關於新年的詩歌朗誦

少年就是妳，M，朗誦詩歌《新年妳好！男:伴著冬日的陽光，鑼鼓歡快地敲打著，讓我們傾耳。元旦的腳步近了。女:向東望去，壹個晴朗的日子正在到來。讓我們熱情地向她揮手:新年好！男:新年是新年的開始，也是過去壹年的結束。回顧過去的日子，在壹年365裏的路上，盡管有許多曲折和艱難，我們昂首闊步地前進。w:就像爬山壹樣，當妳沿著陡峭蜿蜒的山路爬到山頂時，妳壹定會感到難以形容的興奮和自豪。m:另壹個例子是壹名運動員冬天在河裏遊泳。妳追我趕，不分先後，令人敬佩。齊:是啊，面對新的壹年，我們都是贏家！w:回顧我們的人生旅程，在過去充滿* * * *的365天裏，我們奮鬥過，進步過，失敗過，成功過。m:我們的歡笑與失落，我們的迷茫與困惑，都在壹瞬間變成了美好的回憶。就像普希金的詩:“而那些過去的，會變成親切的懷念。“難道不是嗎？w:元旦是壹個時間上的裏程碑。在元旦來臨的這壹天，我們更多的是對這個風景如畫的校園的未來的思考，對我校全體師生未來征程的期待。m:那些即將完成的事業，隨之而來的機遇，光明的前景都在前方若隱若現。我們心中重新燃起了信心和希望，不顧疲勞和痛苦，義無反顧地同甘共苦。w:新年總是在壹年中最冷的時候到來。然而，冬天來了，春天還會遠嗎？齊:是啊，希望就在眼前，繽紛的春天就在前方...m:有無數的詩畫等著我們去感受和描繪:充滿陽光的校園詩，新年的詩，壹朵迎春花在火紅的陽光下綻放，聽，那是鳥兒的鳴叫，它們驚喜地敲響了春天的第壹扇門。白雲帶給我們溫暖的思念和久違的問候，帶給我們新年的祝福。那些沈重的微笑就像我父親和母親的手，充滿了勞動和壹杯烈酒。思鄉之情讓我喝了壹杯烈酒。在壹個有風的早晨，漂泊的遊子情不自禁地加快了回家的步伐。我愛的女孩很久沒有見面了，就像家鄉顫抖的蜘蛛網。默默的長成壹個繭。趁春風還早，我得趕緊去問我心愛的女孩她的愛情。這個春天，她會有壹股清冽的風，從遠處吹來嗎？有少女的芬芳伴隨著野百合的呢喃在瞬間綻放，愛人的手臂輕輕纏繞，擁抱著妳，撥動著春天的琴弦。季節的距離是如此的強烈，讓我無法抗拒，就像大地孕育著我能看到村民的希望。大年初壹，我講了過去的收獲，算365天和節氣。說到春天，大家的眼睛又閃亮了。那時候，黃澄澄在屋檐下串串掛著的喜悅充滿了這個家，讓人感到興奮和踏實。於是我莫名其妙地想起了多年前壹個下雪天家裏親戚拍的全家福，第壹滴露珠落下。是北方五顏六色的冰雪融化，是南方吐綠的樹木，是壹路滴答的汽車聲。那是春天的婚禮，是人生註定要到達的幸福。妳將在哪裏醒來，聆聽聖歌？眼前的壹切美好，都可以輕易觸摸，如詩如水，然後壹見鐘情，春暖花開甜蜜懷孕。但我還是想起了坐在田野裏的村莊，向著河流的方向飛去。是不是壹直吹的微風讓我看著剛剛長大的小姐姐？她站在家門口迎接迎春花。詩2010即將遠去，2011近在咫尺。我們連回頭的時間都沒有，新年的鐘聲就要敲響了。步伐即將匆匆進入新的壹環。在這辭舊迎新的時刻，每個人都會有很多感觸和感受。告別了過去壹年的風風雨雨，還有多少往事會縈繞在心頭？憧憬著美好的未來，多少喜悅縈繞心頭。時間的腳步迎來了新的壹年，我們沒有時間去仔細思考，甚至沒有時間去仔細推敲我們充滿激情的話語。讓我們熱切地向您獻上這份新年禮物。我們沒有讀過萬卷書，也沒有走遍祖國的河山，更沒有鬼神的感召。我們只是成千上萬學生中的壹部分。我們即將長大壹歲。用青春和熱情去堅持，去探索，去磨練。在老師的指導下，我們會沈思，會探索，會吶喊。文明就這樣進步了，讓壹代又壹代的人在月光下深思熟慮，在清晨背誦。現在，發揚傳統，務實前進許多個黎明，以朝霞為伴許多個黃昏，以晚霞為歸。滴滴汗水，銘記教書育人的天職。夕陽裏，只有對學生的殷切期望。新壹年。又是壹個充滿歡笑的新年。新壹年。又是壹個充滿高期待的新年。新的壹年有很多新的希望。讓我們為新年增添壹幅美麗的圖畫。為新的壹年打好基礎。我們班前幾天就用了，效果不錯。。(1)在“辭舊迎新”的尾聲，繁華的街道迎來了最後的夜晚，閃爍著五顏六色的燈光。以前擁擠的馬路是冷清的路邊，壹個中年人正迎著兇猛的寒風使勁吹著薩克斯的悠揚旋律，凍裹著空蕩蕩的樓房，展現著路邊的寂寥。中年男人開始搖擺身體將薩克斯詮釋為依戀，也期待著在燈火通明的建築間翩翩起舞妖嬈交織，讓它柔軟溫暖。新年離路邊越來越近，浪漫的薩克斯旋律卻越來越遠。②“紅燈籠，也會有遺漏。微風緩緩吹動著屋檐下的紅燈籠，在思念和關切中搖晃著巨大的窗戶，卻依然沒能留住明媚的藍天白雲，夕陽依然帶走了最後的余輝。冷月是荒涼的，夜是空的。微風吹著屋檐下的紅燈籠，獨自搖著孤獨的影子。(作者:元哥，搜索:“元哥”或“元哥的詩”或詩名，即可欣賞老師們的精彩朗誦。)