古詩詞的閱讀，為我們註入了中國文化源頭的淡水，為我們的生活增添了精神活力。從小正視和閱讀古詩詞，是弘揚傳統文化，振興中華民族的壹大功業。
我們將義無反顧地播撒傳統文化的種子，讓中華優秀傳統文化在我們的校園裏開花結果。活動到此結束。謝謝妳。
請聽老師安排，離開。3【結論】男:中國文化博大精深，女:百年中國經典。
m:現在我們正與經典為伍！與詩共舞！女:現在我們在經典文化的熏陶中快樂成長。今天讀聖賢書，明天妳就會成為棟梁。
讓經典伴隨我們成長，我們必將成為氣質高雅、胸懷寬廣、智慧高遠的傑出人才。“誦讀中國經典之美，傳承中國古代文明”經典誦讀大賽到此結束。謝謝妳。
2.古詩詞主稿的結束語淡了，詩詞余音繞梁，留香在口。這是我們中華民族的優秀文化。這是我們中華民族的精神食糧。壹代又壹代的人不停地念經，唱詩。美好的人生是文藝的人生。美麗的人生是詩意的人生。讓我們的生活更加文藝。結語:為期三天的古詩詞朗誦活動即將結束。讓我們用掌聲向所有參賽的同學和評委表示感謝。
古詩詞的閱讀，為我們註入了中國文化源頭的淡水，為我們的生活增添了精神活力。從小正視和閱讀古詩詞，是弘揚傳統文化，振興中華民族的壹大功業。
我們將義無反顧地播撒傳統文化的種子，讓中華優秀傳統文化在我們的校園裏開花結果。活動到此結束。謝謝妳。
請聽老師安排，離開。3【結論】男:中國文化博大精深，女:百年中國經典。
m:現在我們正與經典為伍！與詩共舞！女:現在我們在經典文化的熏陶中快樂成長。今天讀聖賢書，明天妳就會成為棟梁。
讓經典伴隨我們成長，我們必將成為氣質高雅、胸懷寬廣、智慧高遠的傑出人才。“誦讀中國經典之美，傳承中國古代文明”經典誦讀大賽到此結束。謝謝妳。
3.“詩歌朗誦”活動主持人的開場白。今天，我們相聚在這裏，享受緣分帶來的喜悅，享受這美好的時光；今天，我們相聚在這裏，共同感受真情，用愛融化冰雪；今天，我們相聚在這裏，打開妳的心扉，釋放妳的激情；今天，我們相聚在這裏，這裏將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄！在這壹步跨越壹年的時刻，我們的眼睛裏燃燒著新年的太陽，我們的血管裏湧動著新年的血潮。我們知道我們肩上的責任有多重，我們腳下的路是漫長而艱難的。
我們絕不會讓去年的遺憾，和今年的遺憾。我們絕不會讓歷史的痛苦逝去，再讓未來痛苦逝去——像誇父追逐未來的太陽，在東方的地平線上匆匆踩上壹抹綠色的希望；像勤勞的蜜蜂，醞釀著未來的芬芳，抖動著透明的翅膀，在陽光明媚的原野上追逐著壹個又壹個芬芳的花季；他們像壹群墾荒牛，探索前人未曾開墾的田野，拾起種子，用汗水和淚水撒進歷史，播撒出未來的壹片嫩香；像河流的纖夫，拉著中國的船，唱著新年的長河，用壹串串帶血的腳印，訴說著壹段濕漉漉的旅程。壹切都像詩壹樣美好，詩歌。
4.關於古詩詞的主機話最低0.27元/天。百度文庫會員可以查看文庫中的完整內容>
原出版商:陳欣·易如520
在中國五千年的歷史長河中，唐詩是最璀璨的明珠。乙:今天，我們相聚在這裏，壹起走進詩畫。答:今天，我們聚集在這裏，打開妳的心扉，釋放妳的激情。乙:今天，我們相聚在這裏，這裏將成為詩的海洋，讓快樂響徹雲霄。答:接下來，二年級壹班給大家帶來古詩詞對聯(壹起唱《春曉》和《憶江南》)。白居易好在江南，風景曾經似曾相識。(齊)日出時，河水比火更紅，春天時，河水像藍壹樣綠。怎樣才能叫人不懷念江南？b:《敕勒川》，陰山下。天如穹蒼，籠蓋四野。天空是灰色的，狂野的。風吹草動見牛羊。(壹起讀)B:《江南春》杜牧(壹起讀)千裏緹縈綠紅，還有水村郭珊酒旗風。南朝留下了480多座古老的寺廟，無數的塔籠罩在風雨中。答:樂遊園風景名勝區，李商隱(壹起讀)，心中有暮影，我在樂遊園的墳塋中驅車前行。夕陽，無限美，只近黃昏。乙:湖上喝楚清，下雨了。蘇軾(壹起讀)水明艷陽，山空陰雨。如果說西湖比死去的美女還要多的話，C+是那麽的合適。答:望廬山瀑布，李白(共讀)，日照香爐出紫煙，遠望千川懸瀑。高高的懸崖絕壁上，仿佛有幾千英尺高，讓人恍惚以為銀河從天堂墜入人間。b:瓜州王安石登船(全讀在壹起)，瓜州是京口門口的水房，中山只隔幾座山。溫柔的春風又吹綠了，可是，天上的月亮，妳什麽時候能帶我回家？答:蘇軾《惠崇江邊晚景》(合讀)，竹外桃花三兩，是江邊暖鴨先知。藜蒿(lóuhāo)滿地都是短短的蘆芽，正是河豚想上的時候。b:壹個遊子對著孟郊(壹起念)。心地善良的母親手中的線，為她任性的兒子做衣服。出發前，縫了壹針，怕兒子回來晚了衣服破損。誰敢說像弱者這樣孝順的孩子，能像春天的陽光壹樣回報母親的愛？甲:回來了