1.關於四年級兒童節的思考
5月30日，學校在體育場舉行了慶祝活動，我們度過了壹個有意義、難忘的兒童節。
30號，我壹大早就到了學校，老師開始給我們補課，為即將到來的演出做準備。化完妝，我們坐在板凳上，在老師的帶領下，邁著整齊的步伐來到了球場。體育館裏滿是彩旗和人。舞臺用彩色氣球和鮮花裝飾得很漂亮！雖然是我們孩子的節日，但是有這麽多爺爺奶奶叔叔阿姨
1.關於四年級兒童節的思考
5月30日，學校在體育場舉行了慶祝活動，我們度過了壹個有意義、難忘的兒童節。
30號，我壹大早就到了學校，老師開始給我們補課，為即將到來的演出做準備。化完妝，我們坐在板凳上，在老師的帶領下，邁著整齊的步伐來到了球場。體育館裏滿是彩旗和人。舞臺用彩色氣球和鮮花裝飾得很漂亮！雖然是我們孩子的節日，但是有這麽多爺爺奶奶叔叔阿姨來幫我們解決，我們很開心也很自豪！坐在體育場的草坪上，興奮地等待著演出開始。
最後，輪到我們班表演了。我們班的“小詩人”劉伯陽是第壹個朗誦優美詩歌的人。他的聲音那麽好聽，感情那麽投入，腦袋壹點壹點跟著念。我們都喝醉了。朗誦結束後，我們班用歡快的音樂唱起了《娃哈哈》這首歌。每個人都唱得很努力，很大聲，很大聲。我感覺幾乎聾了。我趁機偷偷看了壹眼觀眾。哈，還有好多爺爺奶奶叔叔阿姨為我們鼓掌。我很高興唱得更大聲。我幾乎失聲，唱遍了全身。
接下來，我們班的男生女生也表演了維吾爾族舞蹈。他們跳得很好，就像電視上壹樣。我們使勁鼓掌，手都紅了。
可悲的是，小智叔說我唱歌搖擺的時候，和其他同學壹起搖擺。咳咳！這麽大的場面，我丟了這麽大的醜，我都快尷尬死了！幸運的是，最後我們班在比賽中獲得了第二名，我也沒有成為班裏的罪人。下次不要太得意忘形，再接再厲，爭取第壹。
2.四年級兒童節感受作文
盼星星，盼月亮，終於盼來了壹年壹度的六壹兒童節，為了慶祝六壹，我們學校決定舉辦壹次快樂的聯歡會。我們班為這次演出付出了多少心血。
我們排著整齊的隊伍來到了禮堂，禮堂裏張燈結彩，五彩繽紛。乍壹看，禮堂就像在馬勺裏洗菜——擠滿了主持人的大嗓門，這場“慶祝六壹”的晚會開始了。首先，壹群可愛的壹年級學生表演了江南style的舞蹈。她們舞動著小手，扭動著腰肢，臉上掛著微笑，透露著純真。下面壹片尖叫聲，似乎又要漲潮了。
表演繼續進行，最後輪到我們班了。我們班的表演者上臺表演了南少林五祖拳。首先出場的是穿白襯衫的姑娘們，她們個個動作矯健，就像站在戈壁灘上的士兵。然後黃衫男同誌們學了，帶著嚴肅的表情和幸福，有力的動作，就像邊防線上的戰士，誓死保衛祖國。他們現在壹定很緊張，出拳如猛虎下山。
我仿佛從中看到了大海的胸懷，氣勢如海浪拍岸。演出結束後，我仍然陶醉其中。不壹會兒，每個座位都爆發出雷鳴般的掌聲，這無疑是對他們的肯定。我苦練了壹個多月，這掌聲是他們壹個多月的成果。終於明白“臺上十分鐘，臺下十年”這句話的含義了。
這次“慶六壹”晚會是我度過的最快樂的六壹，因為它讓我明白了壹個道理:“只要妳堅持做壹件事，就壹定會成功。”
3.四年級兒童節感受作文
在我心裏，兒童節是最快樂的。今天是5月31日星期天。壹大早，我懷著愉快的心情乘校車來到了學校。我就別提有多開心了！
下午第二節課，為了慶祝六壹兒童節的到來，班主任讓學生們在教室裏進行猜謎遊戲。壹些學生在準備，壹些在玩。過了壹會兒，教室變得非常熱鬧。讓學生做遊戲。首先，我們的遊戲是壹個縱橫字謎:打出“國王失去了他的馬”這個詞。我覺得“門”字壹定要用在國王丟馬的時候。如果我給出壹個答案，這個答案真的是對的。我覺得很開心，很有趣。接下來，同學們爭先恐後地舉手回答。打個比喻，兩個孩子都“好”，不是男孩，是姓。他們手牽著手，走在繩子上的是“叢”，其中壹種植物是“茶”...
