國慶幼兒園活動策劃書1
活動時間:
_ _年9月30日上午9點
地點:
多功能廳
活動主持人:
這個大班由老師主持。
活動報告:
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可移動攝像機:
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活動目標:
1，讓孩子們在活動中感受到“熱愛祖國，熱愛家鄉”的美好情懷。
2.通過晚會活動讓孩子們進壹步體驗幼兒園家庭的快樂。
活動流程:
1，邀請小班的小哥哥小姐姐們參加。
2.主持人開場白:小朋友，妳知道明天是什麽節日嗎？(國慶節)，那我們今天為什麽要聚呢？是的，我們的孩子太幸福了。我們不僅壹起快樂地慶祝中秋節，還壹起迎接母親的生日。讓我們壹起歡歌笑語，度過這難忘的壹天...
3.整群孩子壹起唱花園歌曲，為晚會揭開序幕。
4.每個班級都按順序表演精心準備的節目。
大壹班朗誦了歌曲《我們的祖國真大》，表演了《我會改變》
大二班級詩歌朗誦《我們手拉手》舞蹈《娃哈哈》
壹級程序二級程序
5.拿出事先準備好的月餅和零食，壹起分享美食和快樂。
6.三班集體詩歌朗誦《龜兔賽跑誰是第壹》，演唱《小花園》等等。
第三類程序第四類程序第五類程序
7.主持人結束語:親愛的小朋友，今天妳覺得開心嗎？(開心)，今天是開心的壹天，難忘的壹天。讓我們祝願我們的祖國更加美麗和繁榮！
8.全組小朋友壹起唱《大中國》結束晚會。
國慶幼兒園活動策劃書2
壹.活動目標:
1，感受歡度國慶的歡樂氣氛，明白國慶節是舉國歡慶的日子。
2、通過閱兵，激發孩子們昂揚向上的精神面貌，培養自制力和集體意識。
二、活動時間:
當天活動時間:9月28日星期二上午9:30-10:30。
排練時間:9月27日星期壹上午9:20。
三、活動主持人:
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四、活動形式:
總部:國內外大班(六個班)——隊列與廣播練習賽。
國外中小班級-觀察
分部:中班-隊列顯示
小班觀察
劃分方案(附後)
動詞 （verb的縮寫）活動流程:
1，閱兵
(1)9:20按照上課順序在小操場等。
(2)九點半，聽著音樂，各班開始閱兵。
(3)隊列性能(詳見附表1)
2.升旗儀式
(1)五班，護旗升旗。
(2)升國旗，唱國歌。
(3)導演發言。
3.廣播體操比賽
(1)每節課聽音樂，做廣播練習。(評分標準見表2)
(2)競賽順序:第壹批:大壹、大三、大五。
第二批:大二，大四，國際大班。
(2)家委會代表發言。
(3)主任和家委會主席頒獎。
六、相關人員壹覽表
內容人員備註
主持人陸，和協調各班的事務和等候的流程組織。
現場指揮，音樂，麥克風潘，，各班現場圖，並指導各班練習。
每個班的領導和每個班的老師都穿著藍色的制服。
童裝班自己統壹。
看著小觀眾手裏拿著自制的旗子或者小物品歡呼。
9月28日彩旗、大屏幕吳火炬、朱旗就位。
攝影和報道朱琦和陸撰寫報道並拍攝照片。
活動評委各班代表壹名，主任各班老師壹名通知家委會。
9月28日9點去總部二樓會議室。
各場比賽內容及各班老師指導幼兒練習內容見附表1，2。
證書編制李北京設六個獎項名稱。
海報金(帶實習生)
計劃1:隊列內容
項目要求(每堂課三欄)
1，隊列口令註意練習是兩腳跟並攏，腳尖分開約胸部；上身直立，兩臂貼在褲子的接縫處，兩只眼睛向前看。
2.稍息，左腳向左打開1步，與肩同寬，重心投影落在兩腳之間。同時將手肘彎曲在背後，右手輕輕握拳，左手握住右手腕，上身保持立正。
3、期待期待！它的做法是標桿孩子不動，其他孩子向前對齊，標桿人在隊頭的正確站位(位置和方向)是整個團隊對齊的標準。
