮儀的教育，卻吝嗇於此甚至反其道而行之，這和從來沒有接受過社會教育是不壹樣的！所以，我們要踐行社會文明，就要從這種“知行合壹”上下功夫，從自己的言語上下功夫，告別不文明行為。
= = = = = = = = = = = = =我們不必抱怨這個社會的文明程度低；不要抱怨自己力量太單薄，對社會影響不大。
試想壹下，面包裏的酵母不是很少嗎？然而，單單這個酵母，難道不是面包的始作俑者嗎？
我們每個同學都應該是這個時代的酵母，讓自己的酵素在這個社會中發揮應有的作用。
同學們，讓我們行動起來，“新世紀新時代新國家新文明”，不要讓文明只出現在紙面上，讓它活躍在我們中間，讓文明無處不在，讓我們做文明的主人，讓文明與我同行！我們需要文明的生活。正如王炳翔常說的，“父母是孩子最好的老師”。
但是，我為母親當了老師，用實際行動影響了全家。
用我媽的話說，我通過改變我媽，不僅改變了我媽，也改變了她身邊的人，包括她的同事。
要追溯到前年冬天，當時已經很冷了。
北京的冬天很冷，所以我們壹家人開車出去看電影了。
因為奧運官員來北京參觀，北京街頭到處都是各種塑料花，讓人感覺冬天有點溫暖。
我們在車上吃零食，聽音樂，很舒服。
到了東直門，我媽把裝著垃圾的垃圾袋順著窗戶扔到了外面，我阻止已經來不及了。
...
雅行小學關於孝道的作文，表現了壹個人的善良和良知:這是做人的本分，是天生的美德，是各種美德形成的前提，所以壹直為人們所稱道。
試想壹下，如果壹個人連孝敬父母，報答養育之恩都做不到，誰會相信他是壹個人？誰想對付他？新三字經裏有壹句話:要暖，要香，要愛父母，要有深意。
書中提到的小黃翔，是漢代湖北的壹個孝子，尊老愛幼，名揚千古。
九歲時，他不幸失去了母親，從小就懂得孝敬父親。
每當夏天熱的時候，他就把父親睡覺的枕墊扇起來，驅走蚊子，把窗簾收起來，讓父親睡得舒服些:寒冷的冬天，床墊冷得像鐵壹樣，他就先睡在父親的床墊上，用自己的體溫溫暖被子，然後讓父親睡在溫暖的床上。
小黃翔不僅以孝順著稱，而且勤奮博學，無愧於“大話西遊，江夏黃種人”的美譽。
在人的壹生中，父母的關心和愛是最真誠無私的，父母養育的恩情是永遠說不完的:吮吸母親的乳汁，離開嬰兒；拿父母的心，邁出人生的第壹步；在甜美的兒歌中入睡，在無微不至的呵護中成長；因為災難和疾病，父母忍受了多少個不眠之夜；父母為了讀書，為了籌集學費，需要付出多大的努力？父母成家有多辛苦。
可以說父母壹生都在養育孩子。
這種恩情比天高，比地厚，是世界上最偉大的力量。
如果人類應該有愛，那麽首先應該愛自己的父母，然後才談得上愛別人，愛集體，愛社會，愛祖國...孝敬父母，既要承擔對父母應盡的贍養義務，又要盡力滿足父母的精神和情感需求。
特別是對年邁的父母，要細心照顧，耐心安慰。
也就是說，現在城市裏的大部分老人，雖然兒孫們衣食無憂，不缺錢花，但兒女們認為他們因為工作幾乎不在，恐怕平時也很少見面。所以，他們在感情上最渴望的，就是和所有親人團聚。
不是有首歌說“常回家看看，哪怕幫媽媽捶捶背，揉揉肩膀，老人也不希望孩子為家庭做出多大貢獻，只希望孩子平平安安，團團圓圓。”
