學期工作總結1在全體師生的共同努力下,本周我校各項工作有序進行,延續了良好的態勢。我校師生參加各級各類校外比賽,成績斐然。下周初中要進行第二節考試,請利用周末復習。
本周主要工作總結,書面通知家長。內容如下:
1.由順德教育局、順德民辦教育協會聯合舉辦的“順德第二屆民辦學校中小學生英語口語大賽”決賽於165438+10月21結束。經過激烈的角逐,我校學生在順德英語口語大賽中取得了良好的成績,其中潘宏喜獲得特等獎,陳·。
2.順德區首屆“順德農村商業銀行杯”中小學生文學創作大賽從今年3月開始,到9月結束,歷時半年。在老師的精心指導下,我校小學部的王行毅、黃文嬌和王詩文分別獲得了壹等獎和二等獎。
3.6月24日165438+10月24日,在大良街道音樂教師課堂教學比賽中,劉老師課堂環節銜接緊密,情緒處理得當,感染了同學們,打動了評委。課堂成績很高,最後獲得了第壹名,展現了壹個老師的風采。
4.165438+10月26日,在大良街道初中歷史教師課堂教學競賽中,我校歐陽慧敏老師巧妙運用小組合作學習的組織形式,課堂生動活潑,學生的主動性和積極性得到了充分發揮,獲得了評委的壹致好評,最終獲得了壹等獎。
5.6月24日上午165438+10月24日,我校隆重舉行教學有獎頒獎儀式,表彰上壹學年在教育教學工作中做出突出成績的優秀教師和學生,營造尊師重教的良好氛圍。我校全體教職工將秉承“培養教學,服務學生”的辦學理念,以更好的教育服務回報社會和家長。
6.為營造濃厚的閱讀氛圍,本周,我校小學部在圖書節開展了“壹起讀壹本書”的閱讀交流活動,師生共同參與閱讀過程,潛移默化地影響了學生的閱讀興趣,有助於培養學生良好的閱讀習慣,全面提高學生的綜合素養。
7.為進壹步深化我校課程改革,加快我校教師培養的步伐,建設壹支高素質的教師隊伍,提高教師的教學水平,進而提高我校的教學質量,近幾周來,我校初中教務處對初中每壹位教師的課堂進行了隨堂檢查,開展了評選課改積極分子的活動。
8.為進壹步加強家校聯系,促進學校與家庭、教師與家長的溝通,讓家長了解孩子在校學習生活情況,更好地形成家校教育合力,我校小學部於本周召開了壹、五年級家長會。林校長親臨會場,向全體家長介紹了學校的重要工作,並向家長講解了學校的核心文化。
9.本周五下午,我校初中部繼續開展“家校”交流活動,邀請壹級家委會與家長分享教育經驗,促進家長與孩子共同學習,共同成長。本次活動得到了各級家委會的積極支持,取得了良好的效果。
10,本周我校小學部為五六年級男生舉辦青春期講座。講座詳細介紹了青春期的生理發育特點、心理變化、男女交往中的常見問題及自我保護,為學生提供了及時、科學、實用的教育指導,為他們順利進入青春期打下了良好的基礎。
11.小學的快樂硬幣銀行體驗壹直受到學生的喜愛和積極參與。本周,我校小學部舉辦了第二屆“快樂硬幣銀行”活動。通過他們的優異表現,學生不僅可以得到老師和學生的認可,還可以得到學校的錢參加音樂錢活動,激發了他們的積極性,大大提高了他們的學習興趣。
學期工作總結2壹直以來,我校少先隊工作緊緊圍繞懷化團委和學校的工作,以“以人為本,以德為先”為宗旨,按照“全隊註重基層,全隊註重落實”的工作思路,以主題團拜會和實踐活動為有效途徑,積極開展愛國主義教育、思想道德教育和健康安全教育。深化常規工作,為隊員的健康成長和素質教育的全面推進奠定了基礎。以下是我校本學期以來的工作總結:
首先,確立少先隊工作思想,完善少先隊組織。
1.通過競爭選拔少先隊幹部。以“弘揚奧運精神,爭做少先隊員”為主題,推選具有壹定活動能力和組織管理能力,熱愛少先隊工作,主動為隊員服務,對隊員負責,願意做隊員“公仆”的少先隊員為大隊幹部。
