這是紫丁香嗎？這是《玉香》中詩人感嘆的苦丁香嗎？我驚嘆自己的無知，更驚嘆這朵白花可以如此迷人。和朋友壹起沈醉在校園的花園裏，欣賞鮮花盛開的景色。
秋海棠、刺玫果、山楂、牡丹、芍藥爭艷。只有淡紫色的潔白和純凈特別吸引人...壹個朋友指著丁香說:“妳仔細聞過她嗎？”我搖搖頭。我以為，每壹朵花都是有香味的，何況是丁香。
拔壹瓣放在鼻子前面。“它嘗起來很苦，”我說。朋友笑道:“紫丁香苦了自己的香，我吃不起吧？”我無語了。
細細品味朋友的話，我想起讀過的那首詩，似乎明白了為什麽《玉香》中的詩人用丁香把相思的苦與美寫得如此動人，耐人尋味。它似乎也明白了壹個道理:人在痛苦的時候是快樂的。我們只是在苦難中尋求快樂，把苦難變成快樂，寫作，各行各業。
妳說什麽？金色的隧道在宿舍和食堂的永旁邊，開滿了迎春花。黃色的黃蕾在我們周圍五彩繽紛:斜伸出馬路的花朵像壹個延伸的屋檐，我們來來往往都在屋檐下鞠躬。
這真的像壹條金色的隧道。不是嗎？宿舍是我們學習和休息的地方；食堂呢？食堂就像生活的壹個回油站。
壹天在這條路上走六個來回，能講多少故事……如果人生是壹場無聲的鬥爭，那麽我們既要和自然鬥爭，也要和客觀環境鬥爭，還要和自己鬥爭。我們來這裏讀書學習，要面對的不僅僅是課本，還有壹系列的問題，還有家庭，孩子，老人，我們這個年齡的各種考驗。
作為父母和孩子，我們肩上的責任，生活的角色，讓我們不僅要考慮學業，還要顧及其他顧不上的事情。難，看起來只是壹個不太好寫的方塊字，但到底有多難，只有身處其中，才會明白。
不幸的是，我們中有相當壹部分人正在這條黃金隧道中徘徊。他們把睡覺和吃飯當做人生的頭等大事，來來去去像行屍走肉。這樣生活容易嗎？所有的生產生活都可能在痛苦中進行。
應該說，人與時間的鬥爭是壹場殘酷的鬥爭。這場鬥爭雖然沒有刀光劍影，但也沒有鮮血淋漓。然而，失去的時間將永遠無法追回。
壹切想安安靜靜舒舒服服的，其實都是逃避困難。只有勇敢的人才能正視生活，面對生活。
不管未來多麽艱難困苦，只要珍惜當下，就壹定會有未來。金色隧道，我記憶中的飛行跑道！窗前的桐樹與窗平齊。去年秋天，它披著綠葉為我們遮風擋雨，我們非常感受到它的友誼。
難怪，冬天的寒冷，我站在四樓的窗前，擔心雪會壓壞它的樹枝。然而，幾場雪過後，它仍然高高地矗立在我們的窗前。當春天來臨時，它的樹枝從灰色變成紫色。
有壹天，我居然在它的枝頭發現了雪清的嫩芽，沒幾天，它們突然綻放，形成壹片片淡紫色的雲朵。桐花好別致，光禿禿的枝頭上結著壹串串的花，精致優雅。
站在窗前，細看散落在枝頭的花朵之美，真的像在讀壹首詩，趣味盎然。大概只有油桐是先開花後長葉的吧？梅開花不落葉，無花果不開花。油桐的獨特之處在於它先開花，開花後從枝頭露出葉子。
我們常說:“紅花配綠葉”，桐花的美不需要任何點綴。就像壹個高貴的人格，純潔，簡單，與眾不同。
桐花不僅優雅而且有壹種義無反顧的開拓精神。它的精神來自於桐樹的強壯的樹幹和它偉岸的身軀。
桐樹，我窗前的桐樹。墻上的柳樹高高的墻上有壹棵彎彎的柳樹，在風中搖曳，令我擔憂良久。
每次走過這堵墻，都覺得自己的生活因為柳樹和墻而被壓迫。我想知道柳樹是如何在這裏生長的。仔細壹看，發現了它的秘密。原來，柳樹的根部伸出了壹條短短的雨槽。經年累月，水槽已經腐爛破損，雨水流下來，剛好穿過柳樹的根部。