4、兩腳原地踏步起伏，上身保持完整，兩臂左右協調擺動。邁步時聽到“前進”的口令，繼續走兩步，然後換成走進去。
5.站好，向前走。聽到口令，左右腳依次落地，雙腿伸直，雙腳快速並攏，建立積極的姿勢。呼號是12。完成站立動作。
7.往回轉(從左邊開始)然後轉180度。練習時，雙腳要同時用力旋轉，上身和腿部要協調旋轉。
8、右轉(左轉)密碼是右轉(左轉)~轉！
做法:以右(左)腳跟為軸，右(左)腳跟和左(右)腳掌前部同時用力，使身體和雙腳壹致向右(左)轉動90度。轉身靠腳時，雙腿伸直，上身保持立正姿勢。練習時用動作叫“1，2”。
9、出口(向後轉)→向上
附表2大班兒童隊列和廣播體操比賽評分表(_ _，9)
內容
班上的孩子外表整潔。
10點(排隊)進退有序。
20分(隊列)教師引領效應
20分鐘(隊列)節拍準確而整齊
30分鐘(廣播鍛煉)行動充滿能量
總分20分(廣播練習)
總數
大(1)
達(2)
達(3)
達(4)
達(5)
國際(大)
__—9—14
國慶幼兒園活動策劃書3
壹、活動形式:
國慶晚會
二、活動的目的:
1.通過這次晚會，增強孩子們的愛國熱情，讓孩子們知道我們的幸福生活來之不易，讓他們更加努力學習。
2.讓孩子知道中國的首都是北京，國旗和國徽的含義。
3.培養孩子敢於在群體面前大膽展示的性格。
三、活動時間:
9月30日上午9點開始。
四、活動流程:
1，集體唱國歌。
A.當莊嚴的國歌奏響時，孩子們高呼:“祖國生日快樂！”
主持人向孩子們詳細介紹了中國的首都、少數民族以及國旗和國徽的含義。
2.各班集體合唱。(關於國慶節的歌曲)
3.鋼琴獨奏(第壹班-兒童表演)
4.新疆舞蹈(由中學二班全體女生表演)
5.木蘭詩(壹班-兒童朗誦)
6.歌曲表演《拉拉狗》(壹班全部表演)
7.歌唱表演《小鴨子捉迷藏》(中學二班全部表演)
8.展示各班集體兒歌。
9.互贈節日禮物。(在課堂上)
1類(大圖)；
中學二班(少數民族服飾圖片)
準備:
1，道具:小朋友有壹面自制的紅旗。
2.慶祝國慶節的英語標語、詩歌和歌曲。
國慶幼兒園活動策劃書4
活動主題:
幼兒園慶祝國慶，慶祝母親生日，讓孩子們表達正確的祖國觀念，對國家、國歌、國旗、國徽有所認識。這天是國慶節，街上熱鬧的場面，高高揚起的彩旗，迎風飄揚的五星紅旗等等。，自然地把孩子置於主題所需要的氛圍中。對國慶的好奇和對節日的向往是孩子參與主題的動力。
活動目的:
1，通過國慶知識競賽的遊戲活動，讓孩子表達對國慶的理解；
2.激發孩子對有關祖國、國旗、國歌、閱兵、民族等節日知識的興趣；
3.多了解國慶節的目的，能夠積極描述祖國和國慶節的相關元素。
4、通過壹系列活動激發孩子對祖國的熱愛，體驗節日的歡樂氣氛。
活動準備:
國慶閱兵視頻，代表國家/國慶的元素圖片，國慶故事，國旗和國旗貼紙。
國慶紅心貼/臉貼
幼兒園獎勵特價240貼紙超級版
活動流程:
壹、國慶節的由來
1.今天，我們要玩壹個叫知識競賽的遊戲，看看哪些孩子知道的最多。
2.老師要給妳講壹個故事。仔細聽，看看誰知道這個故事是什麽。
(故事內容《國慶節的由來》)
3.在故事的結尾，誰來告訴我這個故事是什麽，講的是什麽？回答正確，給個紅旗貼。
我愛國旗和國徽。
1.接下來，我給妳們看不同國家的國旗卡片，看誰能先找到我們國家的國旗。
2.其他國家的國旗。誰能看著圖卡說出相應的名字？
第壹個發現並知道最獎勵國旗貼紙。
3.展示不同的國徽，再來壹輪。
第三，慶祝國慶節
1，國慶節是我們媽媽的生日，要不要給她慶祝壹下？那麽，讓我們來看看我們都是如何慶祝國慶節的。播放國慶閱兵、國慶宣傳片等視頻。
2.問我們剛才在視頻裏看到了什麽？
國旗，燈籠，閱兵，士兵，天安門廣場，國徽......