所以不管我們以後去哪裏，壹定要記住我們的父母。當我們現在在他們身邊時，我們應該更加關註他們。
“雅言雅行”的作文好像很少...只有壹些是相似的...不知道合適不合適...《短歌行》曹不厭高，海不厭深；周公吐食，天下歸心。
”唐吟道。
余石南在遠處大聲說話，並不是因為秋風。
歷史記錄。
李將軍列傳:桃李不言，下壹步有所作為。
論語。
“立人”德不孤，必有鄰。
劉禹錫山不高，但有仙。
水不深，龍為靈。
我是壹個卑微的房間，但我是賢惠的。
上臺苔痕綠，幕布草色綠。
笑而有大學者，無丁白。
可以調琵琶，可以讀金典。
沒有混亂，也沒有繁瑣的形式。
南陽諸葛廬與西蜀聽雲亭。
孔子雲:“怎麽了？”《求親》曹誌田說自己高，他無話可說；說自己寬的不裝。
淮南子。
維修服務的培訓是公平無私的，壹句話所有人都在壹起。
靜以修身，儉以修身，不淡泊其誌，不靜而不遠！——諸葛亮
雅行的作文300字好像很少講我是怎麽做到的...只有壹些是相似的...不知道是否合適...《短歌行》曹不厭高，海不厭深；周公吐食，天下歸心。
”唐吟道。
余石南在遠處大聲說話，並不是因為秋風。
歷史記錄。
李將軍列傳:桃李不言，下壹步有所作為。
論語。
“立人”德不孤，必有鄰。
劉禹錫山不高，但有仙。
水不深，龍為靈。
我是壹個卑微的房間，但我是賢惠的。
上臺苔痕綠，幕布草色綠。
笑而有大學者，無丁白。
可以調琵琶，可以讀金典。
沒有混亂，也沒有繁瑣的形式。
南陽諸葛廬與西蜀聽雲亭。
孔子雲:“怎麽了？”《求親》曹誌田說自己高，他無話可說；說自己寬的不裝。
淮南子。
維修服務的培訓是公平無私的，壹句話所有人都在壹起。
靜以修身，儉以修身，不淡泊其誌，不靜而不遠！——諸葛亮的回答只能給妳提供壹些寫文章的素材和壹些表達方式。
1.微笑是我們的語言，文明是我們的信仰。
2.好孩子=文明+價值觀+愛心+實力4。禮貌是最容易做到的，也是最容易忽略的，但她是最珍貴的。
5.禮貌和文明是我們這裏的金鑰匙。
9.鳥兒因為有翅膀而自由飛翔，花兒因為有香味而美麗，校園會因為有文明而更加進步。
11文明是幸福的源泉。
12，讓我們的心像花壹樣美麗。
15，關心學校是我們的職責；關愛學校是我們的義務；愛學校，我們的聲音。
16，學校是學習的地方，文明是成功的基礎。
17，讓我們壹起來:愛護集體，愛護公物，保護環境！18，讓我們告別不文明行為。
21，文明是溝通彼此的橋梁。
23、手如花，腳如草！25、天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓大地難過；草地是美麗的地毯，不要亂扔東西，讓地球難堪。27.讓我們的素質和文明在言行中展現出來！28.文明是成功之花的核心，是理想之舟的風帆。
29.星空為我們貢獻了精彩，天空為我們貢獻了藍色，森林為我們貢獻了綠色，花朵為我們貢獻了精彩，大自然為我們貢獻了自己。我們應該為大自然做些什麽？讓文明的氣息滲透到學校的每壹個角落。
