在雨中等妳，
在制造彩虹的雨裏
蟬落蛙起。
壹池紅蓮像壹團紅色的火焰，
在雨中
妳來不來都沒關系，
出乎意料地感到
每壹朵蓮花都像妳。
尤其是在黃昏時分，
穿過這細雨
永恒，瞬間，瞬間，永恒
在時間之外等著妳，
最終，
等待妳，在瞬間，在永恒。
如果妳的手在我的手裏，
此刻，如果妳的清芬
在我的鼻孔裏，
我會說，親愛的
不，這只手應該摘蓮花，
在武宮
這只手應該握壹把肉桂果肉，
在木蘭船上
壹顆星星懸掛在科學博物館的檐口上。
像耳墜壹樣掛著
瑞士手表顯示現在是七點鐘。
突然妳來了。
雨後的紅蓮，
跳舞，
妳來。
像壹首詩。
妳來自壹個愛情故事。
用姜白石的話說，
隨著韻律，妳來了。
2.余光中有哪些關於雨的詩？1.在雨中等妳。
余光中
在雨中等妳，在彩虹雨裏。
蟬落蛙起。
壹池紅蓮像紅色的火焰，在雨中。
來不來不重要，但妳覺得
每壹朵蓮花都像妳。
尤其是穿過黃昏，穿過這細雨。
永恒，瞬間，瞬間，永恒
等待妳，在這段時間內，
等待妳，在瞬間，在永恒。
如果妳的手在我的手裏，
此刻，如果妳的清芬
在我的鼻孔裏，我會說，小情人。
不對，這只手應該是采蓮，在武宮。
這只手應該是
在木蘭船上搖壹柄肉桂漿。
壹顆星星懸掛在科學博物館的檐口上。
像耳墜壹樣掛著
瑞士表說七點了，突然妳來了。
雨後的紅蓮，翩翩，妳來了。
像壹首詩。
妳來自壹個愛情故事。
從姜白石的話，押韻，妳來了。
冬雨
淅瀝瀝的雨
輕輕地灑在我的心上。
沒有雨傘，沒有雨披。
只有壹件米色外套。
雨下得很大
這就像給逝者獻上壹朵白花。
講壹個永遠不變的童話。
淅瀝瀝的雨
輕敲滴水的檐廊
沒有退縮，沒有恐懼
只有壹顆向前的心朝著要去的方向奔跑。
這場雨很迷人。
在擁抱它的天空中，放下妳的憂慮。
2.“雨在說什麽”
余光中
雨在說什麽？
樓上的燈問窗外的樹。
窗外的樹問拐角處的車。
整夜的雨聲在說什麽？
車道拐角處的汽車向遠處問路。
遠方的路問上遊的橋。
整夜的雨聲在說什麽？
上遊的橋幾個小時要壹把傘。
小時傘問濕鞋。
整夜的雨聲在說什麽？
濕鞋問尖叫的青蛙。
汪汪叫的青蛙詢問他周圍的霧。
說什麽，
壹夜的雨？
周圍的霧氣問樓上的燈光。
樓上的燈問燈下的人。
燈下的人擡起頭說
為什麽還沒停？
從傳說到現在
從菲菲到派派
從屋檐到江河大海
讓我問妳，愚蠢的莫斯
整夜的雨聲
說什麽？
比如給壹個流浪了很久的人發信息
來吧，趕快回家！
3.聽聽所有冷雨和余暉裏用的詩？
文中用的都是雙引號裏的詩。
1.王府
泰山是多麽雄偉的景色啊！,
走出齊魯，依然可見綠色的山峰。
造物主賦予了這裏所有神秘的大自然的優雅，
然後呢。壹天馬上進入黎明和黃昏..
“彩雲王甫？我胸中的灑脫”，
鳥兒在我緊張的眼前來回飛翔..
壹旦爬到山頂，妳會看到，
其他的山在天空下都顯得矮小..