因為有墻和水，這棵柳樹壹天天地生長。看著這棵柳樹，我突然明白了，萬事皆有因，各有果。這棵柳樹的存在是壹個奇跡，也包含了壹些道理。
但我深信，這棵柳樹終究不會長成大樹。雖然能在墻裏流的那麽瀟灑，但到底能忍多少呢？2校園詩於是，我想到了壹個美學問題，純粹的藝術，它的生命力不會長久，為藝術而藝術只能走進死胡同。藝術只有植根於大地，植根於沃土，才有郁郁蔥蔥的風景。正在下傾盆大雨。雨中漫步壹定很有詩意吧？但是，我們活得很累，也不常有閑情雅致。我們在雨中走在花園裏，即使不在意自己的心境，難道不考慮別人的眼光嗎？今天的校園在下雨，但我們必須去散步。雖然雨下的很猛，雨滴也很急，但是被雨水沖刷過的綠樹是那麽的綠，真的很值得欣賞。
沒有傘，沒有雨具，頭發濕漉漉的，單薄的襯衫濕透了，走路的腳步聲加劇了雨的急迫感。草坪上跳躍的雨滴不斷更替，脈絡的清新讓人覺得這個世界真的很幸福。
雨不停地下著，樹枝上串了許多雨珠，嫩芽紛紛掉落，可惜。這個新年的第壹場雨，沖走了壹個冬天的殘留塵埃，擊倒了無數萌動的新菜系。
沒有這場雨，許多新芽會生長，但沒有這場雨，不會再有新芽生長。這是自然規律。評論雨功利主義似乎有點不對。
怎麽可能事事都圓滿？再好的東西，也沒有人會達到最終的滿足。壹廂情願的想法有時不可避免地會傷害到對方。
2.描寫校園的詩歌《校園風光》作者:山川河流近校園。我的腳步像落葉。壹顆綠頭用太陽的汁液滋潤染色，哺乳的大地尋找壹些清晰的線條，遙遠的光和花。這個時候，我們相對無言，對視卻依然用自己的方式快樂著。妳用最簡單的方法壹口壹口的咬。哺育著我成長的童年，我用眼神把妳舉過頭頂，跨過村頭那條不停換路的河，卻不曾失去妳的漣漪。我依然感受著我溫暖而溫馨的桌椅，那些老朋友依然陌生而熟悉，依然是那些簡單得不能再簡單的桌椅的童年昵稱。壹些土味很濃的昵稱在桌面上狂奔，花兒開了，哭了。愛情長大了。默默掛著的指向指針的黑板。耳朵裏傳來壹些熟悉的聲音。方向模糊清晰的文字回歸原著。它們停泊在細節深處，成為無法及時抹去的生命瘡疤。我們的時光是壹張歷經風雨的彈痕，把我們單薄的歲月傷害成深刻的印記。我們忘不了，也不敢忘在記憶裏。輕點鋼鐵錘煉的洗禮，文字化作浴火的精神，撫慰我們整片受傷的土地。半片膠眼摸著死鳥爬舊的窗臺和寂靜的桌椅。壹片樹葉落下，是為了宣告它已經完成了回歸。壹群蝴蝶在季節轉換前進行自我救贖轉移。壹個小小的橡皮擦，就能擦亮生活，裝點生活。美如昨日的婚紗，草心已經長到了腰的中間，有些花還擦亮了太陽。在風的指引下，我們做著熟悉的廣播體操。我們的姿態優雅而美麗。壹只母雞在草原上聚集了壹群雞，不知疲倦地呼喚著我們聽不懂的語言。時間的鏡頭也是平移有時聚焦，花的思維有時拉長。世界上，妳的姿態依然蔥郁美麗，樹葉虔誠地坐在我的詩上。每次讀書，氣質如花。是的，即使是千裏之外的壹塊玻璃也阻擋不了太陽。請打開這扇窗，不要害怕透進來的風雨，包括壹點悲傷。只要妳有壹顆充滿陽光的心，妳就可以笑過頭。只要微笑，陽光會洗妳的臉。在校園裏飛翔。亮亮，妳我同時伸出手指，壹個調皮的撫摸釋放了壹個又壹個夢想。最重要的是，老師們午夜窗前明亮的燈光就像沈睡的詩歌，他們從未試圖用心去讀。