要把壹首詩背好，首先要了解作者的感情，時代背景等等，也就是我們所說的“以義制誌，知人論世。”然後根據詩的平仄，用平仄慢慢讀，用平仄稍微重讀，趨於抑揚頓挫。閱讀時，加入聯想和想象，感受作者的感受和作者的時代背景。要想擁有悲傷，首先要在心裏感受到。以上是感悟，接下來是實踐。在讀壹首悲傷的詩時，如果妳想悲傷，妳的聲音會顫抖，仿佛除了默默哭泣別無選擇。情聲並茂，情聲並茂，那麽妳的朗誦壹定非常精彩。
提高閱讀技巧要從壹點壹滴做起。朗讀是指讀者以抑揚頓挫(聲調變化)的方式大聲朗讀，反復朗讀，讓學生更快地理解文章，理解文章的思想感情，幫助記憶。