在我們平常的日常生活中，每個人都會不可避免地接觸到作文，作文是人們將儲存在記憶中的相關知識、經驗和思想以書面形式表達出來的壹種敘事方式。妳總是沒有辦法寫作文？以下是我為開學第壹課整理的六篇作文，僅供參考，希望對妳有所幫助。
1，第壹課作文，壹直喜歡第壹課。它的故事真摯，它的文字催人奮進，它的色彩如彩虹。這壹次，我帶著尊重和感激在等待。
許多老兵以及他們的家人講述了他們在抗日戰爭期間的故事。有的慷慨激昂，因為贏了，獲得了前所未有的收獲；有些人悲傷而坎坷，因為他們戰死沙場，留下了血肉模糊的屍體...
我們聆聽了聶耳創作國歌的真實故事，用我們的血肉築起了我們的新長城。這不是杜撰的故事，而是真實的故事。我們親身感受了王二小用自己虛弱的身體拯救八路軍和人民的故事。現在我更喜歡叫他“二哥”。他永遠是我們心中的二哥！左權將軍看似冷漠，其實內心真的很溫柔。他愛他的女兒和妻子。那十壹個字母是他的想法。
還有很多很多十幾歲就參加過抗戰的老兵。70年後，他們已是白發蒼蒼的老人，但他們不屈不撓的抗敵精神永遠不會改變！
真誠、善良、勇敢、自強、拼搏、進取、堅持……這些精神永遠激勵著我們前進。我們21世紀的年輕人不壹定非要上戰場，但在學習生活中也必須具備這些精神品質。現在他們是祖國的花朵，未來將是祖國的棟梁！
開學第壹課的作文2今天的第壹課比其他任何壹課都讓我受益匪淺——我們看了《感動中國的十大人物》這個節目，這是壹個“催淚彈”評選節目。
20xx年，他們感動了中國，震驚了世界。這其中，有令人肅然起敬的軍人，也有平凡樸實的百姓。他們觸動了很多人心中淡泊而世俗的那根弦，給我上了學校最好的第壹課。
由於何月和我同歲，我首先想到了她。當何月得知自己的生命即將結束時，他決定將自己的器官捐獻給需要的人。何月生命的結束，只是其他三個生命接力的開始。她的愛飛過了雪山，用平凡的精神點燃了生命的火炬，將激勵更多的愛心人士加入火炬傳遞。她的班主任對這個留守兒童記憶猶新:她懂事、聰明、自立、樂於助人...何月為我們每個人樹立了榜樣。
看完節目後，我的眼睛模糊了，但我有壹點遺憾:為什麽吳斌叔叔沒有上榜？
這些愛和善良的花朵不僅感動了我，也感動了我。開學這壹課震撼了我的心靈，教會了我很多很多...
昨天是9月1，開學第壹天。晚上，我看了學校的第壹課。學校的第壹課分為三個部分:孝、愛、禮。每壹部分都很精彩，令人難忘。
每個部分都教會了我壹些東西。“孝順”讓我懂得孝順父母長輩，有時間多陪陪父母，沒有時間不找借口。以後工作忙了，陪父母的時間就少了。“愛”教會了我愛父母，愛老師，愛同學，愛別人，愛自己。“李”讓我明白了做人的道理，待人要有禮貌，見家長老師長輩要有禮貌。
第壹課最讓我感動的是泰莉的父親照顧他兒子的故事。我感覺父愛如山。壹個智障孩子要花多少錢才能與之抗衡？泰莉的父親教兒子系鞋帶、騎自行車、學語言等等，非常有耐心。兒子壹年學自行車期間，他陪著騎，從幫兒子騎到自己騎，每壹個動作他都指導的那麽用心。壹次次放手，壹次次跌倒，每壹次進步都凝聚著他的愛。當他看到兒子用壹整年的時間學會了騎自行車，那壹刻，是汗水和淚水的交織，是毅力和堅持。他用愛影響著兒子，告訴他，不管有多困難，只要有勇氣，有毅力，有決心，就壹定能克服。壹切皆有可能！從他身上，實現了！慢慢成了正常人。
通過看這個節目，我了解到我們應該珍惜我們的學習和生活。
開學第壹課作文4壹年壹度的“開學第壹課”終於開播了。今年的主題是“我的中國驕傲”。漢字是我們引以為豪的東西之壹。
王寧教授說，漢字和漢字文化可以長存，生命在於人民。為了鞏固每個人血液中的傳統文化，王寧教授竭盡全力研究漢字。王教授論證了“正”、“之”的演變及造字思想。如果妳不偏離軌道，妳就是直的，如果妳不偏離軌道，妳就是直的。
漢字也有悠久的歷史。從殷商時期的甲骨文到商周時期的金文，再到秦代的篆書，再到漢代的隸書，再到現在的楷書。而且不同的書法字體各有特長。甲骨文、金文比例勻稱，筆畫粗放，篆書、隸書給人壹種古色古香的感覺。行書是壹種非常流暢的書法，楷書則嚴肅而凝重。草書筆畫奔放，似鳳舞龍飛。
漢字是壹種外國文字無法比擬的書寫。中國的對聯和詩詞都是原始漢字。
漢字左右工整，可以簡化，也可以細化。漢字本身就有壹種智慧的力量，壹個妳可以自由飛翔馳騁的想象世界。
漢字，壹種美麗的書寫；漢字，壹種神奇的書寫；漢字，壹種有力的書寫。我愛妳，中國的漢字！
漢字，黑板上少了妳，像我們這樣的花朵就得不到滋養；如果書本上少了妳，千千萬萬的人都不會受教育；如果妳不在我們的聯系人中，中國獅子的人民將無法交流。各種如果，各種漢字都得不到，可見妳在我們的生活中有多重要。我愛妳-漢字。
漢字，妳是我們祖先留下的豐富而珍貴的歷史文化遺產，妳在我們心中有著至高無上的地位。是妳讓我們有了人與人之間的情感交融和心靈溝通。是妳讓我們的生活豐富多彩。我愛妳-漢字。
9月2日，學校組織全體學生觀看開學第壹課。今年的主題是“乘著夢想的翅膀”。
夢想是金子，引領我們致富；夢想是指路明燈，指引我們走向光明大道；夢想就像遙遠宇宙中的星星，看似遙不可及，但妳可以通過努力摘下那顆璀璨的星。
今年，在地震中失去雙腿的舞蹈老師廖智來了。王亞平，兩位女航天員。鋼琴家郎朗，和鄭亞博的媽媽為兒子。八十歲的老教師潘啟華...
