關於閱讀的談話。
書籍是幾百年來人類無數才華的載體，記錄著人類幾十年來記憶的知識和教訓。隨著社會的發展，社會上的書越來越多。當我面對雪崩的時候。書山書海？我不禁想知道我們為什麽學習。
高爾基說？書籍是人類進步的階梯。？人為生存，為了好好讀書，甚至有人說書是謀生的敲門磚，有事業就可以擺脫書。我不同意這種觀點，就像培根說的。讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，物理使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。？在我看來，讀書的目的不是為了考試而讀書，而是為了學習。如果妳只是為了考試而學習，它將成為壹本書。我覺得讀書的真正目的應該是以下四點:
第壹，讀書使人獲得知識。這是最明顯的功能。
我們從小讀的課本的目的也大於此。它使人獲得豐富的知識，淵博的知識，獲得學位和工作，這些都微不足道？副產品？。這種程度的讀書，只為生活和知識。不可否認，知識的獲取也很重要，畢竟？我熟讀唐詩三百首，但不會寫詩。真的嗎？
第二，讀書使人提高修養。
讀壹本好書就像和壹個知識淵博的學者交談。他嗎？我們的語言裏都有智慧的火花，都傳遞著高尚的修養。從壹本書上學到的修養和品格的提高，遠比在生活磨煉中經歷的要深刻和透徹。正如林語堂所說，如果讀者拿到書？味道？他會在演講中表現出這種味道，如果他的演講有味道，他的寫作也必然會表現出味道。這裏微妙嗎？味道？讀書欣賞的不就是這種素養嗎？
第三，讀書開闊人的眼界。
人的生命被限制在空間和時間的鏈條中。當他只能與身邊的人交談時，他的知識是膚淺的，他的知識是粗糙的。但是當他打開壹本書的時候，時間和空間已經不能局限於他了。他可以坐在家裏看世界各地，品味古今中外，他可以體驗古戰場？路飛是馬做的，跑得像閃電壹樣快。盛大，妳可以體驗壹下草原嗎？風吹草動牛羊？的生命力；妳能感覺到黃昏嗎？枯藤老樹昏鴉小橋流水？擔心；妳能理解嗎？白天唱歌需要喝酒，在綠色的春日，我開始回家？的快樂。在書中，人可以翺翔在智慧的天空，他的視野將不僅僅存在於壹個省、壹個市、壹個縣、壹個國家，而是存在於整個宇宙和空間。也許是讀書的樂趣。
第四，讀書使人明白事物。
韓愈曾經說過？人不是生來就知道的，誰能沒有它或者我覺得最大的疑問就是不講道理。
看書的名人可能就是找到了答案，從看世界名人做事可以學到很多方法，這對理解事物應該是很重要的。
品味書本中知識的博大精神。在書中培養修養的優雅得體，在書中開闊眼界看世界，在書中學習做人做事的方法和原則。這可能才是讀書的真正目的。
第二章快樂閱讀
書是人類的老師，是妳隨時可以遇見的朋友。如果閱讀是壹種樂趣，那麽學習閱讀就是壹種樂趣。享受這種快樂就是幸福。
莎士比亞曾說:書籍是整個世界的養料，沒有書籍的生活就像沒有陽光；沒有書籍的智慧就像沒有翅膀的鳥。這清楚地表明了閱讀的重要性；當生命失去了陽光，當鳥兒失去了翅膀，宇宙將黯然失色，世界將不再精彩。高爾基曾說過:書籍是人類進步的階梯？。我愛讀書，甚至愛不釋手。我那麽愛看書，為什麽壹直沒有進步？這個問題壹直困擾著我。我媽給我找到了理由:吞棗。讀書就像爬山，壹步壹個腳印，邁著堅實的步伐攀登高峰。壹本書必須獲得妳不知道的新知識，才能被視為在讀壹本新書。讀書不是對書中的文字掉以輕心，而是深入理解書中每壹個字的含義和它所代表的生活，這樣妳也可以把自己融入故事中，就像透過文字看到故事壹樣。讀書不僅要思考、體驗、想象，還要把作者的精華融入自己的頭腦，寫文章時隨時可以套用；妳不應該對壹本書反復閱讀感到厭倦。只有再讀壹遍，才會發現新的內容，獲得新的知識，提高寫作水平。只有有效地學習，妳才能增長知識，感受快樂。於是我改掉了捧棗的壞習慣。