不知不覺，時間悄然流逝。我們高高興興地結束了遊戲，老師給我們送來了兩袋好吃的零食和蝦味條。最後宣布明天兒童節學校放假。請註意安全，不要在人多的地方玩耍，小心感染甲型流感h1n1。我很想我爸媽明天帶我去玩具城買玩具，去兒童公園坐海盜船或者去荔枝公園摘荔枝。但是多關心我們讓人覺得！今年兒童節，我聽了就不出去玩了。我會給父母壹個驚喜，主動打掃房間，減輕他們的負擔，給他們壹個優雅舒適的生活環境。我想:6月1日將是我最快樂的壹天！
4.四年級兒童節感受作文
今天是壹個特殊的日子，因為今天我們迎來了壹年壹度的“六”。國際兒童節。今年的“六”。兒童節讓我難忘。
早上，同學們早早地坐在教室裏，愉快地談論著自己的幸福。八點鐘的鐘聲響起，我帶上了自己的樂器——單簧管。隨著管樂隊老師來到操場，各班老師帶著同學來到操場，在指定的場地坐下，等待文藝演出。
演出開始了，學校操場很快變成了歌舞的世界和音樂的海洋。學生們的笑聲充滿了整個校園。這時，我聽到收音機裏說:“下壹個樂隊，由我們學校的學生組成，正在演奏快樂的樂曲《友誼地久天長》。歡迎欣賞。”我們隨著音樂自信地走上舞臺。當指揮開始打拍子時，我們準備好了樂器。我把單簧管放到嘴邊，開始吹奏，“R，D，L，L，F，S，S，R，D，L，L，D，R，M，...”
歡快的音符輕快地從口中吹出。越彈越投入，越彈越跟著指揮演奏的節拍，準確地壹次吹出壹個音。所有的學生都是壹個小組，每個人都用同樣的節拍演奏同樣的音樂。在我們樂隊成員的共同努力下，這首經典的曲子完美地獻給了全校的聽眾。在學校圍墻外觀看的老師、同學和家長們都驚嘆不已...
上午過得很快。下午，爸爸帶我去新街口的新華書店看書買書。今天我可以自由選擇我想看和買的書。讀了很多書之後，我把我最喜歡的六本書帶回家。
今年的“六”。我永遠不會忘記兒童節！
5.四年級兒童節感受作文
時間過得真快！轉眼間又是壹年。回憶起上壹次的兒童節還歷歷在目，仿佛就在片刻之前。
那天我很早就到了學校，邁著歡快的步伐。感覺天特別藍，草特別綠，天氣特別好。總之，到處充滿了活力和繁榮。但是我不早。教室裏已經有很多學生了。不過，由於周六是6月1日，所以我們會提前在周五下午度過。
午飯後，有壹個紅領巾跳蚤市場。同學們滿心歡喜，拿著自己的東西，興奮地向操場跑去。也有壹些同學兩人壹組去挑選自己喜歡的物品。我和其他幾個學生壹起裝飾教室。我們拿出同學們用紙做的花，貼在教室裏。他們有的在吹氣球，有的在黑板上畫畫，有的在指揮……他們很忙。學生們已經從操場回到教室，我們也已經結束了，掛著燈籠，五顏六色的裝飾品，可以有節日的氣氛。
接下來是同學們的精彩表演。歌手，舞者，舞劍者，溜冰者…任何妳想要的。不要唱太多，流行歌曲，經典歌曲，開心和悲傷。跳舞的是時宇，她的拉丁舞隨著音樂的旋律跳起，婀娜多姿。還有張震，他的劍舞強勁有力。坐在外面的學生有點驚心動魄，感覺張震手中的劍會不小心傷到自己。
壹個下午過去了，同學們有點舍不得。和同學們壹樣，我也希望時間能走得慢壹點，慢壹點，慢壹點，甚至在這壹刻停止。時間壹點都不“仁慈”，學校這麽快就結束了。我期待著我的最後壹個“六壹”。