為了保證活動的順利開展，往往需要事先準備壹份具體、詳細、有針對性的活動計劃，這是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面安排的書面計劃。我們應該如何寫活動計劃？以下是我的植樹節兒童壹日營計劃(共6個)，希望對妳有幫助。
植樹節兒童壹日營1壹、活動目標
1，我知道“三月12”是植樹節。
2.通過活動，讓孩子知道保護植物就是保護環境的意識。
3.在活動中培養孩子的耐心和愛心，體驗同伴間相互勞動的快樂。
二、活動準備
1.介紹植樹節的相關活動。
2、各種花盆、杯子、大蒜、土豆。
3、植樹節兒歌《愛小樹》。
三、活動時間
3月12日下午2:30
四、活動過程
1，說明具體要求，告訴小朋友今天是植樹節，我們會給園裏的植物澆水，為環保盡壹份力。
2.孩子們帶著水杯出發去戶外花園。
3.老師解釋了種植植物的過程。先在水杯裏放土，然後在土裏種大蒜和土豆，最後澆水。註意按順序給植物澆水，不要弄斷小樹，也不要摘小雄蕊。
4、幼兒開始給植物澆水，教師巡回觀察並給予指導，並指導幼兒使用正確的方法。
5.老師肯定和評價孩子的勞動。
6、孩子放好小杯子，回到室內。
動詞 （verb的縮寫）活動的擴展
帶孩子到戶外觀察春天來了，讓孩子感受春天的美好。
植樹節兒童節營計劃2活動名稱:
花節快樂
活動對象:
整個公園裏的孩子和家長
活動時間:
20xx年3月12
活動目標:
1.知道花草樹木與人類生存的關系，從小學會愛護植物，有熱愛自然的情懷。
2.知道“3.12”是植樹節，我可以積極參加植樹活動。
3.增強幼兒的生態環保意識，增進親子溝通，加強幼師、家長、幼兒之間的情感交流。
活動準備:
1，活動前知識準備(由各班老師負責)。
2.活動材料準備:花卉苗木若幹(幼兒園和家長均有責任)，各班自備小花盆、水桶、鏟子等種花工具。
3.向家長宣傳植樹節活動的目標和內容，孩子和老師(家長)壹起設計保護樹木的標誌。
4.學壹首兒歌，壹首歌，壹個關於樹的故事(各班老師負責)。
5.展板:從小和小樹(各班美術作品)壹起長大，種樹，環保。
6.保護植物的建議。
活動流程:
1，看了愛護植物的倡議書，之後所有孩子都看了倡議書。
2.導演致辭(植樹節的由來)。
3.所有的孩子都和老師壹起唱關於樹的歌曲。
4.各班組織幼兒植樹(小班:簡單的活動如給花草樹木澆水、與小樹合影等。);中產階級以上，和家長老師種簽...最後拍張照)。
擴展活動:
每天觀察自己種植的花草樹木的變化，並加以照料。
植樹節兒童壹日營3壹、活動時間:20xx.3.14
2.地點:幼兒園種植角
三。活動目標:
1.通過3月14植樹節的活動，激發了孩子們種植植物的感情，培養了環保意識。
2.鼓勵孩子在集體勞動中學會合作與他人配合，增強團隊意識。
3.給孩子親近自然，培養勞動技能的機會。
四、活動準備:
1.3月10，各班根據幼兒的年齡特點，講解關於植物與環境的關系以及春天的特點的活動。
2.植樹的工具是每年由班級準備的。
3.葉日翠老師3月10準備番茄苗24棵。
4.每年的種植時間如下:08: 40-9: 40果(1)果(2)。
10: 00 —— 11: 00甜蜜，親吻(1)，親吻(2)
惠惠(1)惠惠(2)
動詞 （verb的縮寫）活動:
1.主持人講解了西紅柿的營養、功能和作用。
2.拿貨
每年，壹位老師被派去接收8棵番茄苗。
3.練習:
(1)在各班老師的帶領下，幼兒分批到幼兒園種植現場，幼兒自備工具。
3.課外活動將根據天氣情況另行安排。
每天給植物澆點水，通過孩子對植物的觀察，培養他們的耐心和愛心，讓他們明白成長的不易，從而愛護自然，有保護環境的意識。
植樹節兒童壹日營活動方案壹、設計意圖
植樹節來臨之際，為了讓孩子們主動與環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，增強孩子們“天人合壹”的意識，開展植樹節活動——“植綠放飛夢想”。讓孩子在春天播種容易生長的植物種子或枝條，讓孩子在活動中體驗成功的喜悅，增加對水果、蔬菜、花草樹木生長的了解，增強環保和生態意識。
二。活動方案
(1)活動時間:20xx年3月12。
㈡活動目標
1.激發孩子參與種花活動、愛護花草的意識。
2.培養孩子獨立勞動的技能，在集體勞動中學會合作與他人配合，增強團隊意識。
3.給孩子親近自然的機會，增強孩子的環保和生態意識。
(3)活動準備:
孩子要自己帶鏟子，各種蔬菜、花草的種子或枝條，切塑料瓶，種名牌。為每個班級制作壹張班級卡片。
(4)地點:
幼兒園後面操場的綠化帶。
(五)活動的具體內容
1.向孩子解釋活動意圖，理解活動的意義。
2.觀察並區分蔬菜和花的區別。
3.帶領孩子們去種植園，把每個班分成合同區。
4.播種春天容易生長的植物的種子和枝條。
5.給著名的植物貼上標簽。
植樹節兒童壹日營計劃5活動目標:
通過植樹活動，讓孩子知道3月12是植樹節，同時，增進家長和孩子對植物生長的了解，增強環保意識和生態意識。
活動時間:
20xx年3月10
地點:
幼兒園，根據幼兒園總體規劃劃給相應的種植面積。
活動準備:
每班不少於兩對家長和孩子。種植工具和樹苗要家長帶。準備材料(紙、筆)、相機等。
活動流程:
1，家長和孩子到指定地點。
2.宣傳植樹節的意義。
3.父母和孩子壹起種樹。
(1)帶好相應的材料(裝廢料的盆、小鏟子等。).