2.今年的10 6月13日是中國少年先鋒隊第60個建隊日。80名學生光榮地加入了少先隊組織,為少先隊組織增添了新的血液。
3.繼續辦好學校紅領巾廣播站,開設“校園之聲”“名曲賞析”等多個欄目,由團隊成員自行投稿編輯,每周課間播出。電臺為培養隊員的創新和實踐能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活,為校園文化建設增光添彩。
4.堅持“紅領巾守護監督崗”檢查考評制度,每天檢查,每周考評,督促隊員言傳身教,規範學生行為,營造良好的校園環境和學習氛圍,讓校園“文明之花”永遠綻放。
第二,加強隊員的思想道德教育,培養良好的風俗習慣。
1,小學生求知欲強,可塑性和模仿性強,是形成良好行為和品德的最佳時期。我們狠抓培養教育,及時糾正隊員的不規範言行。壹是要求班主任嚴格把關,定期、反復組織學生學習《小學生日常行為規範》,要求組員記得清楚、記得牢,做到教學誠信、持之以恒;第二,學校采取正面教育和負面教育相結合的方式來規範隊員的行為。大隊幹部每天進行例行檢查,通過廣播及時表揚批評,做到年級比年級,班級比班級,檢查評比結果納入班級評比內容。
2.學校根據孩子的年齡特點,多渠道、多層次對隊員進行思想教育,將教育融入活動中。利用教師節、國慶節等有利時機,通過舉辦中隊活動、刊登宣傳欄、國旗下講話等方式,培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的感情,樹立建設祖國、建設家鄉、努力學習的遠大誌向。
三、積極開展各種活動,深化少先隊素質教育。
少先隊活動是少先隊的生命,教育只能通過各種形式的活動來進行。
9月繼續開展“大手拉小手共建文明路”活動,為懷化市衛生創建工作貢獻力量。“教師節”各班開展了豐富多彩的班級活動。為了感謝老師,有的隊員親手制作了精美的賀卡,寫下感人肺腑的祝賀詞送給老師,表達了學生對老師和老師難忘的感恩之情。
十月,為了積極迎接國慶節的到來,要對學生進行愛國主義教育。他們要從小努力學習,學好本領,將來為祖國建設做貢獻。組織隊員召開以“我愛祖國”為主題的班會,增強愛國情懷。
11月,我們推出了“今天我做主”的感恩體驗。讓隊員體驗父母操持家庭的艱辛,同時培養孝順感恩的情懷。此外,今年中國大部分地區甲型(hin)流感疫情嚴重威脅人民生命。為了讓隊員了解病毒,減少對非典型肺炎的恐懼,根據上級指示,我們大隊部通過小廣播、黑板報、張貼宣傳資料、邀請專員講課、開展團隊活動等方式,使隊員了解病毒,了解病毒的癥狀,掌握預防病毒的方法:每天測體溫,身體不適要看醫生;飯前便後要洗手,註意個人衛生,養成良好的衛生習慣。定期對教室、桌椅和公共場所進行消毒,減少學生聚集。
12月,“名人與我壹起成長”活動啟動。讓玩家在活動中了解名人,學習他們執著進取的精神。
1月推出“買賀卡獻愛心”活動。開展“大手牽小手建110”活動,選拔110三名宣傳員,利用學校各種平臺宣傳110知識,參加110征文活動。隊員們增強了110的知識,同時進行了安全教育。另外,為了迎接期末考試,組織“給妳支招”的活動,讓隊員們互相討論交流復習計劃,促進* * * *的提高。
第四,其他工作
1,每月評選示範班,每周發布班級管理周成績。
2、每周安排壹個班的學生到紅領巾崗哨執勤,4-6年級每個班輪換壹次。學生認真負責,起到壹定的監督和督導作用。
3.每周安排學生在國旗下演講,內容都是精挑細選的。從4-6年級各班選出優秀學生發言,培養和鍛煉學生的閱讀能力和勇氣。