2.淡淡的緋紅唇(丁偉路過吳松祚)姜夔
燕燕無心，太湖西岸隨雲去。有幾個峰是苦的。“商略是黃色的，下著雨”。
四橋旁邊，打算天天和妳住。事情不是這樣的。透過光圈回望過去。殘柳交錯舞。
3.鐘南山王偉
它巨大的高度接近天堂之城，從山到海的壹隅。
當我回頭看時，雲就在我身後；當我走進時，霧就不見了
壹座中央山峰將荒野和氣候分成許多山谷。
由於需要壹個過夜的地方，我打電話給河上的壹個樵夫。
4.聽聽冷雨裏用的詩詞全文。傾聽教案的學習目標，把握文章的主旨，理解作者的感受，進壹步豐富其內心世界。
重點難點抓住重點句子，抓住文章主旨。課堂安排:壹節課教學方法:交流，教學過程1。導讀:2002年，余光中先生在山東大學接受記者采訪時，曾經說過這樣壹段話。請閱讀:(投影)我壹直有壹句話:壹個中國人如果堅持傳統，就是壹個孝子；如果他壹直向西方學習，再也不回來，他就成了壹個浪子。
當然，孝子不會發揚光大，而浪子絕不回頭。往往是浪子回頭才能成氣候，因為他能融合中外，吸收外來營養，保留傳統文化精髓。
那麽，他為什麽這麽說呢？這主要和他的人生經歷有關。讓我們壹起接近他。
余光中，男，1928，祖籍福建。1949年隨父母去香港，1950年移居臺灣省。此後，他壹直在臺灣省、香港和美國之間徘徊。1974年在香港中文大學任教。余光中熱愛中國的傳統文化。他說“中國是最美麗最母愛的國家”，他說“做屈原李白的後代”。
事實上，我們對余光中並不陌生。初中的時候，我們學過他的壹首詩《鄉愁》。我們現在能背誦它嗎？小時候，鄉愁是壹枚小小的郵票。我在這裏，我媽媽在那裏。長大後，鄉愁是壹張窄窄的車票。我在這裏，新娘在那裏。
後來，鄉愁成了短暫的墳墓。我在外面，我媽媽在裏面。現在，鄉愁是壹條淺淺的海峽。我在這裏，大陸在那裏。
在這首詩中，作者選擇了哪些意象，表達了哪些具體的感受？小時候郵票母愛長大，船票新娘愛長大，然後是墳母愛，現在是海峽兩岸大陸的鄉愁和愛國。在這首《鄉愁》中，作者用壹系列具有代表性的意象表達了自己豐富而深刻的感情，在他的壹些散文中，也用壹些意象表達了自己的感情。今天我們就來學習其中壹首優美的《聽冷雨》。(投射題)二、感知課文內容1。首先，我們來看看這節課(投影)的學習目標。抓住文章主旨，理解作者感受，進壹步豐富自己的內心世界。
2.當我們接觸壹篇文章時，首先接觸的是它的標題，因為標題往往包含了文章的主體形象。我們來看看這篇文章的標題有沒有這樣的特點。這篇文章的主要意象是什麽？(雨)3。作者通過雨主要傳達給我們什麽樣的感受？明確:鄉愁，鄉愁。4.這種情緒在文章中是如何體現的？請簡要分析並註意:學生可以抓住文章中的關鍵句子，講得有道理，但不能牽強附會。
註意過程中的撥號。例如，在(1)的第壹段中，“然而，那塊土地是很久以前的事了...來安慰孩子們。”
在中學階段，要抓住“好久不見”、“參與”、“分享”、“渴望孩子”等關鍵詞進行指導。並指出這是直接的抒情句子。(2)第五段，比較美國的落基山脈和中國的山脈。學生最好能仔細閱讀和欣賞。
找出美國和中國山的特點，以及作者對它們的不同感受，並分析產生這種差異的原因。引導學生體驗“家裏的月光多亮啊！”。