我喜歡朱自清的背影。之所以對這篇文章情有獨鐘，是因為被文章中偉大的父愛深深打動，百感交集地讀了壹遍。文章中，父親的背影壹次次出現在我的腦海裏。雖然他又矮又胖，但在我心裏他很高。父親對兒子的愛無微不至，把壹切都給了兒子；我雖然肥胖，但在人口密集的車站爬上站臺給兒子買橘子時，並沒有沈浸在真摯的親情中。雖然這篇文章沒有華麗的辭藻，但作者在文章中對父親背影的深刻描述，讓我記憶猶新。
讀書讓我知道了什麽是酸，什麽是甜，什麽是苦，什麽是辣。讀書讓我知道如何與人打交道。讀書給我最大的體驗就是知識。？好讀書，好讀書，好讀書？知識是無窮的。它不僅豐富了我的大腦，還增加了我的知識。
如果讀書是壹條快樂的河，那麽我願做壹葉扁舟，飄向未知的遠方。
三駁？讀書沒用？
最近，我不時聽到人們談論閱讀的價值。主要有兩種聲音:壹是讀書可以提高人的素養；另壹種性質是讀書無用論。
我很不同意讀書無用論。我不否認有些人不讀書也能靠自己過得很好，但請註意，這樣的人只是極少數。我在壹些論壇上看到壹些人說本科生不如專科生，他們的文字確實讓人印象深刻，文筆也不錯。但是，這種觀點顯然很容易反駁。同樣，有人在說研究生不如本科生，大學生不如中專生，這些都是站不住腳的謬論。就拿說本科生不如專科生的帖子來說吧。作者在大學裏只看到了少數優秀的專科生和少數得過且過的本科生，犯了以偏概全的錯誤，直接導致他總結？讀書到底有多沒用？謬誤。綜合來看，畢業後誰能在社會上立足？誰能成就更多？答案很明顯，壹定是本科生。為什麽？整個理論素養和人文素養都比妳強。妳能拒絕接受嗎？如果妳跟著？讀書沒用？邏輯，所以最好的人連大的都沒有？壹個？只有看不懂字的文盲！
無獨有偶，有人只看就業率就說研究生不如本科生，這也有失偏頗。書讀得越多，學得越深，就業面越窄。所以研究生找壹段時間合適的工作很正常。但無論是從洞察問題的角度，還是從解決問題的能力來看，研究生總體上都優於本科生，尤其是技術含量高的項目，這是毋庸置疑的。
綜上所述，讀書有它自身的價值，它的價值是任何人都無法否認的。
但是，這並不意味著閱讀水平越高越好，也不鼓勵大家去考研究生、博士、博士後。什麽樣的工作必須有人來做。所以，根據自己的能力和興趣確定職業方向後，按需學習，夠用就好。？讀書沒用？每個人都有壹個通病，就是過分強調能力的重要性。有些人聰明到什麽都能壹眼上手。但如果他們多讀書，提高理論素養，那麽他們的能力肯定會有質的飛躍。同等智力水平的人，和沒上過大學的人相比，差距立馬就出來了，整個人的氣質都不壹樣了。我們在課本上學到的知識，被很多人詬病，說學了以後不壹定要出來工作。我承認有些學科確實很垃圾，但我們不能否認，當我們學習大部分壹些人認為沒用的東西時，即使以後不需要，我們的思維方式和能力也在不知不覺中受到它們的影響？沒用的科目？微妙。舉個很簡單的例子。看著它。妳學到了什麽？沒用的科目？文科生的思維和理科生對同壹個問題的反應可以相差十萬八千裏！學過數學的人和沒學過數學的人相比，思維邏輯的嚴謹性差距很大。
否認讀書的重要性，是浮躁的表現，是嚴重的錯誤。希望那些讀書無用的人早日醒悟。
讀書可以養心。
經常有人問我的愛好，其實我的愛好聽起來很容易，但卻是壹門藝術，讀書是我最喜歡做的事情。讀書可以讓我的心平靜踏實。如果我告訴妳讀書的好處，我會告訴妳讀書可以養心。