②家長和孩子合作在土裏種樹苗。
(3)設計與列表(植物名稱、兒童名稱、植物互助方法等。).
(4)為自己的樹苗掛上認領牌。
4.整理並合影。
5.總結。
1.時間:活動正式開始時間為X年X月X日上午9:30。
2.地點:碧桂園城學校校區
第三，具體安排
1.報名階段:13學生家庭報名已受理。該列表如下:
2.準備階段
A.周四下午前，團委確定植樹地點，並做相應標記；
B.周五下午4:20開植樹動員會，有時間的家長參加。植樹要註意，工具和相機盡量帶。家長可以設計自己的親子卡或卡片給樹木袖手旁觀，誌願者服裝是必須的。
總務辦公室準備三箱水和50個甜橙。
d、橫幅:碧桂園城學校家長孩子植樹活動。
e、大屏幕:本周日上午9: 30我校將舉行親子植樹活動。
3、植樹流程:
a、11，上午9: 30，壹樓大廳集合，團委書記做簡短講話，強調植樹的事項和意義；
B.分發樹苗，指定地點種樹，植樹時分發水和水果。
c、合影，活動結束。
四。參與者:
動詞 （verb的縮寫）後續新聞報道:
植樹節兒童壹日營6壹、活動目的:
初春，三月，草飛鷹飛，冬天的寒意還未散去，春天帶著壹股綠色的氣息向我們走來。3月12日，是壹年壹度的植樹節。為了喚起學生愛護植物、保護生態環境的意識，中隊組織各種愛護綠色的行動，讓大家都參與進來，宣傳和實際行動相結合，讓少先隊員在活動中體驗到成功的快樂，從而達到當課堂的目的。
二、行動的口號:
讓我們行動起來，努力成為綠色大使。
三、活動時間:
20xx.3.2——20xx.3.18
四。參與者:
所有幼兒園老師和學生
動詞 （verb的縮寫）活動:
播種行動:
利用下午的談心課和校園網向學生發放活動通知。
(2)實施行動:
1，我為班級增添綠色:學生自願將綠色植物帶入班級進行維護，為班級增添壹份綠色。
我為校園增添綠色:愛護環境衛生，不亂扔垃圾。愛護學校的花草樹木，不要隨便踐踏草地。各班每天都要做好班級和公共區域的衛生。各中隊可成立綠化小分隊，開展撿垃圾、落葉、擦花壇、維護綠化(清理垃圾)等活動。
3.我為我的家庭增添綠色:我在家門前或屋後種壹些小樹，養壹些小盆景。
⑶專題活動:
開展以“植樹節”為主題的手抄報活動。內容主要是關於“植樹節的由來”、“植樹與環境保護”、“植樹節相關活動”等。結合環保教育，大隊將舉辦優秀作品展覽。
6月1日和3月17日班隊課期間，全校以中隊為單位圍繞“植樹節”開展主題班會活動。主題可以自定，形式可以是討論交流、專題講座、演講、觀看專題影片。
活動要求:
各中隊要上交主題班會的活動設計，利用好40分鐘，確保每個少先隊員都受到壹次環保教育，增強環保意識。並將主題班會的活動設計上傳給少先隊員。
2.我給小樹寫詩，結合植樹節的活動寫壹些兒童詩。
3.“我知道……”植物生長知識交流會:隊員收集植物生長相關知識，以十分鐘的下午談心課進行交流宣傳；
(四)表彰先進，評選“綠色小衛士”。
評選出三名在本次活動中成績突出，日常生活中積極參與環保活動的同學，學校將授予他們“環保小衛士”榮譽稱號。