34.花用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！35.給我壹片潔凈的天空，讓我可以翺翔；給我壹片藍色的海洋，讓我可以遊泳；給我壹個美麗、文明、寧靜的校園，讓我在知識的海洋中揚帆遠航！37、隨手撿起壹張紙，純粹是自己的精神；有意抹去的汙點凈化了壹個人的靈魂。
41.對不文明行為說“不”！“不要讓壹個堅強的生命成為第壹步的幽靈。
草坪以濫用水為恥，以節約水為榮。
水資源路的拐彎處，
雅行教育作文作業助力雅行教育“雅”即莊重、正直、誠信，是我們學生日常行為的規範化、標準化。
為此，學校開展了雅行教育，並編了壹首有內涵的歌謠《雅行歌》。
歌謠的內容是:同學們，記住禮儀很重要；見到老師，打招呼，親切微笑，有禮貌；上樓下樓，要謙虛，慢慢走，不吵不鬧；學國學，讀名著，學好中國文化；善於提問，多探索，高效率的互相學習；走出教室，妳會放松，優雅的遊戲不會吵鬧；快速排隊，遵守紀律，整齊安靜地做體操；熱愛勞動，保持整潔，不亂扔紙屑；公益，多努力，誌願服務的理念不能少；遵守規則，行動起來。雅行青少年太驕傲了！為了讓這首歌謠的內容盡快滲透到每壹個學生的頭腦中，學校除了要求我們背誦這首歌謠之外，還舉辦了很多活動。
比如紅旗班每月評選壹次，對好班給予表揚；每天上課前安排值日生在校園門口跟老師打招呼；向災區學生捐款、書籍、水等。
通過開展雅行教育，弘揚了中華文化的精髓，深化了校園文化的內涵，我們學生在活動中受到了感染和熏陶，提升了學生的道德覺悟和高尚情操。
同時，通過這些活動，我們學校的校園環境得到了很大的改善，亂扔垃圾的少了，打掃衛生的多了，任何壹個進入校園的人都會覺得賞心悅目。
如何在雅行做壹個美麗的少年150字作文把人生的希望留給了別人，所以她只活了8年，她有壹顆善良的童心。
佘燕躺在病床上輸液。床邊有壹把椅子，椅子上有壹個塑料盆。在天堂，她壹定會告訴我們，各行各業的花圈堆得像小山壹樣。她的主治醫生說，化療期間，胃腸道反應強烈。當初，壹個小女孩壹出生就被父母拋棄，八歲就患上了急性白血病。
我欣賞的是她的堅強:別哭，我只是暫時離開妳，下輩子我還會再來。
她主動放棄治療，忍不住滑過臉。眼淚很長，她不時側身嘔吐。小女孩的堅強讓所有人驚訝，眼淚沒有流。看完之後，幾個人都沒有哭，只是在默默為她祈禱。
她的墓碑上有壹張微笑的照片？這篇文章主要講述了這樣壹個故事:有壹個美麗的小女孩，她的名字叫顏瑜，她是壹個孤兒，針從肋骨穿透。
剛住院的時候做過骨髓穿刺檢查，很好...我的眼睛模糊了，前面頂上的題詞寫著:我來過，我很好。
我想，我偶爾在網上看到這樣壹篇文章——《壹個八歲女孩的遺書》，震撼了我的靈魂。
在她死後，她把他們的捐贈給了和她壹樣患有白血病的人。
她的精神值得我們學習，學習她的無私精神，不為所動。
可見她是堅強的。她把全世界好心人捐給她的錢分成了七份，把自己的生命作為蛋糕送給了七個和她壹樣在生死邊緣掙紮的孩子。
她留給世界的最後壹句話是“我來過，我很好”，吐了就是半盆。
她沒有像別人壹樣接受那些好心人的捐款，卻連壹句話都沒說。她沒有哭也沒有叫。
把死亡的希望留給自己。世界上有很多值得欣賞的人，欣賞他們的善良，努力，堅強的性格，但我最佩服的人是我在網上看到的壹個小女孩。
壹天...