他們總是把青春像玻璃珠壹樣拋掉，回頭看青春的草坪。調皮的日光燈到處都是，讓我們的夢更加悲傷難過。就是那段只讓我們在朦朧的格局中做夢的年輕時光，從芬芳的校園裏迎來了外面的陽光。我在校門口輕輕向妳招手，我的青春開始分開航行。我看著妳的背影，那首詩從此散落在妳回家的路上。最美的是妳在角落裏笑著回頭看妳的長發，像柳條壹樣飛舞，最後壹次揮揮手寫下了壹首沒有結尾句的詩。妳和我從未回頭！！！！！！！！！！！！如果星際之外有很多花，那就是在說原來的格言警句。石榴樹，尋找意象的蓓蕾，露出了火紅的笑容，含苞待放的精靈，像壹雙期待的眼睛。我桌上淩亂而積滿灰塵的稿紙，就像宋代的孤女。我需要壹只天竺鳥來引導或喚醒天空中充滿女孩的害羞的雲，它在四周都是明亮的。我隱約聽到了奮進號2的號角聲。角落:綠色校園:綠色校園思想追求的翅膀，真理無盡的金碧花園，朝露般的相戶愛，在少男少女的心中放飛著黎明的光芒。
這扇向太陽敞開的窗戶被藍紫色的窗簾覆蓋著，連接著他的目光。那個男孩，帶著悲傷的眼睛，在窗戶旁邊。
疑惑中，我拉開窗簾，看著窗外。可是，日子太短，承受不了壹整天的悲傷。
他也努力去忘記，去凝視，只是偶爾心冷的時候，他打開窗戶，曬曬溫暖的陽光。﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍65
3.校園生活四季抒情散文詩園(散文詩)1帶著親朋好友的祝願，帶著全新的期待，我們告別了家的溫暖港灣，我們走進了冷暖校園。
這裏所有的花都壹年開壹次，年復壹年。壹年之計在於春。
這是壹個播種的季節，蜀山雪海是學生們辛勤耕耘的土地。這是壹個美麗的季節，年輕的女孩們在春天之前，爭先恐後地穿上華麗的花衣服。
他們青春的美麗和活力在校園的天空下搖曳，趕走了春寒料峭中的最後壹絲寒意！這也是壹個多情的季節，校園裏春意盎然，生機勃勃。在這個季節，少男少女的心靈就像壹棵綠草，不經意間把整個天空都變成了綠色！槐花開了，夏天到了。
對於校園裏的每壹個成員，純真溫暖的槐花從不吝嗇她動人的美麗。夏日校園，涼爽安靜，是壹片遠離浮華和喧囂的凈土。
在這裏，只有讀書的聲音，沒有雜質的自由清新的氣息。當然還有蟬鳴、黃鸝的鳴叫，還有野玫瑰、月季花的清新妖嬈。
這是鬧市區難得的聖地和隱居地；但躁動的求知欲比槐花濃郁的香味還要強烈！這個季節，總是容易讓人想起很多往事，往事中的很多細節，總是和校園裏的槐花有關。有人說槐花的琴弦是戀人留下的風鈴，開啟了我們純真的初戀和深情的青春。
或許，槐花的意義不止於此。我們可能要花壹輩子的時間才能明白壹件事！這個季節，總讓人覺得矛盾。
有人說，這是收獲的季節，大壹新生正在步入心儀已久的大學殿堂，收獲考試中努力的成功和喜悅；有人說，這是離別的季節，因為每年的這個時候，壹群青年學生壹個個告別親愛的老師和朋友，離開學校，去開辟另壹個嶄新而陌生的世界。所以，在這個季節裏，很多人總是在刻意回避那些唐宋的悲情詩句，總是喝著受傷的啤酒卻故作豪邁。
其實這個季節是最絢爛多彩的，也是最貼近生活實際的。因為這個賽季，我們退縮了，掙紮了；有聚散；有遺忘，也有難忘的回憶。
這就是我們的大學生活，深情，神秘，美好，純粹！冬天的校園總讓人有壹種被尊重的感覺。十年寒窗，十年磨壹劍。
