其實孩子和大人壹樣需要關心，理解和包容！！
家長理解與否，取決於家長是否學到了關於孩子成長規律的知識，能否與孩子積極溝通，成為孩子可以信任的人；表現在是否認可孩子的發展，是否理解孩子做事情的初衷，是否理解孩子說的事件，以及其他生活中的瑣事。
還要看孩子和父母相處的好不好，會不會和父母溝通。表現在有事情的時候是否第壹時間告訴父母，向父母坦白的時候如何更好的表達自己的意見等等。
以上兩個的關鍵是第壹個。願天下所有的父母都能和孩子無限制的交流。
青少年早戀，父母如何與孩子溝通？不好！
為什麽會早戀？我認為原因如下:
第壹，孩子長大了，有些情緒自然會滋生。隨著生理心理的需要和社會的影響(教化)，不可避免地要和異性發生“戀情”。每壹個成年人都經歷過男孩和女孩之間的特殊感情，因為這更多的是壹種“自然屬性”，這也是蘇聯教育家馬卡連柯指出“愛不能被禁止”的原因。對於這個“人”在成長過程中的需求，尊重無疑是最好的選擇。
二是缺乏遠大理想和堅定信念。由於國家高等教育的蓬勃發展和高校的擴招，決定考生命運的高考現象正在逐漸淡化。如果青春期的學生沒有明確的理想和目標，他們很容易失去學習動力，容易受到青春期成長的影響。
第三，家庭環境。學生在青春期缺乏與父母的溝通，得不到父母的關心和理解。他們很容易被同齡異性的關心感動，陷入早戀。
第四，文藝作品的影響。很多同學受壹些文藝作品中浪漫情懷的影響，熱衷於歌手、影星的八卦新聞，並被其深深打動，追求好奇，單純模仿戀愛行為。
第五，家庭和學校忽視對學生進行適度的性知識和道德教育，青春期的學生由於不同程度的性困惑和焦慮，得不到家庭和學校的關心和理解，導致學生產生強烈的逆反心理。
現在老師和家長對早戀的態度相當令人擔憂，媒體曝光的案例讓人思考:老師和家長該怎麽辦？比如2004年4月，青島晚報報道了“兩個孩子因早戀被老師辭退”。“早戀”被班主任發現後，即墨三中兩名學生不僅被要求寫保證書，還被告知要麽自動退學，要麽被學校勒令退學。不堪重負的兩個學生離開了學校。雲南宣威壹中女生“當眾受罰”
早戀風暴打敗了女孩”，班主任得知小月“早戀”問題，當眾體罰，導致小月精神失常；內蒙古赤峰市“早戀堵女兒精神分裂癥”
父母都因謀殺父母被捕。“四年前，女兒因為早戀被父母封殺，患上了精神分裂癥。她的父母太累了，她勒死了自己的女兒。早戀是多方面的產物。我認為應該從以下幾個方面著手:
壹、幫助家長正確對待孩子的早戀。目前有“早戀”行為的青少年，80%與父母教育不當或父母關系出現問題有關。所以，父母應該是第壹個阻止孩子發生真正的“早戀”的人。據青蘋果熱線近兩年的青少年心理咨詢顯示，熱線近幾年接到的幾千個電話都是關於“早戀”等思想問題。孩子在電話中反映父母無法與他們溝通，產生逆反或報復心理而“早戀”，或因家庭問題尋求異性的溫暖。其中，“早戀”多因家庭破裂、父母不和、父母長期不在身邊而發生。父母在了解孩子早戀的情況後，不要給孩子增加心理負擔，因為愛情是由我們無法控制的荷爾蒙決定的，與道德和年齡無關。通常情況下，孩子應該會覺得父母可以親近，可以傾訴，這樣可以放松，自然不會只把註意力放在壹個異性朋友身上。