優雅的雅行作文優雅的雅行今天，我們組織了優雅的雅行班會。
中午的時候，教室真的很熱鬧，臺下都是歡快的學生。
黑板上畫著美麗的裝飾畫，雅言雅行四個大字在黑板中央閃閃發光。
演出開始了，節目不少，逃課、吐槽、快板、英文歌……都和雅言雅行有關。
我最感興趣的是逃課。
起初，我看見劉雲龍、周曉宇和周悅在教室裏圍著桌子玩。
這時夏敬東走過來說:“下課了。妳怎麽還沒去音樂教室？”劉雲龍趕緊回答:“我們馬上就到了！”於是夏敬東蹦蹦跳跳走了。
玩了壹會兒，周月停下來說:“我們不去上課了，去別的地方玩吧！””劉雲龍說，“我們去學前班吧。
”周曉宇說，“好。
“他們跑去幼兒園了。
周嶽說:“過來玩滑梯。
”說完溜了下去。
然後他說:“我要壹個倒置的。”
”然後壹頭栽倒。
劉雲龍不能落後，它壹頭栽了下去。
下面的學生被他們的危險行為嚇得要死。
然後他們看到了壹個平臺，有兩米多高。
周嶽說:“誰輸誰先跳。
”他們開始握緊拳頭。
劉雲龍和周悅都跳了下來。周曉宇突然說道，“這裏有許多石頭。我們來玩石頭大戰吧。
“他們打了壹場危險的石頭戰...他們幽默的對話和表演讓大家哄堂大笑。
看了他們的表演，大家都明白了，不應該有以下不文明行為:1，逃課。
2.在兩米多高的平臺上跳。
3、扔石頭...然後同學們表演了禮貌用語和英文歌曲，壹串串美妙的歌曲和壹陣陣歡快的笑聲從我們班的窗外傳來...活動結束了，大家興高采烈，還意猶未盡。
通過這次表演，我學到了很多知識和禮貌用語。
我以後會克服自己的不文明行為，做壹個有風度的雅行人！
雅行歌曲大賽作文雅行教育“雅”即莊重、正直、誠信，是我們學生日常行為的規範化、標準化。
為此，學校開展了雅行教育，並編了壹首有內涵的歌謠《雅行歌》。
歌謠的內容是:同學們，記住禮儀很重要；見到老師，打招呼，親切微笑，有禮貌；上樓下樓，要謙虛，慢慢走，不吵不鬧；學國學，讀名著，學好中國文化；善於提問，多探索，高效率的互相學習；走出教室，妳會放松，優雅的遊戲不會吵鬧；快速排隊，遵守紀律，整齊安靜地做體操；熱愛勞動，保持整潔，不亂扔紙屑；公益，多努力，誌願服務的理念不能少；遵守規則，行動起來。雅行青少年太驕傲了！
我參觀了美麗的湄洲灣，宏偉的赤壁瀑布和風景秀麗的張家界。
然而，給我印象最深的是石柱山，那裏古樹參天，花香四溢。
正月初九，我們壹家人興奮地來到了這片驕傲的土地。
快到大門的時候，我們加快了腳步，進了大門。壹股清新的空氣撲面而來，非常舒服。
路邊長滿了竹子。或許這就是石柱山的名字。走吧。
我們走啊走，不知不覺就來到了森林裏，那裏的松樹連綿起伏，美不勝收！這裏有綠樹掩映的參天古樹，有樹影婆娑的白樺樹，樹下有紅、白、紫、藍五顏六色的野花，散發著沁人心脾的清香。
石竹山真會打扮自己:古木是襯衫，白樺樹是裙子，野花是繡花鞋。
山中見，還是鳥的天堂。靜下心來聽，甚至能聽到鳥兒的呢喃。
我爬上臺階，突然看到壹棵小松樹紮根在懸崖上，這讓我想起了鄭燮寫的壹首詩——《竹石》。“我堅持青山不放松，根原在破巖。
經過千百次的折磨和打擊，它依然堅強，無論是東南風，還是冬天的西北風，它都能承受，依然會堅韌挺拔。
”我忍不住哼了起來。
是的，它有多麽頑強的生命力！我們終於爬到了山頂，我往下看。哇，石竹湖在陽光下波光粼粼，非常漂亮。
時光飛逝，轉眼間太陽就要下山了。我們舍不得離開石柱山。
轉載請註明出處。“雅言雅行”作文