我和壹中的故事作文1時間過得很匆忙。三年的初中生涯已經過去了壹年。就這樣悠悠的走過歲月，驀然回首這壹年的足跡，深深淺淺，記錄著我在壹中生活的點點滴滴。
鏗鏘校長
在我進入初中生涯之前，聽說壹中是女校長，我就肅然起敬:普通學校的校長都是男的，看來壹中的校長真的是女強人啊！我不禁感嘆。在壹年的學習生活中，我對校長的了解越來越多。我們校長是個大嗓門，說話鏗鏘有力，特別是說話的時候。有時候，他不拿稿子就把學校近況和存在的問題講清楚，讓老師和學生都很佩服。此外，我們的校長非常和藹可親。還記得我軍訓的時候，校長經常給學生做飯，和我們壹起吃飯。才藝表演中，校長為表演的學生加油；我們去北山畫畫的時候，校長和我們壹起畫畫，親切地和我們合影...我們校長撐起了壹中的藍天。我喜歡校長開朗的性格，也喜歡她曾經教給我們的壹句話:“健康是壹個人的根本，身體好比學習成績重要。”這句話深深地喚醒了我這個“懶癌”，就像我成長路上的壹顆星星。是的，學習很重要，但是沒有健康的身體，壹切都是零。感謝校長的話，我以後壹定要多運動，好好鍛煉，才能有壹個健康的身體。
反復教導我的老師
在壹年的校園生活中，與我朝夕相處的老師可謂自成壹格:數學老師富於表現力，語文老師機智風趣，英語老師壹絲不茍，政治老師幽默風趣，歷史老師平易近人，地理老師和藹可親，生物老師油腔滑調...我們在數學課上活躍思維，在語文課上品味經典，在英語課上交流口語，在政治課上關心國家大事，在歷史課上重溫往事。每壹節課都充滿了樂趣，每壹天的課堂生活都充滿了活力。
丁咚校區
正是在壹中德智體全面發展宗旨的指引下，壹中校園文化豐富多彩。每年都有“金百靈”、“金手指”、“金話筒”、“金孔雀”、“金畫筆”等硬件活動，文化藝術節，情感大賽等。這些活動不僅展示了學生的特長，還促進了我們身心的全面發展。我記得我當時報名參加了“金手指”比賽。比賽當天，我看了學生們在舞臺上的精彩表演。平時都是“藏龍臥虎”。沒想到他們都有壹技之長。我不禁緊張起來，非常害怕，心怦怦直跳，渾身發抖。我擔心我發揮不好，或者我忘了得分，我會在所有老師和學生面前很尷尬。我該怎麽辦？突然，主持人念到了我的名字，輪到我上臺了。我深吸了幾口氣，努力讓自己的心平靜下來。我的手碰到了琴弦，開始彈奏。壹開始，我的心怦怦直跳，像小鹿壹樣，全身都是冷汗。連續彈錯了幾個音，我暗暗給自己打氣:不要怕，要冷靜。我僵硬的雙手漸漸放松，熟練地彈奏起了曲子。過了壹會兒，歌曲結束，臺下響起了雷鳴般的掌聲。感謝學校給我提供了展示才華的機會，讓我戰勝了恐懼和自己，增加了勇氣。同時也激勵我知難而進，在舞臺上“臨危不懼”。
現在，在我即將開始的初中生涯中，我有幸慶祝母校的60歲生日。我想送上我最真誠的祝福:祝母校生日快樂！妳就像母親的懷抱。妳曾經養育了我的父母，現在妳養育了我。在妳的懷抱裏，我茁壯成長，經歷了風風雨雨，體會了深刻的教誨，經歷了恐懼和挫折，嘗到了收獲和快樂。我壹定不辜負您的期望，好好學習，努力工作。今天，我為妳驕傲，明天，妳也會為我驕傲！
我和壹中的故事第二部天下著毛毛雨，壹縷輕煙從樹上緩緩升起，飄在灰蒙蒙的天空中。如夢如霧，如畫卷鋪展在碧波蕩漾的池面上，悠悠上下浮動...
