1，隨風潛入夜，潤物細無聲。——杜甫——《春夜喜雨》
賞析:這首詩歌頌了老師對學生細微而無私的奉獻。老師就像春雨，默默地滋潤著學生的心靈，使他們成長。同時也表達了老師對學生深深的關心和期望。
2、此筆經久不衰，我感激謝。杜甫——《教師節謝師恩》
欣賞:這首詩表達了學生對老師辛勤工作的感激之情。杜甫是唐代偉大的現實主義詩人之壹。他的詩歌關註社會底層的人們，註重揭示社會現象，描寫人民疾苦。這首詩用簡潔明了的語言表達了對老師無私奉獻的敬意和感謝。
3.春天的蠶會壹直織到死，每晚蠟燭都會把燈芯抽幹。——李商隱《無題》時間在我遇見她之前很久，但在我們分手之後更久
賞析:此詩以春蠶和蠟炬成灰的精神，歌頌了老師對學生的無私奉獻。老師如春蠶，為學生窮盡心血；像壹支蠟炬，為學生燃盡生命之火。
4、落紅不是沒心沒肺的事，化作春泥更護花。——龔自珍《紀海雜詩·第五首》
欣賞:這首詩以落花為喻，歌頌了老師對學生的關心和愛護。老師就像壹朵落花。雖然枯萎了，卻變成了滋養新生命的肥料。
5，鞠躬盡瘁，死而後已。——諸葛亮的《出師表》
欣賞:這句話的奉獻描繪了付出最大努力的行動，表達了奉獻和犧牲的精神。死後，就意味著這種付出和奉獻，直到生命的盡頭。這是壹種高尚的精神，它的核心是奉獻和無私，強調壹個人要全心全意地投入到自己的事業或工作中，哪怕需要付出巨大的代價，甚至生命。
這句名言具有普遍意義。它鼓勵那些有誌於為人民服務的人為社會的進步和繁榮而不懈努力。無論在政界、商界、科技界，還是藝術界，都有很多舍生忘死的英雄，他們用自己的行動和成績證明了這句名言的真理。