(3)通過第十段，我體會到了借景的間接抒情方式。5.這篇文章自始至終流露出作者對故土、對祖國傳統文化的深深眷戀和懷念，而這種情感是通過貫穿始終的雨來表達的。
那麽，作者為什麽選擇“雨”作為抒發感情的依據呢？為什麽要強調壹個“冷”字？請想壹想再回答。清:選擇“雨”的意象，表現故國的纏綿思念。
“冷”有兩層意思:(1)在春寒料峭中脫穎而出的雨，給人壹種外在的真實感受。(2)表現了作者來自大陸的蒼涼。
三、概括主旨(summary):請概括文章的主旨並寫在筆記本上，註意語言的恰當性和簡潔性。清晰:作者通過對雨的細膩感情的描寫，委婉地傳達了壹個遊子強烈的鄉愁，表現了對傳統文化的深深眷戀和贊美。
第四，體驗情感，拓展和延伸余光中用壹場冷雨向我們展示他悲傷而揮之不去的鄉愁。他的憂郁有沒有喚起妳壹絲悲傷？其實每個人心中都有冷雨。比如“故國不堪回首明月明”是李煜心中的冷雨，表達了對亡國的深仇大恨；《十年生死》是蘇軾心中的冷雨，表達了對妻子的深切悼念。以及“誰問，廉頗老了，還能吃嗎？”是辛棄疾心中的冷雨，抒發了心中的悲憤。
那麽，妳心中的冷雨是什麽？請仔細聆聽心中的冷雨，然後進行口頭交流。(學生發言，老師適當指導)可以拓展思維:懷舊、愛情、友情、學習、工作、人際交往、個人感受(自卑等。)、外在感受(文章、音樂、社會風氣、道德水平等。)....................................................................................
冷冷的天，蒙蒙的雨，遠處朦朧的景色，都是那麽陌生又熟悉，壹幕幕往事浮現在眼前。我以為我真的堅強了，所有的悲傷和淚水都沒有了，但是在這樣的雨天，我的回憶卻是連在壹起的。
5.關於雨的詩《春夜喜雨》杜甫
好雨知時節，當春天來臨。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑暗，江船明。
看紅濕處，金冠城花重。
初春的小雨韓雨
大道上方的天空中有許多絲，它像黃油壹樣細膩濕潤，遠眺的草地依稀相連，但在近看卻顯得稀疏。
這是壹年中最美的季節，遠勝於綠柳的晚春。
有約趙師秀
梅黃時，家家都被雨水淹沒，池塘邊綠草如茵，蛙聲陣陣。
時間已經過了午夜，邀請的客人還沒有來，我無聊地輕輕敲著棋子，把壹盞點油燈的燈芯震得疙瘩疙瘩的。
6月27日，蘇軾，在王虎樓壹醉書。
雲湧了出來，像墨水壹樣傾瀉而下，但地平線上露出了壹段山脈，明亮而清新，濺起的水花如白色的珍珠礫石，濺到船上。
突然，風卷起，驅散了天空的雲彩，湖的湖碧波如鏡，美麗而溫柔。
《雨夜給北方朋友的筆記》李商隱
妳問歸期，歸期很難說，巴山夜雨，漫秋池。
當* * *剪西窗燭，卻談晚雨。
聆聽蔣捷的雨聲
少年樓上聽雨歌，紅燭幽幽。中年人聽船上雨聲，江面闊雲低，斷雁叫西風。如今聽雨僧盧，鬢有星辰。悲喜總是無情的，在下壹步之前，會持續到天亮。
方悅聽著雨聲
朱宅睡聽雨聲，青苔長在夢裏。
門孤山對面，閑鳥不猜。
6.聽冷雨和光，都是用那些詩。1.王府
泰山是多麽雄偉的景色啊！,
走出齊魯，依然可見綠色的山峰。
造物主賦予了這裏所有神秘的大自然的優雅，
然後呢。壹天馬上進入黎明和黃昏..
