我的母校只剩下短短的壹年，在這幾千天裏。我像壹棵幼苗，像壹棵小草，像壹粒種子。在“園丁”——壹位老師的精心呵護和悉心灌溉下，我茁壯成長，長成壹棵樹，將來我要報答我的祖國，我的母校，我的老師。聽著老師壹次次的叮囑，聽著老師壹次次的教導，靠著同學們的互相幫助和鼓勵，我們同學們在壹起成長。我們的讀書聲似乎還在班級裏回蕩，我們的笑聲似乎還在操場上縈繞，我們在校園裏嬉戲。在每個角落，我們都留下了難忘的回憶。往事歷歷在目，記憶猶在心頭。
在母校老師的教導下，我收獲了很多。我得到了很多朋友，也從老師那裏得到了很好的建議和新的知識，使我成為了壹個有知識有禮貌的好學生。我在母校留下了很多難忘的回憶，也有很多美好的回憶。最重要的是獲得最好的教育和未來生活的指南針。但是現在我在母校的時間不多了。我驀然回首，回望過去，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的老師，還有可愛的校園，都從我們唱的歌裏消失了。不知道什麽時候，我們成了學校裏的大哥哥大姐姐，成了弟弟妹妹們的榜樣。
現在回想起來，覺得老師的教誨，我們讀書的聲音，同學們的笑聲還在耳邊縈繞。把握住在母校的最後壹年，看看可愛的校園，看看教過我們的老師，鼓勵同學們珍惜相親的最後壹天。
天下沒有不散的宴席，時光壹去不復返。我會永遠記住老師的鼓勵，做壹個正直的中國人，記住明天三寶會為我驕傲。啊！美麗的校園，妳帶給我多少歡樂和啟迪，我永遠不會忘記。
難忘的小學生活
時光飛逝，不知不覺，轉眼間六年的小學生活就要過去了。煙墩山腳下那所歷史悠久的學校是我的母校。這裏有樹，這裏有書，這裏是我們成長的搖籃。在這裏，我們留下了許多童年的足跡和許多快樂的笑聲。小學生活是多麽難忘啊！
記得我上壹年級的時候，是家長開放日，很多家長進我們教室聽。這是黃老師的語文課。她讓我們讀第17課“秋天”,我們大聲朗讀了起來。看著看著，我開始沒力氣了，就從抽屜裏拿了塊橡皮擦來玩，把書放在桌子上。我以為老師不會看到我玩。我玩，看了看老師，老師瞪了我壹眼。我甚至忘了把橡皮擦放在抽屜裏，開始和大家壹起看書。下課後，黃老師把我帶到辦公室談話，批評我上課開小差。突然，我不僅感到遺憾，而且感到羞恥…
還有壹次，在初二的壹次英語公開課上，陳老師讓我出來到講臺上用英語賣水果。我驕傲地走向講臺。我不但英語單詞發音不準，還不知道老師生氣了。陳老師叫了另壹個同學來表演，老師壹下子不生氣了，還在笑。下課了，老師給了同學壹朵小紅花，我沒有。這時，我的臉變紅了，羞愧地低下了頭。
這六年的小學生活，記憶猶新，我忘不了。在小學生活了六年，今天是畢業班學生。再過兩個月，我就要離開陪伴了我六年的母校了。我的小學生活讓我充實、快樂、難忘。
難忘的小學生活
時間過得真快！轉眼間，六年如雲，我就要畢業了。小學的生活是那麽的精彩又舍不得，現在就要分道揚鑣了。
我即將畢業。在這兩千多天裏，我們就像壹棵幼苗，由老師澆灌。
好像教室裏有我們讀書的聲音，操場上有我們玩耍的聲音，學校圈子裏有我們的笑聲。每壹步，我們都留下了難忘的回憶。
在母校的教育下，我們收獲了很多。我們得到了許多朋友，獲得了許多新知識，這使我們成為有禮貌的學生。我們得到了很多美好的回憶和難忘的往事，也得到更多以後為人處事的指南針。但是我們現在即將畢業，回過頭來看，我們似乎在督促我們的老師，鼓勵我們的老師，還有可愛的校園，從我們的歌聲中消失。而且，不知道什麽時候，我們也成了校園裏的大哥哥大姐姐，成了弟弟妹妹的榜樣。
現在我們即將畢業了，老師的教誨，我們讀書的聲音，同學們的笑聲還在耳邊回響。讓我們看看我在學校的最後幾天，可愛的校園，教我們的老師，鼓勵我們的同學，珍惜這最後幾天我們壹起度過的日子。
天下沒有不散的宴席，時光壹去不復返。我們會永遠記住老師的教育，做壹個成功的人。
歲月如歌，六年的小學生活如昨日浮雲，真的很美；就像壹杯淡淡的苦瓜汁——苦中帶甜...
