壹.原文
牛仔騎在黃牛背上，歌聲在森林中回蕩。
突然想捕捉樹的歌聲，立刻停止歌唱，壹聲不響的站在樹旁。
第二，翻譯
這首詩描寫了作者偶然看到壹個牧童騎著牛，唱歌捉蟬的壹件小事。通過對牧童動作和神態變化的描寫，表現了牧童天真活潑、機智靈活的性格特點和對大自然的熱愛。
描繪了壹幅森林中牧童天真快樂的畫面，表達了作者對田園風光的熱愛。
第三，解釋
這首詩是詩人偶然看到的壹幅生活畫卷。它描繪了壹個牧童騎著黃牛，在森林裏自由地歌唱。歌聲響徹整個森林，蟬被喚醒了。牧童想抓住這只蟬，於是立刻保持沈默。表現了牧童天真、活潑、頑皮、可愛的特點，表達了作者對大自然的熱愛。
四。詩人簡介
袁枚(1765438+2006年3月25日~ 1798 65438+10月3日)，字子才，號簡齋。晚年被封為蒼山居士、綏遠大師、綏遠老人。他是清代著名的詩人、散文家、文學評論家和美食家。
浙江錢塘(今杭州)人，乾隆年間進士。他曾經是國子監的庶吉士。乾隆七年(1742)調任江蘇，在溧水、江寧、江浦、沭陽等地任縣令七年。他為官頗有名望，勤政，但仕途不順，無心斂財。
乾隆十四年(1749)，他辭官隱居在南京小倉的隨園，在其中吟詩，收了不少弟子，尤其是女弟子。嘉慶二年(1798)，袁枚去世，享年82歲。死後葬於南京百步坡，人稱“隨園先生”。
我所看到的藝術成就
第壹，語言明快流暢，通俗易懂。
詩人用簡潔明了的語言生動地描繪出壹幅幅生動的畫面，讓讀者感受到其中的情境和情感。
第二，描寫細膩，有感染力。
詩人通過對牧童神態、動作的細膩描寫，展現了他天真活潑、調皮可愛的特點，讓讀者感受到他的內心世界和情感變化。
第三，情景中的愛情，情景交融
詩人通過對自然景物的描寫，表達了對田園風光的熱愛，這使他的詩歌充滿了自然美。
第四，藝術形象生動，具有象征意義。
詩人通過對牧童的描寫，展現了人性的真善美，具有壹定的象征意義，使這首詩具有了更深的思想內涵。