“彩雲王甫？我胸中的灑脫”，
鳥兒在我緊張的眼前來回飛翔..
壹旦爬到山頂，妳會看到，
其他的山在天空下都顯得矮小..
2.淡淡的緋紅唇(丁偉路過吳松祚)姜夔
燕燕無心，太湖西岸隨雲去。有幾個峰是苦的。“商略是黃色的，下著雨”。
四橋旁邊，打算天天和妳住。事情不是這樣的。透過光圈回望過去。殘柳交錯舞。
3.鐘南山王偉
它巨大的高度接近天堂之城，從山到海的壹隅。
當我回頭看時，雲就在我身後；當我走進時，霧就不見了
壹座中央山峰將荒野和氣候分成許多山谷。
由於需要壹個過夜的地方，我打電話給河上的壹個樵夫。
7.贊美雨的詩大多與春雨有關。以下幾類~古寒雨入夜吳，獨送客楚。
王昌齡《在芙蓉客棧與辛健別離》如夢輕飛，無邊雨細如愁。秦觀浣沙但現在我還記得那壹夜，那場暴風雨，我想知道有多少花被打破了。
孟浩然:《春曉》裏，妳不用回家，因為有綠竹帽和綠麻纖維。張:《漁歌》清明時節雨紛紛，路上行人欲死。
杜牧:《清明》渭城多雨多塵，客舍青柳色。王維《送元二使安溪》水光艷陽，山空陰雨好。
蘇軾:“飲楚青湖上，雨”沾衣欲濕杏花雨，吹寒柳。芷南和尚的《覺居》在南朝四百八十寺，煙雨中有許多塔。
杜牧《江南春絕句》有七八顆星，兩三點鐘山前有雨。辛棄疾《西江月》山河破碎，人生經歷跌宕起伏。
文天祥《過零丁洋》問歸期未定，晚雨漲秋池。當* * *剪西窗燭，卻談晚雨。
李商隱《雨夜給北方壹個朋友的筆記》樓聽春雨壹夜，深巷賣杏花明朝。信使沒有給遠方的行人帶來消息，雨中的紫丁香讓我想起了悲傷。
陸遊《臨安春雨初起》昨夜雨驟風驟，壹場酣睡未耗酒。李清照的《如夢》更是瀟瀟灑灑，黃昏淋漓。
這壹次，多麽悲傷的壹句話！李清照《聲慢》現代/現代雨巷作者:戴望舒撐著油紙傘，獨自徘徊在很長很長很寂寞的雨巷裏，希望遇到壹個像丁香壹樣憂傷的姑娘。她像丁香壹樣悲傷，又像丁香壹樣芬芳。她在雨中悲傷又難過。她撐著油紙傘，徘徊在這寂寞的雨巷。她和我壹樣冷漠，壹樣難過，她難過的是自己默默的靠近。又投去壹口氣。她像夢壹樣漂泊，像夢壹樣悲傷迷茫，像夢裏飄著的丁香花。這個女孩從我身邊飄過。她默默地走開了，遠遠地走向腐朽的柵欄。雨巷消失在雨的悲歌裏，她的色和香也消散了。甚至是她嘆息般的眼神，丁香般的憂郁，支撐著油紙傘。壹個人徘徊在很長很長很寂寞的雨巷裏，希望能飄過壹個有著丁香般結的女孩。雨說——為生活在中國大地上的孩子們歌唱鄭愁予(雨說:四月在大地上等待已久。
