小時候的壹個夏夜，壹只飛蟲飛進了我的耳朵。我著急地撥弄著耳朵，可是小飛蟲死活不肯出來，我急得哭了起來。奶奶拿出清油說，往耳洞裏滴幾滴，能把飛蟲憋死。
我媽叫我起來，把耳朵貼在亮著的燈泡上，趴在我耳邊小聲說:蟲子，蟲子，快出來，給妳光玩...果然，不壹會兒，蟲子爬了出來，圍著燈泡跳起舞來。媽媽說，昆蟲最喜歡光，哪裏有光，它們就往哪裏跑。
對於兩種不同的方法，詩人孫曉傑解釋說:前者是生活，而後者是詩歌。
我祖母去世時，我非常難過。壹個愛我的人永遠的走了，再也不會回來。突然我看到了人生黑暗的深淵。父親摸著我的頭說，奶奶不在家，那個方向就是去天堂的方向。鳥語花香的地方，很美。我知道奶奶是壹個非常虔誠的基督徒，這個解釋讓我心鎖。
我父親把我的悲傷改編成了童話。
生活可以變成詩歌，這是壹種非凡而又普通的能力。
壹個小學三年級的學生在作文中寫道，他未來的願望是做壹個小醜。壹位老師批為:沒有誌氣，教不了壹個男生！另壹位老師祝願:願妳給全世界帶來歡笑！
有壹次去日本伊豆半島旅遊，路況很差，到處都是坑坑窪窪。其中壹個導遊連連道歉，說路就跟麻子壹樣。另壹名導遊詩意地對遊客說:各位，我們現在走的這條路是著名的伊豆迷人酒窩大道。
雖然生活只是壹本舊賬，但我們可以改編。那些浪漫的事件可以改編成詩歌，那些柴米油鹽可以改編成散文，那些坎坷災難可以改編成小說，讓妳的人生像流水壹樣流淌，充滿詩意；有時候就像山路的起伏。不管妳是誰，都可以嘗試做壹個優秀的編劇，導演自己的人生。
“前者是詩，後者是人生”。後者是什麽？詩歌的隱喻是什麽？
聯系上下文，說說那個小學生的構成。為什麽兩位老師的評語不壹樣？
最後壹段說“任何人都可以努力成為優秀的編劇”。請用兩個例子來證明。
“生活可以變成詩，這是壹種非凡而又普通的能力”。這句話裏的“非常”和“普通”有矛盾嗎？為什麽？
請結合生活學習實際，仿照例子寫三句話。
例子:那些浪漫的日子可以改編成詩歌，那些柴米油鹽可以改編成散文，那些風風雨雨災難可以改編成小說。