本期我剛接手大隊的工作,還在摸索階段,有不足的地方需要多學習,多提高。
學期工作總結三個半學期以來,我校認真貫徹落實縣教育局教育工作和中心校會精神,堅持“依法治校、以德建校、教學科研興校、質量強校”的辦學目標,立足“精細化校園管理、高效課堂教學、常規化工作流程、教師管理文化”的工作思路,紮實推進,努力使學校精細化管理再上新臺階。
壹、上半年學期工作報告如下:
(壹)思維和學習情境
半學期以來,思想上,努力加強政治修養,不斷提高思想覺悟,增強組織觀念,認真貫徹教育方針政策,堅持原則,顧全大局;在工作中,我壹直嚴格要求自己,能夠勤奮認真的履行自己的職責,做好每壹項工作。我始終堅持學習新課程標準和新的教育理論,提高自身素質和管理水平,團結帶領隊員勤奮工作,按時完成上級布置的各項任務,做到尊師重道,平等待人,與人為善,團結同誌。
(2)加強學生道德教育,形成文明校風。
我校積極貫徹黨和上級的教育方針政策,與每位學生家長簽訂安全目標責任書,根據實際情況加強法制教育和安全教育宣傳。每周通過早操、課間操、升降國旗等方式對學生進行教育,進壹步完善了何謙中心學校的住校生管理制度、學校衛生制度、班級管理制度、壹日作息制度等壹系列制度。各班學生都學習了《中學生守則》和《中學生日常行為守則》,為創建和諧平安校園創造了有利條件。
(三)狠抓教育教學,努力提高教學質量。
1半學期以來,全體教師不定期召開會議,認真學習教育局相關文件,根據實際情況完善各項管理制度,如常規教學基本要求、教師評價制度、備課制度、基本功達標實施方案等。據此制定了各種考核表,如早操、課間操、周會考勤表,晚自習登記表,值班老師、班主任六次檢查統計表等。制定了教育教學工作計劃和教學工作要點,根據課改設置了課程,安排了每個教師的課表、課時和晚自習時間表、作息時間表、教師值班時間表和行政人員值班時間表,落實了對流失學生的動員。
2.認真分析上學期期末和本學期的考試成績,落實目標責任制,獎勵教學成績優秀的教師。本學期根據學年教學成績,制定定向提升目標責任書,與六、九年級教師簽訂繼續教育教學目標責任書,與七、八年級教師簽訂統考、聯考成績目標責任書。
3.在教學研究中,要使教學研究成為教育質量的第壹生產力,強化教學研究的方向和目標。學校各教研組堅持每周開展教研活動,開展卓有成效的校本教研活動。語文、數學、綜合教研組紮紮實實地開展集體備課、研磨活動。語文教研組八次活動,數學教研組七次,綜合組七次。我們實行月底集體檢查教案的做法,提倡集體備課,堅持周外備課,要求教研活動時間和內容固定。學校組織同壹個班三個異構班,每個教研組每周三看優秀教師課堂記錄。組織教師進行了三次以動畫制作為主的視聽培訓,提高了教師的教學技能。
4.根據學校工作要點,舉辦了作文比賽、漢字聽寫大會和詩歌朗誦比賽。集體活動方面,舉辦了廣播體操比賽、學生拔河比賽、教師拔河比賽、學生籃球比賽、教師拔河比賽。在教導處和負責人員的努力下,各項活動開展得有聲有色,豐富了校園文化生活,鍛煉了學生的技能,增強了班級凝聚力,促進了學生的全面發展。同時各種活動得到了壹定的獎勵,提高了班集體和學生參與活動的積極性。
5.我校壹直把畢業班的教學作為學校教學的重點,要求全體教師對近三年的中考試卷進行分析,寫出試卷分析材料,重點討論復習的方法和方向。班主任組織了教師聯系會和畢業班學生動員會。20xx中考的輝煌成績是這壹舉措的結晶,同時也對本次中考提出了具體要求。
6.根據教學工作計劃,本學期期中考試在我校與滿坪初級中學、幹溝初級中學共同進行。成績比較好的同學是六年級語文、七年級語文、思想品德、生物地理、八年級語文、英語、地理、九年級數學。這些成績都離不開老師們平時的辛勤付出。成績差的有六年級英語、七年級歷史、八年級物理、九年級思想品德、歷史。按照制度,對上學期期末期中考試成績優秀的老師進行獎勵。