)期待已久的浦田和牧場裏期待已久的魚塘和小溪浦田被凍了壹個冬天的時候，種子牧場已經枯黃，失去了牛羊的蹤跡。魚塘冷了淺了，溪水漸漸啞了，雨說，我來了，我來了，四月訪土，我走得很輕，我的愛像絲線壹樣編織天地。我叫每個孩子的小名都很甜，允許我來。雷電不響，風不擠。當我靠近的時候，妳也許知道，不要撐開油傘抗拒我，不要關好門窗，放下窗簾，不要忙著披蓑衣，急著戴上帽子淋雨說，我是四月的客，有春天的洗禮。妳為什麽不擡起臉讓我吻妳？妳為什麽不跟著我？跟著我的腳步。浦田的土壤會像油膏壹樣濕潤。去看牧場的時候，我會在池塘周圍發出金銀花的新苗，向魚兒問好，聽新編的洗衣謠。雨說，我來了，我來的地方很遠，那裏群峰聳立，白雲滿天。我曾經也是壹個和妳壹樣愛玩的孩子。然而，我是幸運的。我首先是在白雲的繈褓中微笑著長大的。我要教妳勇敢地笑，妳沒看見嗎？我看到柳條時，它彎下了腰。石獅見了哈哈大笑。燕子看到我笑了。第二件事是，我要教妳在旗子看到我的時候勇敢地笑。只要旗幟在笑，春天的聲音就在那裏。只要妳笑，地球的希望就會下雨。說，我來了，來了就不回去了。當妳開懷大笑的時候，總有壹天我會幸福地休息。記住，當妳在吃蘋果擦嘴的時候，妳嘴裏的那份甜是我的祝福。山雨余輝中的霧越來越濃，變成了陣雨。人越走越深，走進敏昂裏，路越走越黑，也就黑了。黃昏時墨點構成的墨景從谷底升起。是雨中的山還是山中的小亭？聽著！茂密的看臺，林蔭深處壹只鳥把空山變成句子，在雨中等妳。在雨裏，蟬在制造彩虹的雨裏沈落，青蛙像紅色的火焰升起壹池紅色的蓮花。在雨中妳來不來都壹樣。我覺得每壹朵蓮花都像妳，特別是穿過黃昏和這樣的細雨，永遠，瞬間，永遠，在時間之外等著妳。在壹瞬間，在永恒裏，如果妳的手在我的手裏，如果妳的芬芳此刻在我的鼻孔裏，我會說，小情人，這手該摘蓮花，在武宮裏，這手該搖壹搖桂漿，在木蘭船裏，科學館的飛檐上掛著壹顆星，掛得像瑞士表，說是七點了。突然，妳走在雨後的紅蓮中。妳就像壹首詩。妳來自壹個愛情故事。從姜白石的文字中，妳來到了朱湘的雨景。還有很多我最喜歡的下雨場景:春夜回夢時窗前的淅瀝聲；尖銳的雨點打在香蕉葉上的聲音；霧壹般把雨吹在臉上；閃電濺起的雷暴——但是我喜歡下雨的日子。
它是灰色的，但是透明的；它包含了壹種無聲的期待。而從雲端，不知何處，傳來了清脆的鳥鳴。
我最喜歡在雨中等妳。希望能幫到妳~ ~ ~ ~來源:度娘個人思考。
8.余光中《在雨中等妳》賞析:《在雨中等妳》堪稱余光中愛情詩的代表作。
詩名叫《等妳》，但全詩並未提及“等妳”的焦慮與無奈，而是別出心裁地寫出了“等妳”的虛幻與美好。黃昏將至，細雨霏霏，彩虹飛舞，紅蓮似火，“蟬沈蛙起”。
正因為“妳”深深地埋在“我”裏，悲傷的黃昏才顯得如詩如畫。“我”不禁喃喃自語:“妳來不來無所謂，但我感覺每壹朵蓮花都像妳壹樣”。
蓮花象征著美麗和神聖，詩中的蓮花不僅是壹個具體的物體，而且是美麗和理想的綜合體。因此，詩人把約會地點安排在黃昏的荷塘邊。
如同電影中的特技鏡頭，等待中的美人出紅蓮，“木蘭船搖桂槳”，嫵媚迷人。荷花和戀人的純香讓“我”如癡如醉，我什麽都忘了。
