我相信老師看到我的態度,也能知道我對這件事有深刻的悔悟態度。我非常重視這件事。我希望老師能原諒我的錯誤,我也可以向老師保證,我以後不會再違反規定了。
今天,我真的深刻認識到了我的錯誤。知道老師說了什麽,我就得聽,老師說的壹定會兌現她的承諾。老師要做的事情都是為了我們學生好,所以我們沒必要挑戰老師的紀律。我們還是學生。聽老師的話,好好學習,讓老師放心和信任,是我們唯壹能做的。
犯這樣的錯誤對我父母的期望也是壹個很大的打擊。父母努力賺錢,是為了我們的孩子能活下去。
稍微好壹點,這樣我們就可以專心學習了。然而,我違背了父母的意願。我犯了這樣的錯誤,簡直是對父母辛苦的否定。我也為此感到羞恥。父母的疲憊是我們不知道的。他們每天為了生存而忙碌,為了家庭承受著巨大的壓力。這壹切都超出了我們的理解範圍。我們唯壹能做的就是做他們的好孩子,聽父母的話。父母是我們最親的人,是我們在這個社會上最能信任的人,所以我們要盡量避免父母生氣,給他們帶來不必要的麻煩。而我們作為他們的至親,也不能讓他們生氣。這是相互的。當我們傷害了他們的心,我們也傷害了自己的心,因為我們是最親的人。沒有人能取代它。
對於這件事,我真的很抱歉。希望老師能原諒我,認可我認錯的態度。我真的深刻反省了自己的錯誤。我希望老師再給我壹次機會改正我的錯誤。也希望同學們引以為戒,不要犯和我壹樣愚蠢的錯誤。這壹次,教訓真的很大。
錯誤的性質是嚴重的。我深深體會到,每個老師都希望自己的學生各盡其責!從而樹立良好的個人形象,讓我們班集體有個好形象。其實我也相信,每個學生都希望班級給自己壹個好的學習環境,也有壹個好的口碑好的平臺來展示自己,鍛煉自己。但是,良好的環境是靠大家的維護建立起來的,而我這次卻犯了壹個錯誤,破壞了班級的和諧,這是非常不合適的。對違紀的學生也是合適的,更何況壹個不是處分的處分!這本檢討書的真正意義是讓我認識到自己的錯誤,督促自己改正!因此,老師讓我寫檢討,也是為了讓我深刻認識到這壹點。每個人都應該為他所犯的錯誤付出代價!所以我誠懇接受老師的批評教育。我知道,作為班集體的壹員,不違反校規校紀,做好自己的事情,是最基本的責任和義務。可我連最基本的東西都沒做。現在,錯誤已經犯下,留給我的只有遺憾。我會以這次違紀事件為鏡,時時檢查自己,批評教育自己,自覺接受監督。慚愧時要警醒,慚愧時要奮進,晚了要改過,化慚愧為動力,好好學習。也想通過這次事件提高思想認識,強化責任措施。也希望老師給我壹個重新認識我的機會,而不是因為違紀認識我,讓我印象深刻。
態度決定壹切,細節決定成敗。俗話說“合抱之木,生於終;九層臺,累土起步;千裏之行始於足下。泰山不拒細土,故能成高;河海不擇細流,故能深。勿因善而為,勿因惡而為。”有哪些細節?就是那些看似普通卻很重要的事情。壹件事情的成敗,往往是壹些小事影響的結果。小事往往起著重要的作用。壹個細節可以引領妳到達目的地,也可以讓妳遭受失敗。壹切都是由無數個小細節組成的,每壹個細節都很重要。就像壹條鐵鏈,有無數個鐵環。不管哪個鐵環壞了,整個鏈條都沒用了。
說實話,經過今天的事情,我很懊惱,也有點慶幸。當然,我很惱火我違反了規定。幸運的是,正是因為這件事,才讓我清醒,讓我醒悟。我相信看了這麽多,老師也會理解我對這件事的誠懇和改過自新的態度。希望老師以後多多監督。給我壹個機會,我可以為建設壹個更好的班級盡壹份力!