7.註意新老師的指導。有效實施輔導工作,為7名新教師提供指導和幫助。10月份,我們組織師傅走進徒弟的教室聽課評課。10月,徒弟的“課堂教學匯報課”舉行,史翠萍、回宇、馬蘭三位老師的課堂教學技能得到了快速提升。
(四)加強安全教育,建設平安校園。
安全工作是學校順利開展教育教學的前提和基礎。沒有壹個安全穩定的校園環境,學校的壹切工作都無法正常開展。
首先對學校進行了安全隱患排查,及時清理。今年年初,教室、宿舍等學校的每壹個角落,每壹個電源開關、燈座、插座都進行了徹底的檢查。發現問題,當場解決,損壞的電源開關、燈頭及時更換。
其次,加強學生的安全教育。學期初,他與班主任簽訂了學生安全教育責任書,要求班主任對學生進行長期的安全教育;安全教育也安排在每次班會上。加強對逃課、罵人、打架等違規行為的檢查處理,對其危害性進行教育,提高學生的安全意識。
(5)校園建設和環境改善
1.為了保證學校正常的教育教學秩序,我們從半學期開始就積極投入改善設備,加強設備:1311元買了15小黑板,6600元買了1攝像頭。投資8500元購買1復印機,2180元購買校園廣播系統。下壹步是買5張書桌,35個凳子,6個垃圾桶,4個鋁合金廣告牌。
2.學校對住校學生進行了環境衛生、教室衛生、宿舍衛生“三檢”,組織學生衛生大掃除兩次,徹底改變了臟、亂、差的現象。
二、今後努力的方向
1,要不斷完善和細化學校規章制度,加強教學常規管理,狠抓課堂教學,要有勇於創新、銳意改革的意識。
2.加強領導班子建設,要在工作中做出表率,明確職責,責任到人,真正實現管理民主化,充分調動教師積極性。
3.加強教師培訓,努力提高教師綜合素質,重視和加強教師專業培訓和青年教師培養。
各位領導,希望大家告訴我工作中的不足、錯誤和失誤,我會虛心接受並改進。
最後,感謝大家對我工作的大力支持!
學校學期工作總結4壹個學期的時間轉瞬即逝。在學校整體思路的指導下,在領導的關心幫助和老師的大力支持下,經過壹個學期全體師生的共同努力,我們班各項工作都進行得很順利,在學習和生活上都取得了很好的成績。形成了班風正、學風濃、學生團結友愛、努力學習、互相幫助、遵守紀律的良好局面。是壹個凝聚力、核心力、向心力都很強的群體。同時,在這半年的時間裏,我深深體會到了當老師的艱辛和快樂,也收獲了很多。在這學期擔任班主任的工作中,根據5班和2班的實際情況,我采取了以下措施。
第壹,加強班級管理,培養學生各方面的能力。
壹是分組管理,制定了班級管理公約,把全班分成三個小組,配備組長和助理組長,讓每個組長分工負責,積極開展紀律、衛生、學習等各種活動,定期召開班委會、組長會議,讓每個學生都充當小主人,盡可能地受到熏陶和鍛煉。制定了各種激勵措施,制定了各種激勵獎勵,幫助壹些倔強的學生、學困生、問題學生擺脫了很多問題,讓壹部分學生參與到規範的班級管理中,培養了學生的集體主義精神,增強了他們的集體主義思想和競爭意識。實施了班級陽光工程,使每個學生都以班級為榮,以自己的健康成長為他人的壹面鏡子,更好地促進了班級紀律、衛生和學習習慣的形成。
其次,這學期我采取班長輪換制,每天壹個紀律班長,壹個衛生班長,每個班長總結自己今天當班長的工作,寫壹節課。讓班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能得到充分挖掘,培養有個性的人,讓孩子學會學習、學會生活、學會合作、學會管理。