(1)
六年前的壹個下午，我悄悄走進壹中的大門，眼前是壹片沈睡的校園。整潔的老建築，幹凈的道路，還有大面積的綠化。這所學校有許多綠樹！我在壹顆小而天真的心裏這樣感嘆。事實上，與小學相比，與我父母的大院相比，與我參觀的常相比，參天大樹在風中顫抖，以突然的敬意輕輕地牽引著我的心。理想中的學校也是這樣，仿佛壹個安靜的書生在石桌前整理著袖子，然後看著手中泛黃的書。
那是“初中”前的半個月。我悄悄地來，悄悄地走，悄悄地在心裏種下了壹顆希望的種子。
又壹陣微風吹來。我輕輕嗅了嗅，聞到了綠葉相互摩擦的清香。至今我還記得第壹次走進壹中的感覺。我也為那些因施工而被推倒的巨松惋惜。那份寧靜的綠色，從第壹天開始，就在溫暖濕潤的土壤裏生根發芽，再也沒有離開過。
(2)
門口擠滿了家長和送考的車輛。校園裏到處都是焦慮或興奮的面孔。我懷著委屈背著書包，穿梭在人群中尋找。我父親堅持不讓我進去。他堅持讓我壹個人走在陌生的人群中，自己找到考場，考完試再自己回家。
我終於爬到了三樓，踩著吱吱作響的木地板，來到了我的座位。監考老師是壹位和藹的老先生。他平靜的聲音給了我很多安慰。我周圍仍然是同齡人的陌生面孔。我的心情平靜多了。
小升初是我真正成熟長大的日子。考完試，盡情地呼吸著空氣，感覺自己像壹條笨拙的毛毛蟲，在顫抖中爬行。然而，我在壹個參考的早晨很快吐絲結繭。心中有壹個聲音在呼喊著改變，渴望成為壹名真正的中學生，在壹中的校園裏展翅高飛。
(3)
我喜歡那個小小的“生物公園”。初中的每壹次義務勞動都是在那裏度過的。
掛著“BiologyGarden”青銅牌子的鐵柵欄從不上鎖。也許人們知道，上鎖是鎖不住那座花園五彩繽紛的春天的。
在食堂後面走壹圈，看到很多深色的蕨類植物，偷偷把鋸齒狀的手臂伸出圍欄，好像渴望認識妳。於是我歡天喜地的從前門走進去，卻被裏面的小世界驚呆了。雜草叢生的路上密密麻麻鋪著鵝卵石，壹邊是微笑的鳶尾花，還有許多無名的花盆。溫室裏彌漫著帶著化肥味道的熱風，嬌嫩的植物似乎熱愛著這個家，慵懶地伸展著雙臂。
班上所有的女生都擠在這裏。我們唯壹的任務就是把溫室裏的花盆壹個個搬出去。於是我們排隊，壹個個發花盆。整個下午我都沈浸在笑聲中。
我大壹的時候，我們把邦妮寄養在這裏。
“小兔子”的來歷挺有意思的。壹個同學在教室裏撿到10元，於是提出養壹只班兔。
我還記得那溫馨的壹幕。活動課結束後，小家夥被帶到教學樓的草地上吃草。又臟又開心的跑來跑去。女生蹲下來用手摸了摸，眼裏滿是愛意。
然而，有壹天，園丁告訴我們，“小兔子”被野貓叼走了。我們沈默了。所有的擔心都變成了現實。我們不禁感到悲傷。“兔寶寶”是我們和學校最直接的聯系。它生活在壹個生物公園裏，校園就是它的家。我可以想象每天晚上，當我們背著書包回家的時候。校園就是它的世界。它盡情地奔跑，穿過每壹片玫瑰花叢和每壹片草地。但終究還是死了。生物公園終於消失了。現在矗立在那裏的是壹座嶄新的宿舍樓。經常看著看著就失魂落魄。我不明白為什麽我們要拆掉生物公園。畢竟，這是壹個如此神奇的地方，我們可以在工作中享受快樂。它也是兔子的家，壹個充滿愛的花園。
(4)
早上走進校園是最舒服的事情。幾個墨綠色的蛋糕整齊地立在路邊的草坪上，看起來十分誘人。我最喜歡五月，櫻花盛開的季節。壹場春雨過後，地上滿是倒下的英語。站在枝頭輕輕吹，是即興的浪漫。夏天，石榴們穿著橘黃色的短裙，站在路邊微笑。隨著秋風，桂花的香味吹來，香氣如桂花元宵般香甜。
操場前的秋千總是吱吱作響。她大聲宣布舞會開始了。於是壹旁的大樹紛紛提到了葉茂裙。夏天是最忙的。紫藤快樂地從葡萄架上傾瀉而下。桑葚在體育館前劈啪作響，砸碎了成熟的果實。蟬聲嘶力竭，麻雀在枝頭嘰嘰喳喳。
還有偶爾出現在石頭群專心寫生的同學，還有籃球場上永不停息的打球聲...