這是每個有誌青年必須通過的考驗。真正的英雄往往用自己的熱情穿透刺骨的寒冷！智者說:真正的寒窗孕育真正的希望。
對於豪邁幹癟的青年學生來說，漫天的風雪不過是青春瀟灑的詩詞；如何才能在天寒地凍的九天裏，把青春裏無盡的思念和多彩的夢想定格？更何況，家裏郵寄的包裹，還承載著父母家人的深情思念，老師朋友的鼓勵和關懷，是歲末寒冬裏及時送來的熱煤，燃燒著讓妳永生難忘的溫暖！所以，即使冰天雪地，冬天來臨，我依然喜歡在校園裏漫步，看壹些雪花，寫壹些溫暖而聖潔的詩。
4.贊美校園的詩意。贊美學校的詩。我每天都把妳的名字掛在胸前。我能感受到妳偉大的愛。妳永遠是我的森林。我是壹顆小小的種子。我的思想在妳的呵護下發芽。每次我擡頭看妳，妳的肩膀就像壹個裝著藍天白雲的木屋。我曾經想象我們可以永遠站在壹起。所有美好的清晨和夜晚都在妳腳邊默默醒來，又沈沈睡去，直到今天我長成壹棵會動的樹。文，妳給我的愛，就像妳壹樣，會隨意的站在生活的某個角落，組成壹個綠蔭校園。金色的校園裏人聲鼎沸，我們年輕的心充滿了無限的期待。我們宣泄著火熱的情懷，放射著生命的多彩綠色校園。那些懵懂的少年，炫耀著生命的輝煌，欣賞著知識的無限火熱的校園。那些年輕的面孔充滿了知識，期待著新的學年。四季校園壹年比壹年豐富多彩。轉眼間，我們長大了，默默地離開了參考資料:
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5.校園生活的抒情散文詩園四季(散文詩)1帶著親友的祝願，帶著全新的期待，我們告別了家的溫暖港灣，我們走進了冷暖校園。
這裏所有的花都壹年開壹次，年復壹年。壹年之計在於春。
這是壹個播種的季節，蜀山雪海是學生們辛勤耕耘的土地。這是壹個美麗的季節，年輕的女孩們在春天之前，爭先恐後地穿上華麗的花衣服。
他們青春的美麗和活力在校園的天空下搖曳，趕走了春寒料峭中的最後壹絲寒意！這也是壹個多情的季節，校園裏春意盎然，生機勃勃。在這個季節，少男少女的心靈就像壹棵綠草，不經意間把整個天空都變成了綠色！槐花開了，夏天到了。
對於校園裏的每壹個成員，純真溫暖的槐花從不吝嗇她動人的美麗。夏日校園，涼爽安靜，是壹片遠離浮華和喧囂的凈土。
在這裏，只有讀書的聲音，沒有雜質的自由清新的氣息。當然還有蟬鳴、黃鸝的鳴叫，還有野玫瑰、月季花的清新妖嬈。
這是鬧市區難得的聖地和隱居地；但躁動的求知欲比槐花濃郁的香味還要強烈！這個季節，總是容易讓人想起很多往事，往事中的很多細節，總是和校園裏的槐花有關。有人說槐花的琴弦是戀人留下的風鈴，開啟了我們純真的初戀和深情的青春。
或許，槐花的意義不止於此。我們可能要花壹輩子的時間才能明白壹件事！這個季節，總讓人覺得矛盾。
有人說，這是收獲的季節，大壹新生正在步入心儀已久的大學殿堂，收獲考試中努力的成功和喜悅；有人說，這是離別的季節，因為每年的這個時候，壹群青年學生壹個個告別親愛的老師和朋友，離開學校，去開辟另壹個嶄新而陌生的世界。所以，在這個季節裏，很多人總是在刻意回避那些唐宋的悲情詩句，總是喝著受傷的啤酒卻故作豪邁。
其實這個季節是最絢爛多彩的，也是最貼近生活實際的。因為這個賽季，我們退縮了，掙紮了；有聚散；有遺忘，也有難忘的回憶。