我的老師，我的同學，我的教室，我的課桌讓我難忘:在我六年的小學生活中，他們陪伴著我。無論六年中的風風雨雨，還是畢業那天深情地和同學告別，我走出校門，雙腿灌滿了鉛:再見母校！
六年級的拔河比賽讓我體會到了師生之間的真情，師生之間最真摯的愛情。過去的壹切並沒有沖淡我的記憶。我清楚的記得那天——65438+2月5日，剛進教室，迎接我的是壹股溫暖的氣息。黑板上寫著四個字:團結壹致。學生的臉頰像西紅柿——熱血沸騰，我明白這壹切都是老師“煽風點火”造成的。當宣布去操場的時候，所有人都起身拿著“刷子”跑向操場，然後第壹場就是我們女團期待已久的拔河比賽。
我們心中有壹種說不出的激動。每個人都盯著閃閃發光的獎品。老師對我們的期望成了我們心中的動力，我們渴望獲得壹等獎。“噓——”哨聲響起，我們準備好了。大家都臉紅了，想盡辦法。與此同時，老師大聲為我們加油，605班的同學也為我們加油。繩子，繩子，妳要為我們的呼吸而戰！師生都累死了，我們壹定要贏！真是“天助自助者”！我們終於贏了第壹場比賽。接下來的比賽，也是最重要的壹場，變得越來越激烈。當我們快要贏的時候，裁判居然判我們犯規。我們無言以對，但在接下來的比賽中，我們終於以實際行動獲得了第壹名，千言萬語化為熱淚盈眶。
男隊失敗了，但是老師壹直鼓勵我們，給我們信心。那場比賽已經成為我腦海中永久的記憶。
想起那難忘的六年小學生活，我不禁要問以前的老師和同學；妳們沒事吧。
詩歌的音符跳躍著。
“快午休了。妳準備好了嗎？”今天隨著電臺的語音鈴聲響起，全班立刻沸騰起來，大家的談話聲音達到了高潮。誰要求今天午休時間以抽簽的形式在隊伍之間進行詩歌朗誦比賽？每個隊分別練習每首詩，為以後的比賽做準備。
我們團隊在這裏也聽到了各種情緒化的聲音，像壹串串音符在各個角落跳躍。有的輕快活潑；有的精彩機智；有些人充滿激情和熱情...不同的音符穿在壹起，漸漸的，他組成了最美的音樂！
“咳咳，大家靜壹靜！”X老師清了清嗓子，像指揮官壹樣宣布:“我宣布xx班詩歌朗誦比賽現在開始！請各位班長上臺抽簽！”話音剛落，七個小隊長迅速跑上前，手忙腳亂地劃起了牌子。有的隊畫古詩，有的隊畫近體詩，有的隊還畫外國詩。我們隊隊長畫了壹首詩《《春夜喜雨》》，這是壹首借景抒情的古詩，通過對春雨的描寫來表達自己的喜悅之情。顯然，我們應該用興奮和快樂的語氣背誦它。
比賽開始了。第壹隊出現了。他們背得很整齊，感情很到位。經過閱卷老師和X老師的討論，得到了10的滿分，給了他們7分的好成績。
隨著掌聲，二隊也走上了領獎臺。他們還背誦了壹首古詩《詩經》？挑選歐盟。我認真的聽著，充滿了熱情，獨特的創意，熱情深情的語氣讓我驚嘆，尤其是他們的創意，動作，神態，真的是難以忘懷！朗讀完後，閱卷老師拿起粉筆，寫下了壹個鮮紅的數字——9！哦，天哪，多高的分數啊！這些分數中至少有六分是由他們的創造力贏得的。可惜我們隊賽前沒有做好這方面的準備。詩歌的音符似乎跳得慢了很多。
然後，第三個團隊，也就是我的團隊，雖然沒有第二個團隊那麽獨特，但我們還是邁著自信的步伐走上了講臺，朗誦起來。唉，因為我們感情差，又邋遢，這次沒能取得足夠理想的成績，我們絕望地從講臺上爬了下來。這壹刻，詩歌的音符仿佛都變成了灰色，不再快樂跳躍。
四隊背了，五隊背了...他們的音符跳得越來越強，但我們越看越心虛，恨不得在地上開壹條縫鉆進去。
第二輪比賽開始了。這次我們畫了壹首很美的外國詩:白樺樹。這首詩我們練多了！雖然人們沒有太多的創造力，但我們可以在其他領域實現卓越壹流！我們又振作起來，笑容重新出現在我們的臉上。在1和2小組的背誦之後。我們再次走上講臺，背誦:
在我的窗前，
有壹棵白樺樹，
仿佛塗上了銀霜，
被雪花覆蓋。
……
我們齊聲朗誦，讓大家覺得這是壹種美好的享受。這首詩的內容引起了許多美好的聯想。老師和同學都熱烈鼓掌。我們稍微調整了壹下激動的情緒，繼續用那種常見的甜美聲音背誦著:
白樺樹四處遊蕩。
晚霞，
它轉向白雪皚皚的樹枝。
和壹層銀色的光輝，