每壹位嘉賓都用自己的夢想在舞臺上寫下了精彩的故事。
給我印象最深的是廖智老師。汶川地震時，她被廢墟壓了26個小時。
她在這次地震中失去了壹個滿月的女兒和壹個舞者不可或缺的雙腿。起初，她不得不去洗手間。戴著假腿，壹瘸壹拐的進了衛生間，不小心摔倒在地。
頭發掉到馬桶裏，頭撞到馬桶邊緣。她照鏡子時，頭上起了壹個大包。她認為這是世界上最醜的人。但她沒有放棄，雙手扶墻練習。我將在十天內離開；我將在十天內跳舞；幾年後她可以爬山了，最後她又穿上了舞蹈裙。她在舞臺上旋轉，像個仙女，對每個細節都壹絲不茍，完全看不出她是個殘疾人。
每個人都有夢想，我也有夢想。我的夢想是考上壹所重點中學。
我夢想的是壹套完整的作文集。後來拿到的時候就壹直看。看完後記住壹個好詞好句。我的記憶力不是特別好。早上翻書，看筆記，寫素描，素描單詞。走在路上忘不了看書。中午，我被壹本書《作文全集》送走了。
有時間在網上做練習，打好基礎。我最喜歡讀語文書，這是我的優勢。我先看課文，但書上的筆記往往不夠寫。睡覺前還是要看書，周末總是看到十壹二點。筆記本堆積如山。最近喜歡上了壹個叫漢字聽寫大會的節目。臺上的學生在聽寫，我在電視機前寫。
我有夢想，我不斷努力，我總能成功，夢想有動力；有夢想就要堅持；有夢想就能發光。夢是風，吹散了濃密的烏雲；夢想是化為及時雨的雲；夢想是雨水，滋潤著枯樹；夢想是樹，支撐著濃蔭；夢想是幼苗，它孕育出參天大樹...
每個人都有自己的夢想，讓我們壹起努力實現我們的夢想吧！
這個不尋常的寒假，因為疫情的嚴重，導致學校停課，各種網上課變得熱鬧起來，我也不例外。在家開始了網上課，匆匆忙忙的網上學習生活開始了！
我還記得那是網上課的第壹天。我當時在看手機，在上網絡課，認真快速的在紙上做筆記。我壹直希望每壹張幻燈片都可以收起腳，多停留壹會兒，這樣我就可以全部復制了。就在我著急的時候，我姐過來要我的手機，因為我姐也在上網絡課。我該怎麽辦？於是我不得不利用業余時間把妹妹需要的信息轉發到父親的手機上，妹妹再從父親的手機上獲取信息。多麻煩的操作啊！我在屋裏來回跑，拿媽媽給小妹妹的手機，找書，找筆記本。我真的很忙。網上課第壹天，不僅有這些，還有無數的群聊，語文、英語、數學、科學、社會...再加上每天跳繩，每天晨讀，每天筆記，分不清東西方。
忙了壹天四節課，本以為可以好好休息了，可是壹波又壹波的作業發到手機上，語文、數學、英語等很多科目真的讓人眼花繚亂。看著堆積如山的作業，不知如何下手。看來晚上只能熬夜做作業了。網上課第壹天真的是忙的跟“打架”壹樣。
不僅有線上課，還有各種打卡。還記得有壹次，媽媽和爸爸戴上口罩，去超市買日用品。在家剛做完語文網絡課的筆記，想打中文筆記，但是沒辦法，因為我媽把我手機拿走了，忘了給我。那妳只能等媽媽回來再打卡了。
不知道過了多久。當我在家做作業時，我看了看鐘。哦，我的天啊！已經是下午3點23分了，數學直播網上課就要開始打卡了，但是我沒有帶手機。為什麽我爸媽還沒回來？我開始擔心了，像熱鍋上的螞蟻——到處跑。我盡力了，於是拿起奶奶的養老電話，匆匆撥通了爸爸的電話。壹段優美的音樂過後，迎接我的是壹句親切的話:“您好，您撥打的電話暫時無法接通……”我撥了幾次，都是壹樣的結果，連我媽的手機都打不通。時鐘還在滴答，滴答，不好！現在是下午3點29分，太晚了！我趕緊拿起筆記本電腦，筆記本，筆，打開電腦，進了直播間，可是這樣的飛行速度還是遲到了壹分鐘，只好無視語文和數學的打卡。等爸爸媽媽回來的時候，打卡已經過期了，只好在微信群裏打卡，我也就放心了。看來打卡壹點都不能耽誤了
雖然我們學習很努力，但是老師比我們更無奈更忙，父母比我們更累更苦。我相信在老師和家長的幫助下，我們壹定能把網絡課做好，這樣我們的學習就不會落後。
疫情還沒有開始。我多麽希望我能很快開始上學！希望這場疫情早日過去，讓我們擺脫這種忙碌的網上學習生活，和老師同學見面，迎來全新的學習生活。