這就是我們的大學生活，深情，神秘，美好，純粹！冬天的校園總讓人有壹種被尊重的感覺。十年寒窗，十年磨壹劍。
這是每個有誌青年必須通過的考驗。真正的英雄往往用自己的熱情穿透刺骨的寒冷！智者說:真正的寒窗孕育真正的希望。
對於豪邁幹癟的青年學生來說，漫天的風雪不過是青春瀟灑的詩詞；如何才能在天寒地凍的九天裏，把青春裏無盡的思念和多彩的夢想定格？更何況，家裏郵寄的包裹，還承載著父母家人的深情思念，老師朋友的鼓勵和關懷，是歲末寒冬裏及時送來的熱煤，燃燒著讓妳永生難忘的溫暖！所以，即使冰天雪地，冬天來臨，我依然喜歡在校園裏漫步，看壹些雪花，寫壹些溫暖而聖潔的詩。
6.寫壹首關於校園生活的散文詩。躁動的田野彌漫著野性的氣息，金色的枯葉在天空中飛舞。
童年的殘影容不下動人的身軀，山口的夕陽已經變得火紅。我們在柳絮下玩耍，搓著手中嬌嫩的花蕊。
我們在河上唱歌，寫詩表達我們心中的激動。我好想把自己變成壹個童話，好想有壹把劍來斬斷我的悲傷。
大人的迷茫灼傷了我們的眼睛，懵懂的浪漫點燃了我們的心。豎著穿上個性風格，剪頭發給手和臉上色。
讓偶像貼滿房間，也叫心中流淌的星星宣言。然而，學校卻跌跌撞撞；但是，父母在阻攔；我們忙得不可開交，總想偷偷改變。
我不在乎春雨的飛絲打濕我的衣襟，也不在乎責備的唾沫溢出我的臉龐。當我們用假牙咬著青春的時候，我們偷偷哼著情歌。
7.校園散文詩/more22.asp？funo1=22
裏面有很多校園散文
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裏面有很多散文詩！
校園散文詩
粉色鋼筆
大山的孩子，天真純潔。成千上萬的過濾器，結晶成壹個溫柔的精神。無論漂到哪裏，都改變不了巖石的性質。
細長而結實，而不是彎曲。壹點壹點的把自己磨平，讓那些饑渴的靈魂和疲憊的思想重新煥發活力。
白色往往伴隨著黑色。沒有黑板，怎麽可能有精細的功能？沒有黑板的鋪墊，怎麽寫的自如？凡事都要壹起努力，但壹個成功的人能單幹嗎？謙遜公正。每壹筆每壹畫都客觀展現了作家的心路歷程。忠臣良將的誌向，即使被禁錮在監獄的黑暗裏，最終也會與日月同輝，溫暖人間千年。奸賊賊子的假詔書，即使高懸在天，也只能多雲壹時，終將消失在人間。
遠離大山，肌理依舊。無論在哪裏寫，無論是誰寫，每壹筆都貫穿著作家的心靈。來真的，去淡定了。化作塵埃，飄動，無影無蹤。
黑板
黑色是純粹的，黑色是溫暖的。清泉流滋潤著眾生的柔情，擦拭著混沌的靈魂。
又黑又清，又黑又清。就像壹條歡快的小溪總是把自己的感情寫在臉上。黑色確實不美，但推崇白色從來都不是沒有道理的。如果白的刺眼，搞不清楚天賦的深淺，不如黑的讓人放心。
無怨無悔地吸收塵埃，化春風為雨水，潤物細無聲。當他臉上的黑漆褪去，他那顆熾熱虔誠的心平靜了。
黑色是靈魂的純粹反映。黑色是大自然的識別碼。
不以醜為恥，以黑為榮。有什麽比妳的黑更純粹？有什麽比妳的黑更深？
演講平臺
只有三英尺，但妳千萬不要低估它。雖然不像燕昭王黃金臺那樣廣納賢才，但對臺前演員的評判和分級是準確的。
在願意把自己變成壹縷白煙的人面前低頭，那就是梯子。妳可以到達月球，雲帆將幫助海洋。