我常常驚訝地發現自己現在沈迷於這些角落。與繁忙的學習和生活相比，他們總是玩得很開心。他們笑著說:“我來了很久了。”在他們眼裏，我們只是匆匆的過客。因此，只有他們知道時間的秘密。他們壹直默默的維護著壹中的美麗容顏。
(5)
夢想在陽光下消失。太陽升起，輕輕俯視校園，俯瞰壹中，我將在這裏生活六年。壹縷金光照在我的眉毛上——那是從天而降的希望天使，也是為了我，為了美麗的校園。
我在第壹中學。故事作文3“黃梅時節家裏下雨，草塘裏青蛙遍地……”教室裏，傳來學生們響亮的讀書聲。我不禁想起這壹年在學校和同學相處的點滴:我們上課認真聽講，積極舉手，壹起學習；他們還壹起在藍天下的綠草地上奔跑、追逐、玩耍。蘇軾的那句名言，“古之成大事者，不但是有才，更是立誌持之以恒”，成了我們的座右銘，掛在教室壹塵不染的墻上，每當我們在學習中遇到困難時，都會看壹眼，以激勵自己。這個效果真的很好，我們都進步很大。
雖然我們在壹起的時間只有短短的壹年，但是我深深感受到老師對同學的愛，同學之間濃濃的情誼，學習的熱情，這些都印在我的腦海裏。
有壹次，高中傳來壹個不幸的消息:高中的壹個大哥不幸得了癌癥，但父親去世了，只有母親帶他上學。於是，學校舉辦了壹次募捐活動，讓每壹個學生都自願出錢，奉獻自己的愛心。我們班的同學聽到這裏，都皺起了眉頭，同情這位大哥，更重要的是想著怎麽幫他。那天放學回家，我想問父母要錢，但轉念壹想，我是在幫別人，應該自己解決。於是，我拿出我的存錢罐，把平時存的硬幣倒出來數了幾遍，剛好70元。我全拿到樓下食堂換成整錢，準備全捐了。
第二天，我去了學校，鄭重地把錢交給了生活委員會。希望能有點幫助。令我驚訝的是，班上大多數學生都用自己的零花錢。他們沖向生活委員會，好像怕自己幫不上忙。有個同學很大方的捐了100，同學們都投來贊許的目光，他卻謙虛的說，幫助別人是應該的，沒有什麽值得表揚的。通過這件事，我感受到了同學們的熱情和樂於助人。學校就像壹個大家庭。所有的學生都是兄弟姐妹。我們互相幫助，很開心。
不僅學生之間相處得很好，老師對同學也很好。他們經常抽出時間來幫助我們評估作業，復習壹整天所學的知識。
期中考試前的壹次聽寫，我們英語很差，大部分同學只考了70多分。教英語的朱老師下午把我們都留下了，不厭其煩地給我們講了壹遍，還給我們講了認音標和背單詞的方法。有些同學不知道怎麽舉手提問。她會更加耐心細致地講，直到我們每個人都明白為止。那天放學後，我留下來幫值日生打掃衛生。走到辦公室的垃圾袋那裏，我看到朱老師還在努力的給我們批改試卷。朱老師真的為我們付出了太多。我們應該努力學習來報答她。
我的學校，壹中，是壹所值得我驕傲的學校。我在這裏學到了很多知識，也學到了很多道理。她就像壹架飛機，充滿希望，帶我們走向美好的未來。如果說初入中學時的生活是壹張白紙，那麽這張白紙上壹定布滿了五顏六色的氣球和鮮花，記錄著這裏壹個又壹個的故事。我愛我的學校，我的母校——壹中！