眾所周知，唐代是唐詩的全盛時期，2873位詩人加起來有48000多首詩。甘龍壹生寫了42613首詩。以他88歲的年齡為例，他平均每天會寫65，438+0-2首詩。
古代皇帝都有寫詩的問題。南唐皇後李煜，是壹個愛文不愛山不愛水的皇帝。國家被他治理的很差，但詩壇卻因為他而更加精彩。壹句“能有多少愁，恰似壹江春水向東流”就能奠定他在詩壇的地位。李漁愛寫詩，是因為他對自己處境的感受。甘龍為什麽喜歡寫詩？
乾隆的大部分情感都引向了詩歌。他看到另壹個人在掃雪，就寫下了掃雪這首詩。他看到有人吃黃瓜，就寫黃瓜。讀了《史記》中項羽的故事後，他還寫了壹篇《讀項於吉》的評論...
李白寫的詩有1010首，其中約20首被收入教科書，甘龍寫的詩有4萬多首。有多少詩被教科書采納了？答案只有壹個，最後壹句也不是他寫的！
教材中乾隆采用的唯壹壹首詩是《飛雪》，小學壹年級的教材中就有收錄。妳小時候壹定背過。壹年冬天，乾隆帶著紀曉嵐等朝臣外出遊玩時，碰巧看到眼前的雪景。乾隆的詩熱情洋溢，詩的前三句是張著嘴來的，但突然最後壹句卡住了，大臣們準備鼓掌的手都舉起來了。這時，我不知道該怎麽辦了。當紀曉嵐看到這壹點時，他不能讓領導在下屬面前感到尷尬。他看到前面的蘆葦蕩來蕩去，就編了最後壹句“我看不到它們飛進蘆葦裏”。
這樣，唯壹進入教科書的詩是紀曉嵐寫的。事實上，紀曉嵐不僅是乾隆的炮手，還是清朝的內閣學士，幫助乾隆寫詩。沈德潛66歲時考上了進士，但乾隆還是非常賞識他的才能，讓他去國子監為自己起草機密文件。皇帝的機密文件原來是二等獎或者探花寫的。進士沈德潛能做這麽重要的事，可見乾隆對他的多重利用，也為後來代筆做了鋪墊。
沈德潛在國子監工作期間，乾隆發現他也是個詩人，就經常帶他去玩。當他看到美麗的風景時，他想唱幾首詩，但他沒有靈感。當他不知道該怎麽辦時，沈德潛會提醒他，乾隆還是很高興的。然而，在沈德潛死前，甘龍的心中充滿了陰郁的烏雲。他聽說沈德潛正在整理他的詩，不知道沈德潛是否會把那些“指出”自己的詩算作自己的。沈德潛死後，甘龍會把沈家的詩交上來，皇帝不敢違抗。他收到的詩越多，就越生氣。“指出”甘龍的原詩被算作是他自己的。這不是告訴所有人甘龍。
錢鐘書曾評價乾隆的詩很惡心。妳覺得錢鐘書的評價太重了嗎？