如果不是瑞士表悄悄告訴我七點了，我真不知道什麽時候會上癮！時鐘敲了七點，美女手舞足蹈的來了，幻覺本該在我和愛人的擁抱親吻中成真。但詩人別出心裁，出人意料，筆鋒急轉，卻寫出了“我”，看著姍姍而來的美，仿佛看到了壹朵紅蓮。姜白石文字中優美的節奏，像叮叮當當的泉水，慢慢流進我的心裏...詩戛然而止，又是。余光中的詩都是關於過去和現在的，意義貫穿中西。
中國源遠流長的詩歌傳統，時刻滋潤著他年輕的詩心。在傳統與現代的交匯處，余光中的詩歌有著更多的雜糅性。
《在雨中等妳》語言優美，音韻柔和，有東方古典美的空靈境界。同時，從詩歌的編排上，充分體現了詩人對現代格律詩建築美的刻意追求。在回歸傳統時，他並沒有拋棄“現代性”，而是尋求壹種有著深厚傳統背景的“現代性”，或者說壹種經過“現代性”洗禮的“古典性”。
詩歌運用獨白、通感等現代手法，將現代人的情懷與古典美融合，將現代詩與古語融為壹體，使詩歌達到了壹種純粹精致的境界。
9.有壹首關於雨的詩，杜甫的《春夜喜雨》:“好雨知時節，當春來。
隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑暗，江船明。
看紅濕處，金冠城花重。“春天是萬物發芽生長的季節，也是非常需要雨水的季節。
然而春雨貴如油，春雨綿綿。不就是韓愈的《好雨》嗎:“天空街的雨清脆如酥，草色遠近。最重要的好處是壹年之春，勝於煙柳。”
詩人以飽滿的激情贊美小玉，以小見大，在風景中融合了理智與情感。把“小雨”比作第壹次成熟的酥酒，味道甘甜、滑潤、潤澤，連草都沾了雨露，細雨中的草微微發綠，遠處卻是綠的。
最後歸結為“壹個春天的好處”，連故宮的風景都比不上。初春的景色描寫得細膩生動。
從前在路，七月二十五夜下了三天大雨，秋苗帶著蘇，樂道:“壹夜太陽化為雨，夢回涼潤衣。不用擔心床漏濕，喜歡溪水的深度。
千裏稻花香應該是美的，武庚桐的葉子是最好的聲音。沒有哪壹場像跳舞壹樣，更別說在場上期待新年了。"
久旱逢甘霖，我欣喜若狂，連衣服和床鋪都濕了，表達了詩人對雨水的熱愛和對民生的關註。蘇軾《幽梅堂暴雨》:“遊人腳底打雷，密雲不可轉。
遠方天邊，風攜雲動，海如高山挺立。壹場暴雨，從浙江東部穿過錢塘江，襲擊了杭州市。很金很凸，壹千根棍子敲因果鼓催。
我真想喚醒醉了的李白，用這山中的瀑布洗臉，讓他看看，這景如宮中的傾巴壹切。全詩生動地描述了暴風雨前後的景象:雷聲轟鳴，烏雲密布，黑風從天而降，大海為之挺身而出，可見其兇猛；暴雨隨風飛舞，從浙東過江，可見其迅捷。
湖與海在上漲，雷聲鏗鏘，詩人的才華也被風暴催出生成。秦觀《春日》:“壹夜輕雷落盡絲落，燦瓦不平。
多情牡丹含春淚，弱薔薇臥枝頭。“寫壹聲輕雷，春雨淅淅瀝瀝。
雨後，在楚清，陽光仿佛飄在剛被雨水洗過的青瓦之間。春雨過後，牡丹含淚深情；玫瑰仰面躺著，很迷人。
雖然他主要寫的是雨後的景色，但卻透露出對春雨滋潤力量的贊美。除了詠雨的詩，古人的其他詩中也有不少描寫雨和雨中景物的句子:“雲如煙，密雨如絲。”