3.說最獎勵旗貼。
把小朋友說的所有元素都錄下來，然後給每個元素提供圖片或者模板，放入需要的素材，集體分工，做出國慶相關元素作品。
活動摘要:
今天，每個人都很棒。我們知道祖國的國旗、國徽、天安門廣場和國歌。我們也知道，我們可以在國慶節掛燈籠、掛國旗、看閱兵、唱國歌來慶祝祖國的生日。然後，我希望我們的孩子以後能記住10月1日的國慶節。我們應該熱愛我們的祖國，因為它是如此美麗，對不對？！
活動擴展:
我們知道祖國的國旗、國徽、首都、天安門廣場，那麽妳還能告訴我們什麽是我們國家的，什麽是外國沒有的呢？比如動物、建築、人等等。
國慶幼兒園活動策劃書5
活動名稱:我愛我的祖國。
活動目標:
1.知道十月壹日是祖國的生日，明白國慶節的意義。
2.知道中國是壹個多民族的國家，我感受到了國慶節那種熱鬧喜慶的氣氛。
活動準備:
1，宋:“祝妳生日快樂”
2.圖片:少數民族圖片和中國地圖。
活動流程:
首先，歌曲“祝妳生日快樂”
問題:妳知道這首生日歌是給誰的嗎？誰過生日？
總結:我們媽媽的生日快到了，生日是國慶節。
第二，了解祖國
1，問題:這是什麽？這是哪個國家的地圖？
總結:這是我們的中國地圖。
2.從圖片上看中國地圖的輪廓是什麽樣子的？妳知道我國有哪些少數民族嗎？
總結:從地圖上看，中國的輪廓像壹只雞。我國國土面積大，人口多，有56個民族。
第三，了解少數民族慶祝國慶的方式。
1.播放其他少數民族的圖片給孩子欣賞。
2.了解各民族慶祝國慶節的方式。
總結:65438+10月1是中國的國慶節。這壹天，全國各族人民都在慶祝這個節日。各族人民穿上自己的服裝，跳著自己的民族舞蹈，演奏自己的器樂，舉行豐富多彩的慶祝活動。
國慶幼兒園活動策劃書6
活動名稱:母親的生日。
活動目標:
1.我知道10月1日是國慶節，是我媽媽的生日，我愛我的祖國。
2.做生日蛋糕慶祝媽媽的生日。
活動準備:
1，圖片:關於國慶的圖片。
2、工具:橡皮泥。
活動流程:
首先，老師展示生日蛋糕。
1，問題:這是什麽，誰要過生日？
2.老師奏國歌，升國旗，問:現在知道誰要過生日了嗎？
總結:是的，我們媽媽的生日要到了。
3.問題:祖國的生日是什麽時候？妳怎麼知道？
總結:每年的10月1日是我們媽媽的生日。
二、生日祝福
請向妳的母親問好。
第三，做“生日蛋糕”
1.問題:妳過生日，父母會準備什麽禮物？
2.問題:那我們怎麽慶祝媽媽的生日呢？
3.老師展示“生日蛋糕”，並指導孩子們觀察其制作方法。
問題:這個生日蛋糕是用什麽做的？
4.老師演示了蛋糕的制作方法:先把它揉成壹團，然後輕輕壹按，最後捏出壹根小棍子，做成生日蠟燭。
5、兒童制作，老師巡回指導。
6.展示小朋友的作品，壹起唱《祝媽媽生日快樂》這首歌。
活動效果:
從認識祖國母親，到給祖國母親送去祝福，孩子在這個過程中萌發了對祖國母親的愛。最後，我親自給媽媽做了生日蛋糕，唱了生日快樂歌，進壹步激發了孩子們熱愛祖國的感情。
國慶幼兒園活動策劃書7
活動名稱:歡歡樂樂慶國慶。
活動目標:
1，我知道十月壹日是國慶節，是我們祖國的生日。
2.試著設計燈籠的圖案，用直線和圓圈做各種各樣的燈籠。
活動準備:
1，各種燈籠。
2.材料:長方形彩紙和長紙條。
3.工具:油畫棒、剪刀、膠棒。
活動流程:
第壹，認識燈籠
1，各種燈籠
問題:妳見過所有這些燈籠嗎？燈籠上的圖案是什麽？
總結:燈籠上有各種各樣的圖案，有的五顏六色，有的是圖畫，有的是文字。
2.問:燈籠什麽時候掛？
總結:國慶節和元宵節是通過掛燈籠來慶祝的。
3.問題:燈籠是用什麽材料做的？
總結:燈籠由各種材料制成，如布、塑料和紙。
第二，制作小燈籠
1，老師演示做小燈籠。
2、兒童操作，老師指導。
第三，小燈籠展
老師和孩子們壹起裝飾，舉辦小型燈籠展。
活動效果:
通過自制燈籠，孩子們不僅萌發了熱愛祖國的感情，而且通過自制燈籠和小燈籠展覽，促進了他們的實踐能力和相互之間的情感聯系。