第二，幫助早戀的中學生正確對待早戀。由於早戀的隱蔽性和神秘性，壹些中學生經常在私下接觸和交往，還會產生負罪感，害怕被父母和老師知道，這對他們的健康成長非常不利。班主任和家長要讓孩子知道，早戀是不對的，但壹旦發生，並不是什麽不好的事，也不是什麽錯誤的事。壹個人愛別人和被別人愛是壹件很幸福的事，但是青春期的中學生生理和心理都不成熟，不具備處理戀愛和婚姻各方面的條件。如果妳真的喜歡壹個人，就要在各方面提升自己，努力讓自己成為壹個事業，為對方創造各種通往幸福的條件，多為對方著想。妳們不要因為早戀而影響對方的學習和發展。還要引導孩子了解早戀的危害。青春期學生早戀最大的影響就是耽誤學業，無形中分散了意誌和精力，導致學習成績下降。其次，早戀必然會影響人生目標。社會、學校和家庭要積極幫助青少年學生樹立遠大理想和抱負，樹立積極向上的人生觀和世界觀；關心青少年學生的成長，組織豐富多彩的文體活動和社區文化，廣泛培養青少年學生的興趣愛好，盡量為他們提供參與實踐和服務大眾的機會。妳也可以告訴他們，這是妳真正愛情開始前的熱身。妳可以把它當成壹顆糖，但它永遠無法取代妳現在的晚餐。生活中有很多比愛情更重要的事情等著妳去做。有個比喻，現在妳在壹輛高速列車裏，窗外的風景很美，但如果妳下車瀏覽風景，妳就再也趕不上火車了。
第三，幫助學生學會正常。我們應該鼓勵孩子們廣泛而自然地交流。如果孩子想和異性開誠布公、群體交流，就不會對個別異性產生過度好感。雖然同齡人在談戀愛，但是家長不應該斷然讓孩子和正在談戀愛的同學分手。因為同齡人的驅動力是很大的，這種驅動力大於父母和老師。父母應該采取輕松的態度，讓孩子自然地選擇是否跟隨自己的感覺進入愛的狀態，在選擇中確立自己。老師和家長應該給孩子提供足夠的信息和建議，幫助他們自己判斷:這樣做是否正確，是否應該這樣做，是否值得。相比他律，自律的效果會更加顯著和持久，也是孩子樂於接受的壹種方式。所以在引導男女生交往的過程中，我強調了三點:第壹，我強調男女生的集體交往，反對個人交往，反對個人約會。二、交際過程中註意掌握壹個“度”，既不太正式，也不太隨意；不要太冷淡，也不要太親密；不要太嚴肅，也不要太招搖。總之要真誠，坦誠，大方，註意男女之間的差異。
第四，幫助早戀的孩子走出困境。處於青春萌芽期的孩子，充滿了希望和幻想，內心世界很精彩，但又不想表現出來。這時，如果積極引導他們，就會打開壹扇美麗而神秘的心靈之窗，讓熱情和智慧源源不斷地流出；如果強行制服他們，他們會把受傷的心藏得很深，讓抑郁和迷茫伴隨著他們。所以大人不要用大人的眼光來看待和批判他們，因為孩子交的朋友大多不是大人的戀愛事務。不如在青春期多教他們壹些必要的生理和性科學知識，讓孩子壹方面能大度的對待他們的差異，另壹方面也能增加他們的理性意識，學會調節和控制自己的感情。我在處理這些事情的時候，遵循以下幾點:第壹，要充分理解；第二，我要保密，不渲染；第三，方法可以靈活多樣；第四，不要捕風捉影，不要上綱上線，不要講究方式方法。
為了孩子的生活，讓“早戀”正常發展，得到教育者的合理引導！尊重“人”的教育才是好的教育。
關於青少年！很正常。身體在青春期發育。如果沒有這種現象，那就有問題了，呵呵，不用緊張，很正常。