(金？張協《十雜詩》描寫雨密如散絲線。“殘虹收雨，岸上無新流。”
(《南朝陳？張在《後湖泛舟》中寫道，夏陣雨初止，彩虹斷於天邊，上漲的湖水從缺口中流出，形成新的水流。”衣濕桃花雨，吹臉不冷。"
(唐？僧智南《覺居》)杏花時節的細雨，會深情地打濕衣衫；吹著柳枝的微風，讓人感到溫暖甜蜜，詩人讓人感到禪意。“在小雨塘見妳，妳就更明白了”(唐？杜梅的《秋思》)微雨，雨中的池塘意境十足；好風吹來，衣袖暖。
“雨急山澗，雲低。”(唐？戴樹倫的《蘇靈巖寺》描寫了詩人在雨中，在靈巖寺(位於濟南郊區長清縣陽山楊泰北麓)的山路上看到的山景。
“雨濕衣無形，閑花落地聽寂。”(唐？劉長卿《別言詩苑》)細雨濕衣，不顯其形；閑花落地，不見其聲，可詳敘。
“細雨中魚出，清風中燕斜。”(唐？杜甫《水檻二首》)只有“毛毛雨”，魚才會浮，下大雨就出不來；只有“微風”，燕子才是斜的，如果風也是倒的，它就不會飛。
在微風細雨中觀察風景，描寫趣味十足。“千尺雨搖江底，庭中竹搖壹窗秋。”
(唐？杜荀鶴的《留題張亭夏》將淅淅瀝瀝的雨聲與的抖顫聲相比較，使景物趣味盎然。“雨後柳枝重，松帶深煙。”
(唐？張說柳枝帶雨，枝葉增肥，煙雨中松色深。“春潮帶雨晚，無舟渡野。”
(唐？魏·吳穎《西溪上滁州》)春潮洶湧，雨聲驟起，行人不見，行船橫，可見泛舟之美。“黃梅時節家裏下雨，草塘開滿花。”
(宋？趙師秀的《有約》描繪了下雨天、青蛙遍地的江南黃梅田園風光。“春雨歇林外，宅初壹杏花繁。”
(宋？歐陽修《田家》)遠處鴿聲悅耳，近處杏花映日。動作恰如其分，音聲相映，展現了江南農民美好的春光。"大地被雨水催得頻繁，成千上萬的花朵正在開放."
(宋？範成大四季田園雜景之壹的《春風與春雨》，滋潤著大地，植物發芽，鮮花盛開，編織成壹派生機勃勃的春景。“烏雲翻墨不遮山，白雨跳船”(宋？蘇軾《六月二十七日王虎樓醉書五絕》寫道:烏雲滾墨，夏日陣雨雲尚未蓋山，但如打珍珠的雨點也打在船艙上。
“風如拉山，雨如河。”(宋？陸遊《風雨中作》)寫出了風雨的走向。
“打雷了，雨要來了。”(明？李攀龍《楊光山路》)雷聲轟鳴，如崩千峰；大雨傾盆，煙雲翻滾，像萬座山峰迎面駛來，書寫著雷雨的氣勢。
“壹雁落天，山飄雨。”(清？查沈星《鄧寶五樓》)上寫的句子是，暴雨來時，大雁飛來避雨；下壹句說暴雨來得很快，群山仿佛在雨中漂浮。
此外，還有許多因雨抒情的詩歌。如:“風雨如晦，雞鳴如鳴。”
(“詩？鄭峰？風雨)本來是寫風雨、天昏地暗、雞叫的，現在用來指黑暗的政治和人民對社會清明的渴望。”秋風起，萬鄉村，千裏鄉村在雨中。"
(唐？譚用之《秋雨留湘江》)悠悠湘江，秋風吹來，荷花爭奇鬥艷，景色頗佳；而千戶人家，野藤滿墻，籠罩在沈重的黃昏雨裏，壹片蕭瑟。兩句相對，美景更生動。