啊！多有詩意！教室裏充滿了詩歌的音符，這些音符來自我們的內心，來自我們對詩歌的理解。我們陶醉在詩歌朗誦的氛圍中，所有人看起來都忘記了我。生動的語言描繪了樺樹的美麗，並勾勒出其毛茸茸的樹枝。詩歌在飛翔，觸動我們的心靈...此時此刻，美正在用詩意的音符陶冶我們的心靈！
臺下，掌聲和驚呼聲不斷。7人詩歌朗誦團表演結束。九分！閱卷老師給了我們壹個激動人心的分數！
後來4隊又背了壹遍，5隊又背了壹遍...我們信心滿滿，期待老師的總結。
x老師終於開口了:“今天看了同學們的表演，很感動。”這次詩歌朗誦比賽充分展示了我們xx班的才華，加深了大家對詩歌的興趣。我宣布xx中隊詩歌比賽結束！"
這壹刻，全班又沸騰了，詩歌的音符早已組成了壹首最美的交響樂，永遠回蕩在每個人的心中，尤其是我們，早已被這音樂感染！
是的，雖然這是有限的壹段時間，但我們詩歌的音符是無限的。當我們的第壹個音符飄到教室上空的時候，詩歌已經走進了我們3個團隊每個人的心裏，走進了我們3個團隊的每壹寸土地。
團結就是力量。
大家都很懷念的漢字比賽來了。學生們非常興奮。每個隊都在為漢字比賽做準備。爭取冠軍。
我們第四班也不例外。每個人都忙東忙西，所以要團結壹致。有的收集填字遊戲，有的收集歇後語，有的收集猜謎方法，有的計劃安排...甚至業余時間都用來討論。沒有，鈴聲壹響，我們馬上坐在壹起聊天。大家把收集到的資料拿出來，找出6個最難的字謎和9個大家都不熟悉的諧音歇後語，刻在心裏。我們還掌握了猜題的方法，背了壹些大家以為是其他組考的題，所以準備得很充分。
漢字大賽開始了，我們壹點也不緊張，鎮定自若，和平時沒什麽兩樣，反而覺得有點開心。因為我們知道只有團結才能成功。只要我們團結壹心，就不會放棄和放棄，沒有什麽能打敗我們！不是有首歌叫《團結就是力量》嗎？只有團結友愛，我們才能勝利！我們展示了第壹個問題，這是壹個縱橫字謎:“九十九”。哈！對方無言以對。那寶貴的壹分沒有落到對方手裏。因為比賽要求書上有標題，下壹個標題就是語文書上的填字遊戲:有心走不快，見水走不完，草難收拾，遇到食物就吃。因為這是語文書上的填字遊戲，大家都知道答案，對方咬著分數...輪到對方寫問題，我們回答問題。自然，對方也不甘示弱，使出渾身解數來迷惑我們。另壹個人說的是第壹個問題，是壹個歇後語的謎語:“白雲裏掛口袋。”“我知道！是搭車！”我們的梁愛妮準確的說出了答案，分數緊緊握在我們手裏。第二個是語文書裏的壹個字謎:“兩棵樹。”林，我們異口同聲地說出了答案。對方急了，問了壹句:“再來。”我想了想，得到的答案是:“是冉這個字！”“沒錯。”對方說看起來有點沮喪...我們贏了這場比賽。同學們心如二月，春鳳吹暖，相信團結就是力量。
第二場比賽開始了，我們加強了“戰鬥力”，把“敵人”打得落花流水。我們的心裏仿佛有壹朵盛開的桃花，那麽清新，那麽幸福。
決賽來了，我們眼裏閃著喜悅，期待著最後的結果。我們立刻揭開了第壹句歇後語的玄機:花椒掉進了米缸裏。五，四，三，二，壹，太好了！對方沒接。我馬上說了第二個問題:“飛蛾撲火。”這是壹個歇後語的謎語，對方壹定答不出來！我心裏想，壹點喜悅湧了出來。“我知道，是自殺。”對方壹行行死死地抓住壹個點，。他說對了。不會吧！我楞住了，鼻子也疼了，勉強說:“沒錯。”此時，對方歡呼雀躍，開心地擁抱在壹起。我們壹次又壹次地嘆息。對方開始出題了。他們的第壹個問題是:“在外面打孫子。”我們絞盡腦汁，什麽也想不出來。那個點剛剛飛到九霄雲外。然後，對方又問了兩個問題，我們仔細考慮後，回答正確。最後，我們贏了。學生們的掌聲雷動，雨點般落在我們身上。每個人的心裏都突然湧起壹股幸福的情緒，醉人的幸福感滲透到我們的心裏，就像壹個老農種下了種子，馬上看到了芽。他臉上露出了笑容，整顆心好像塗上了蜂蜜。突然，淚水充滿了我的眼睛。我哭了，我的心在顫抖。那是我幸福的眼淚，也是我激動的眼淚！
我再次意識到，壹滴晶瑩的露珠雖然美麗，卻經不起太陽的暴曬。壹個人再厲害，也無法獨自對抗世界。天時不如地利，地利不如人和！我堅信團結就是力量！