關於青少年的早戀，如果有很深的誤解，可以適當控制自己，向老師解釋。
作為青少年，應該讀什麽書比較好？我覺得讀點能激勵我們的東西挺好的。我覺得很多人都在看少年系列，挺好的。最近準備再讀壹遍，看看效果如何。
關於青少年的成語1。風華正茂——風華絕代，才華橫溢；毛:旺盛。這是青春、魅力和輝煌的時刻。形容年輕人朝氣蓬勃，充滿活力的精神。
2.豆蔻-豆粕:多年生草本植物，比喻處女。當壹個女人十三四歲的時候。
3.含苞待放——描述花朵即將開放時的形狀。也比喻壹個將要長大的女孩。
4.瓜字第壹分——舊時文人將“瓜”字拆分成兩個字來標記年份，即十六歲。多用於女性。
5.花信年-花信:花期，花期。壹個女人到了24歲。也指女性年輕漂亮的時候。
6.風中之戀——指24歲的女人。
7.方念月-方念:年輕。它指的是美好的時光。
8.來世很牛逼——來世:年輕人，年輕壹代；恐懼:敬畏。年輕人很牛逼。形容年輕人可以超越前輩。
9.晚生晚學——壹般指學習同樣技能或知識的年輕壹代。
10.金色年華-青春的隱喻。
11.幼兒——壹般指年輕壹代。
12.初生牛犢——初生牛犢，比喻單純或勇敢的年輕人。
13.慘綠少年——慘綠:淺綠，表示穿色。原指穿淺綠色衣服的少年。後者指註重裝飾的年輕人。
14.公子哥兒——指有錢人家的孩子，只說吃喝玩樂，什麽都不做。
15.年輕，年輕；更多:經驗。年輕，什麽都沒經歷過。沒什麽經驗。
16.年輕成熟——原意是人很年輕但很世故。現在也指年輕人缺乏活力。
17.年輕沒經驗——年輕；更多:經驗。年輕，什麽都沒經歷過。沒什麽經驗。
18.年輕力壯——強壯:強壯。年輕力壯。
關於青少年的問題很正常。可能因為性格、經歷、興趣等原因，和同性朋友在壹起感覺舒服、自在、容易理解的人，會對同性產生依賴，這不是什麽大問題。遇到喜歡的女生就好了。年輕的時候，我們也會為同性吃醋。呵呵...不要太認真。
關於青少年的名言如果世界上有地獄，它就存在於人們的心中。
——羅伯頓
像最高尚的美德和最兇猛的狗壹樣，最大的仇恨是沈默。李希特
古人之憂無窮，留給後人——範成大
關於少年的詩:每個成功的人都有壹個開始。只有當妳有勇氣開始時，妳才能找到成功之路。
哪裏有事情，哪裏就有辦法；破釜沈舟，102秦關終為楚；努力有回報；再有三千甲胄就能吞了吳。
不要為失敗找借口，要為成功找理由。
耐力優於腦力。
如果妳想成功，妳應該把堅持作為妳的好朋友，經驗作為妳的參考，謹慎作為妳的兄弟，希望作為妳的哨兵。
山不離土，故能成高；大海不惜水，所以能變深！
有意誌的人成千上萬，沒有意誌的人只覺得異常艱難。
凡事三思，但比三思更重要的是三思。
行動不壹定帶來幸福，但沒有行動就沒有幸福。
努力沒有希望，但努力有奔頭。
有夢想只是壹種智能，實現夢想是壹種能力。
智者為自己尋找，愚者為他人尋找。
人格的完善是基礎，財富的建立是目的。
任何真正試圖幫助別人的人都無法幫助自己。
欲望催生熱情，毅力磨平高山。
忘記失敗，但記住失敗的教訓。
靠山會倒，靠水會流，靠自己永遠不會倒。
人能做到，是因為他相信。
沒有失敗過的人，恐怕也沒有成功過。
與其在森林裏釣魚，不如退而結網。