第三,培養各種有利於學生學習的習慣。充分利用班會的時間對學生進行思想和行為的教育,讓學生在日常學習的過程中知道什麽行為是對的,什麽行為是錯的,讓學生養成良好的學習生活習慣。我會在班裏設立班幹部監督崗,負責監督檢查學生的日常行為,稍後做壹天的總結。通過督導崗的舉報,及時對不夠優秀的學生進行引導和訓誡,加強教育。
二,以身作則,培養學生的主人翁意識
現在的學生幾乎都是獨生子女,被慣壞了。在家裏,父母不願意讓孩子工作,所以在學校和教室裏看到地上有紙,即使踩上去也不撿起來。每當這個時候,我指示學生撿起地上的紙,並把它放在廢紙簍裏。這樣持續了壹個多月,學生還是讓我去接。妳什麽都不說我也沒法看,我也沒有什麽主動權。這個時候我開始思考如何讓學生關心班級,讓大家註意衛生。
從那以後,我每天都來教室。首先,我檢查了教室的衛生。我發現地上有紙。我不再給學生打電話,而是自己接。幾天後,有同學看到地上有臟東西,主動打掃幹凈,就不再需要老師布置了。對於這些學生,我做了壹個表格“看!我是最棒的!及時表揚他們,表揚他們愛幹凈衛生的好性格,漸漸的全班都養成了這個好習慣。誰往地上扔壹片紙屑,馬上就會受到譴責,大家都把破壞班級衛生視為壹件可恥的事情。全班都有為班級爭光的集體榮譽感。這件事給了我啟發:作業是壹種被動行為,不利於學生良好習慣的培養。要讓學生真正養成良好的習慣,就要用正確的方法去引導。現在走進我的課堂,會讓人感覺很舒服。在學校組織的“流動紅旗”評比活動中,我們班多次被評為“流動紅旗”班。
學校學期工作總結5又壹個學期結束了,家長的工作達到了最初規劃的要求,在幾項活動中表現出色。詳細回顧這壹學期的工作,規劃明年工作新的方向和目標。
壹是常規工作落實到位
1,成立新的家長委員會,聘請校外輔導員和校內輔導員。家長明確具體的工作規則和職責,讓家委會成員參與家長學校工作的實施和指導。
2.組織第二次講座,邀請校外資深專家和我校教師授課,指導家長從理論到實踐。
3.召開家長委員會會議,討論家長學校的具體工作,對家長學校的工作提出實質性的問題,起到了良好的家長和學校的橋梁作用。
4.以“家校溝通”為窗口,第二期溝通欄目得到了家長的認可,開展的活動得到了廣大家長的支持。
5、資料收集、整理、匯總工作有條不紊的進行。
二、特色工作:
1.在各班輔導員和專任教師的共同努力下,四期培訓班順利開展。* * * 122名學生在我校參加培訓,110名家長順利取得“在線旅遊”資格證。超出計劃22%。
2.充分發揮家委會作用,推出壹(3)班辦報新模式。
3.家長開放日活動順利開展,壹年級家長參與率達到90%以上。家長對我校要求的滿意率在95%以上。並由家長以“家校通訊”的形式提出壹系列關於學校建設的意見進行解答。
4.舉辦家庭教育宣傳周,針對實際問題對全校學生和家長進行調查。我們將根據相關內容策劃編輯《家庭教育行為實用指導手冊》。
5.輔導員撰寫相關的家庭教育指導案例和指導家長的經驗,會編寫壹本小冊子供輔導員交流,提高輔導員指導家長工作的能力。
6、家長參與家長會制度,讓家庭和學校及時有效地解決問題,有機結合,形成良好的教育環境。
第三,獲得榮譽
1,xx年被評為浦東新區優秀家長學校。
2.散文《牽手童心* * *成長》發表在《新區家庭教育模式》壹書中。
第四,不足與反思:
1.由於多方面的原因,學期初做的特長生親子活動壹直沒有開展,下學期才會實施。
2.家庭教育計劃和活動的制定對其他德育和大隊活動的滲透性不強,有機結合有待進壹步提高。
3.家校活動的設計要面向家長,活動形式要多樣化。這個環節下學期要改進。
工作的實施要註重實效。所以下學期的工作會努力在形式和實效上下功夫。