知識是壹座寶庫，而實踐是開啟寶庫的鑰匙。
2.我們有豐富經驗的知識都是基於經驗的。總之，知識來自經驗。
我們的知識是以豐富的經驗為基礎的，壹句話，壹切知識都來自經驗。
壹旦壹個人停止尋求知識和信息，他就會變得無知。
壹個人壹旦停止，尋求知識和信息就變成了無知。
4.吹噓自己知識的人是在宣揚自己的無知。
在無知中誇耀自己知識的人。
5.在知識不存在的地方，愚蠢自稱為科學。
沒有知識的地方，愚蠢的人也不想成為壹門科學。
6.知識使智者更聰明，使愚者更愚蠢。
知識使人更聰明智慧，使人更愚蠢。
7.光有知識是不夠的，還要學以致用；光有願望是不夠的，還要有行動。
光有知識是不夠的，還應該應用；光有欲望是不夠的，還應該有行動。
8.知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石的光彩。
知識是寶石的結晶，文化是寶石放出的光彩。
9.沒有比知識更好的朋友，也沒有比疾病更壞的敵人。
沒有比知識更好的朋友，也沒有比疾病更糟糕的敵人。
10，自學者和學生的區別不在於知識的廣度，而在於生命力和自信心的不同。
既然學者和學生的區別，不在於知識的廣度，而在於活力和自信。
11.哪裏有困難，哪裏就有力量，哪裏有自由，哪裏就有知識。
哪裏有困難，哪裏就有力量，哪裏就有自由，哪裏就有知識。
12，學壹點消防知識，會很安全的。
學壹門消防知識，更完美平安。
13.智慧總是指向虛無，知識和美由此而生。
智慧總是指向，無中生有，產生知識和美好。
14，知識本身並沒有告訴人們如何使用它，使用它的方法在書本之外。
知識本身並不告訴人們如何使用它，使用方法是書本之外的。
15.沒有知識的熱情就像沒有光的火。
沒有知識的熱情就像沒有光的火。
財富、知識和榮耀只是權力的幾種類型。
財富、知識和榮耀，只是幾種權力。
17，簡單凝練的童話往往蘊含著豐富的知識和深刻的道理。
簡單、凝練的童話往往包含著豐富的知識和深刻的道理。
18，創造的神秘，如同夜晚的黑暗，是偉大的。知識的幻覺就像早晨的事情。
創造的神秘就像夜晚的黑暗，它是偉大的。知識的錯覺就像早晨的內容。
19，數學是所有知識的最高形式。
數學是所有知識的最高形式。
20.只要妳持之以恒，不斷豐富自己的知識，最終壹定能發現它的奧秘。
只要持之以恒，知識豐富，就能發現它的奧秘。
21.書籍是任何知識和任何學科的基礎。
書本是任何壹種知識的基礎，是任何壹門學科基礎的基礎。
22.思考可以形成壹座橋梁，引領我們走向新的知識。
思想可以架起壹座橋梁，讓我們通向新的知識。
23.活人才教育不是灌輸知識，而是把我們所知道的盡可能多的開發文化寶庫的鑰匙交給學生。
活的人才教育不是知識，而是開發文化寶庫的鑰匙，我們要讓學生知道。
24.如果讀書不與實際相結合，知識只是天上的壹朵雲。
如果不與實際相結合，知識不過是天空的浮雲。
25.如果妳不吸收知識之光，妳的頭腦將被黑暗所籠罩。
不吸收光，心靈就會黑暗。
26.智慧是牢不可破的衣服，知識是取之不盡的財富。
智慧是衣服，知識是取之不盡的財富。
27.對壹件事的愛好是由知識產生的。知識越準確，愛好越強烈。
對某事的興趣是由知識產生的，知識越準確，這種愛好也就越強烈。
28.信仰絕不是知識，而是使知識有效的意誌。
信仰不是知識，但有效地使知識將決定。
29、真正的知識分子應該對公共權力的監督負責。
真正的知識分子應該對公共權力承擔監督責任。
30.沒有壹些大膽放肆的猜想，壹般是不可能在知識上有所進步的。
沒有某種大膽而狂野的猜測，壹般是不可能有知識的進步的。
31.勤奮是通向知識的金鑰匙。
勤奮是通向知識的金鑰匙。
32.筆的生命在於不斷學習，所以壹個人必須永遠從知識的源泉中學習。
人生在於專心致誌地寫作，人們必須經常動筆來獲取知識。
33.山上的石頭可以背出來，河裏的流水可以抽幹，世間的知識是學不來的。
山石可以背誦，河水可以流失，世界的知識學不完。
34.理智欲望的目的是真，道德欲望的目的是善，審美欲望的目的是美。真善美是人類的理想。
知識的目的是真實的，道德的目的是善良的，美的目的是為了美。真實，也就是人類的理想。
閱讀可以開闊我們的視野，增長我們的知識，使我們快樂。
讀書，可以開闊我們的視野，讓我們增長知識，也可以讓我們獲得快樂。
36.經驗是壹種關於行為後果的知識。
經驗是壹種關於後果的知識。
沒有知識的熱情是暗淡的火焰。
無知的熱情是火焰之光。
38.什麽知識最有價值？壹致的答案是科學。
什麽知識最有價值，壹致的答案是科學。
39.知識來自勞動，只能來自鬥爭。
知識可以從勞動中獲得，也可以從鬥爭中獲得。