看不起妳的骨頭:做壹天和尚撞壹天鐘，妳會侃侃而談，像撒在良田裏的枯萎的種子，讓秋天餓哭了。
崇拜學習傾訴情懷講學的傳道人；我非常尊重那些願意為甘牛而努力的人。知識的食糧逐漸充實營養不良的身體，智慧的精華井然有序，啟迪無知的心靈。臺上臺下有默契。
三尺講臺太短，但我擡頭傾聽，從不懈怠。權衡輕重，客觀公正。煮了又煮了，截然不同。妳沒看見嗎——虔誠的人在從桌角拔毛，褻瀆的人從桌子上掉下來。
8.贊校園詩歌或散文1。贊美妳，校園。
贊美妳，校園！妳是壹輪紅日；妳是壹艘充滿希望的船；妳是知識的殿堂；妳是大學生的搖籃。
妳是鄉親們的希望。在您的培養下，學生們美好的理想得以實現，甜蜜的夢想得以圓。
妳是肥沃的土地，嫩苗長成大樹；妳是椽子似的刷子，妳的圖被贊！
從幾棟民房到高層建築；從珠算到電腦操作；從油燈下苦讀到熒光燈相伴。妳經歷了很多風風雨雨，卻變得更加成熟穩重。妳亭亭玉立，宛如美少女，令人羨慕。
妳有春天的溫暖，夏天的燦爛，秋天的成熟，卻沒有冬天的寒冷。清華校園的大門是妳打開的，北大未名湖聽從妳的召喚。太好了，校園，妳責任重大！妳應該推動歷史的車輪，攀登科學的高峰！
未來是多麽美好，明天是多麽輝煌！讓朗朗讀書聲響徹雲霄！前進的校園將不負眾望，就像壹顆璀璨的明珠！
2.啊，校園
小時候，在校園裏
懸掛在高高的藍天上
看到她，聽到她
正如
擁抱滿天的星星，所有的星星
我的渴望
入學，校園
擠進我沈重的書包
愛她，也恨她。
正如
跟隨壹條長流讓我快樂。
讓我很困惑。
畢業，校園
它長在壹棵茂盛的樹上。
嘗嘗她的味道。
正如
告別初戀，竟然也讓我
感到沮喪/沮喪
現在，校園終於
粘貼到我精彩的人生畫卷裏。
不管離她多近，不管離她多遠。
這就像
高舉成熟愛情的風帆，向著那個
火紅的太陽正在飛舞。
9.陽光校園散文詩，急需的夢想是壹條神奇的河流，讓時光的波濤倒流。
偶爾妳會沖回過去，在夢裏。
童年在書裏，在笑聲裏，在天藍色和淺綠色的抒情歌曲裏，少年的生活的確是壹個夢幻的世界。
按鈴。朝陽。去上學。校園。在窗戶旁邊。野花。溪流。芳草地賀年卡。純潔而明確的友誼。美麗清澈的心靈。
記憶在我眼前閃過。那時候我們談人生，天真中不乏樸素的哲學。我們欽佩古往今來的英雄，欽佩那些迷人的詩人和詩人。
那時的我們，走出了武俠小說的刀光劍影，走進了唐詩宋詞，走進了詩苑，沈醉在數理化的五彩迷霧中。
那時，我們希望地平線上的太陽是在早上——八九點鐘。雞鳴雄壯，早春生機昂揚。
那時候老師說我們是鳥，要帶著滿滿的理想和聰明的翅膀，飛向自己的天空。
當時我們說，人生是大海，希望是指路明燈，意誌是舵槳，在驚濤駭浪中不會迷失方向。
現在，我們走出了校門，帶著當年的信念，帶著同學們的友情和祝福。
老師就像矗立在學校門前的壹棵大樹，給我們綠色的春天，送我們踏上征程。
雖然，我們喜歡收拾好詩意浪漫的行囊，彈著吉他，邊走邊唱，仿佛在世界的海岸線上自由徜徉，把漫長的歲月唱成壹首歌，把春花秋月的音符寫得明麗，照進青春的日記。
但我們的腳步會矯健而堅實，走向今天的現實，走向當年的幻想。
從記憶中采摘壹瓣落花，飽含芬芳的情感，我們永遠不會忘記校園裏壹串串閃爍的“那段時光”，那將永遠是我們人生道路上最初的風景，是我們心中溫暖的驛站。