我記得從我入學的第壹天起，我聽到最多的話是什麽？多讀書，讀好書？。無論時光如何流逝，這句話永遠是真的。從小學讀標有漢語拼音的書開始，閱讀就成了我生活中不可或缺的壹部分。初中的時候，老師讓大家做讀書筆記。現在作為壹名高中生，每個月至少看壹本書，完成壹篇讀書報告。我覺得通過十幾年來老師們的壹致要求，足以看出讀書對我們的重要性。閱讀滋養了我們每個人。
讀書可以增長知識，讓我們有更豐富的知識儲備。從古至今，哪個偉人不愛讀書？孫中山愛讀書，用書籍豐富自己的認知。毛澤東愛讀書，但年紀大了眼睛不好，還堅持讀大字書。他們的生活中都有書。閱讀滋潤他們的心靈。
讀書是壹門學問，不是壹眼就能讀懂的。妳需要做的是靜下心來，耐心地捧著壹本書，去理解它的含義。有些書，時間地點心情不同，理解也不同。有時候，妳在生活中遇到的問題，或許可以通過讀書來解決。每當我感到沮喪和無助的時候，我通常會選擇這樣閱讀。書讓我不再迷茫。當我閱讀時，我發現了字裏行間的力量。是那股力量告訴我要堅定信念，勇敢走下去。讀書滋潤我的心靈。
有壹句名言妳壹定聽說過，書是人類進步的階梯。是的，人生的高度是靠書本積累的。書讀多了，個人素養也會在不知不覺中得到提升。妳可以在老舍的作品裏品味到。北京話？學習老北京的文化；妳可以在曹禺的《雷雨》中感受到命運的捉弄。妳可以在名著裏環遊世界。這樣的閱讀才是真正有價值的閱讀。
壹個人可以沒有物質財富，但絕對不能沒有精神財富。而精神財富是讀書所能帶來的。讓閱讀滋養妳的心靈！
？讀書可以養心？這個題目揭示了閱讀與心靈的關系，全文圍繞這個觀點展開。不在作文裏？我嗎？，沒有真實的生活，沒有真實的感情。想在作文中表現個性，就要自信地表現出來？自我？。這篇文章的作者是否充分表達了？我嗎？個人對閱讀的理解。作者梳理了近十年來不同的閱讀方式，對閱讀的作用和閱讀的方法的理解是真實而具體的。
第五章閱讀與生活攜手並進
記得歐也妮嗎？在《葛朗臺》中，葛朗臺臨死前貪婪地抓住了金屬十字架，正是這最後壹只手害死了他。這樣的悲劇不禁讓我想到，如果最後他沒有貪婪地抓起十字架，而是讓歐也妮給他念幾頁詩，我在想他的死會不會如此猙獰。這也是最後壹刻。去世前幾個小時，毛主席起床，在護士的幫助下，讀了二十多頁的《楚辭》。相比之下，我不禁要說:讀書要與生活同行。
年輕人讀書是為了讓他們成長，推動他們前進。小時候，我們對知識的渴求就像幹旱中求水的幼苗，書籍就像陣雨，極大地滿足了少年的需求。同時，書籍也為青少年打開了廣闊的天地。巴黎聖母院裏的法國大革命，陷阱裏的沙俄，活著的解放戰爭？""?期間，雖然妳在《平凡的世界》裏沒有經歷過農村改革開放初期的這些時期，但書籍可以帶領妳走向四面八方。有人曾經說過:？無論是旅行還是學習，身體和靈魂都必須有壹個在路上。？年輕人，請趕快出發，尋找自己的路！
中年讀書，意在使其平靜。人到中年，閱歷比年輕人豐富得多，精力也比老年人旺盛得多。這導致了悸動或不安的後果。中年人往往有精力去做壹件事，但限於閱歷，他不會去做，但內心卻不斷不安。這個時候，妳需要壹本書來平復妳的思緒。俗話說，妳沒看過水滸傳，但妳沒看過三國。但是對於中年人的閱讀沒有限制，這可能意味著太多的書適合中年人閱讀。壹本書，壹杯茶，壹點午後陽光，讓中年人躁動不安的經歷平靜下來。沒有和平，什麽都不是。
老年讀書，意在體味快樂。壹個白發蒼蒼的老人，兒孫未完學業，老人孤身壹人，孤獨感油然而生。這時，壹本書，壹杯茶，陪伴老人度過壹天的閑散時光，讓老人體會書中人的快樂。不知不覺已近黃昏，我買菜做飯，等兒孫團聚，吃晚飯，體會天倫之樂。？丁咚？海蓓娜斯的追求，當兒孫歸來，幸福感自然會油然而生。
高爾基說:書籍是人類進步的階梯。？誠然，從生到死的過程是壹個不斷學習和進步的過程。讀書，讓書與生活同行！