40.自知之明是最難得的知識。
自知之明最難得。
41，知識是壹種快樂，好奇心知識的萌芽。
知識是壹種幸福，是求知欲的萌芽。
42.在沒有知識的情況下，越努力用錢，失敗的可能性就越高。有知識沒錢，小努力有回報。
有資金而不奮鬥，有知識失敗的概率就越高，有知識而沒有錢，付出少卻有回報。
43.在每個國家，知識是公眾幸福最可靠的基礎。
在每個國家，知識是公眾幸福的最可靠基礎。
44.美好的生活始於愛，終於知識。
在愛情中好好生活，並通向知識。
45.掌握的目的在於應用。不是知識就是力量，而是運用知識就是力量。
這完全取決於申請的目的。沒有知識就是力量，但是使用，知識就是力量。
46.人的知識就是力量，年輕人應該是有大知識的人。
知識就是力量，青年應該是知識很有力量的。
47.知識需要反復探索，土地需要辛勤耕耘。
知識需要反復探索，土地需要辛勤耕耘。
大自然給了我們知識的種子，而不是現成的知識。
大自然給我們的是知識的種子，而不是現成的知識。
49.勤奮是壹根神奇的線，用它可以串起無數知識的珍珠。
勤奮是壹根神奇的線，可以用在無數知識的珍珠上。
50.歷史是智力文化活動的結果。
歷史是智力和文化活動的結果。
51.對於創新來說，方法是壹個新世界，最重要的不是知識，而是思維。
對於創新來說，方法是壹個新世界，最重要的不是知識，而是思想。
52.人生最大的目標不是知識，而是行動。
人生的最高目標不是知識，而是行動。
53.行動是老子，知識是他的兒子，創造是他的孫子。
行動是老子，知識是兒子，創造是孫子。
54.追求太多的權力會讓天使墮落，追求太多的知識會讓人墮落。
追求過多的權力會使天使墮落，追求過多的知識會使人摔跤。
55.知識來自勞動，任何成就都是努力的結晶。
知識來源於勞動任何成就都是艱苦勞動的結晶。
56.勞動是知識的源泉；知識是人生的向導。
勞動是知識的源泉。知識是人生的向導。
57.從實驗中獲得知識，知識就是力量。
從實驗中獲得知識，知識就是力量。
58.除了書本上的知識，還是要從生活中獲取知識。
書本知識之外，還必須從生活的生活中獲取知識。
59.科學是人類的共同財富，真正的科學家的任務是豐富這個全人類都能受益的知識寶庫。
科學是人類的共同財富，科學家的任務是真正豐富的，能夠從人類的知識中受益。
60.知識比黃金更珍貴，因為黃金買不到。
知識比黃金珍貴，因為黃金買不到它。
61，知識是壹座封閉的富礦，打開它的鑰匙需要持之以恒的努力。
知識是壹座封閉的富礦，打開它的鑰匙是堅持不懈的努力。
62.知識越少，越準確。知識越多，疑惑越多。
知識越少越準確，知識越多越迷茫。
知識分子是工人階級的壹部分。
知識分子是工人階級的壹部分。
64.父母是孩子認識世界、獲取知識的第壹所學校。
父母是孩子認識世界、獲取知識的第壹所學校。
65.生活是平靜的河流，知識是能激起波瀾的石頭。
生活是平靜的河流，知識是激起浪花的石頭。
66.智慧是牢不可破的衣服，知識是取之不盡的財富。
智慧是穿衣服的，知識是取之不盡的寶藏。
67.壹個缺乏幻想的學者，只能是壹個好的流動圖書館，壹個活的參考書。他只有知識，卻不會創造。
缺乏幻想的學者只能是壹個優秀的流動圖書館的參考和生活，他只有知識，但不會創造。
68.知識就是力量，知識就是安全，知識就是幸福。
知識就是力量，知識就是安全，知識就是幸福。
69.我們應該尊重知識分子。沒有知識分子，* *就不會成功。
我們應該完全尊重知識分子，沒有革命的知識分子，革命就不能勝利。
70.金錢可以買到舒適和享受，但買不到知識和健康，真誠的情感和愛。
金錢可以買到舒適和享受，卻買不到知識和健康，買不到真摯的親情和愛情。
71，科學知識足以埋葬神學，進而終結哲學。
科學知識足以埋葬神學，哲學就會終結。
72.知識是引導人生走向光明和真實境界的蠟燭。
知識是引導生活走向光明和真實世界的蠟燭。
73.知識儲存在謙虛的海洋裏。
知識儲藏在海洋的謙遜中。
74.食物是生命，知識拯救靈魂。
食物是生命，是拯救靈魂的知識。
75.有知識不去用，等於耕耘播種。
沒有使用知識，等於免耕播種。
76.書本上找不到的字母是活知識。
書上找不到字母，但是知識。
77.種田貴在土地，應用貴在知識。
在土地中耕耘，在知識中應用。
78.天使違法，為神壹樣的力量而墮落；為了在知識上與上帝平起平坐，人類被法律降格了。
天使渴望與上帝同等的權力，而違法墮落；對於人類來說，知識等同於上帝，並聯系方法。
79.對知識的渴望就像對財富的追求。越是追求，欲望就越強烈。
對知識的渴望，就像在追求財富壹樣，這種追求、渴望更加強烈。