六年級故事作文1今天下午，我走在回家的路上。突然，壹枚閃亮的硬幣滾到我的腳邊。我好奇地撿起來，發現上面的圖案是壹輛車，正反都有。我環顧四周，突然發現繁忙的街道上壹個人也沒有。我手裏拿著這枚硬幣，壹直玩到它滾進下水道。這時，我的眼睛裏閃過壹道光，我用手捂住了眼睛。當燈光消失後，我發現了剛才並不繁華的街道。現在車來車往，卻壹點“身影”都沒有。我苦笑著對自己說:“別告訴我這裏只有我壹個人。”就在那時，壹輛汽車朝我開來。我仔細看了看，除了壹些橙色的火焰圖案“藏”在紅色的身體裏，身體大部分是紅色的。“妳是朱孫龍嗎？”“嗯。”我接了之後馬上發現不對勁。周圍沒有人。“鬧鬼了！”我害怕地轉過頭，離開了。紅色汽車擋住了我的路。“妳怕什麽？”這時我才發現，這輛紅色的車有嘴。“上來吧！”“我不會開車。”“妳不用開車，我可以自動駕駛。”“哦——”我上了這輛車，喃喃道:“能自動駕駛的車好。”“走吧！”
“我們要去哪裏？”“去汽車之都——汽車沃爾特！國王的客人。”“國王的客人？”“是的，妳就是那個被我們的國王抽中的幸運兒！”幸運嗎？這些天我運氣不好。我是不是應該把寶貴的rp(人格)都花在這裏？我心想。“對了，說了這麽久還不知道妳的名字？”“就叫我奧維爾吧。”過了壹會兒，“我們到了。”
我看到壹座座宏偉的宮殿拔地而起，在宮殿的背後，我還能看到遠處的壹些青山綠水。“京城在哪裏，依山傍水？”"因為我們的國王喜歡安靜，所以他把首都設在這個不太繁華的地方."我點了點頭。“國王，他來了。”“進來吧。”奧威爾把我領進主廳，壹輛金閃閃全身的汽車“坐”在主廳中央最高的地方。正殿金碧輝煌，看得我眼花繚亂。奧維爾給我“拿”了壹副太陽鏡，我很快戴上了。咻，現在不閃了。“妳對我們的汽車聚會感興趣嗎？我尊貴的客人。”國王說。“當然有聚會了！”此時已經是下午17。
帶著期待，時間似乎慢了下來，我無聊地走來走去。感覺壹天過去了，時針卻只轉了15(半小時)。“妳想玩汽車旅遊嗎？”奧威爾問我。“壹個遊戲？”“當然，很好玩。”“妳怎麽不早說？”我以0.01秒的速度跑向奧威爾，然後在車裏跳了0.01秒。原來奧威爾的汽車之旅是壹種答題遊戲。我已經連續回答了99個問題(這些問題對他們的車來說很難，但對我們人類來說只是三年級的問題)。我百無聊賴的按了B，然後彈出了副標題“恭喜妳打破歷史記錄，獲得免費抽新遊戲的機會”。“妳太厲害了！”(原來現任王者已經用驚人的rp回答了99個問題，然後就不回答了。)我笑著說:“沒事。”然後，我興致勃勃地按下了抽獎鍵。“天天跑車”幾個字展現在我面前。“這是什麽遊戲？”“這應該很好玩吧！”我點了開始，在用戶名裏輸入“Orway”，然後開始玩。這個遊戲和《天天酷跑》很像。裏面的車分別是:奧維爾，效果——吃道具“奔馳”，奔馳時間會增加12秒，積蓄力量；漂亮，效果——吃了道具“金鐵”後，銀銅變金時間增加5秒，三段。。。。。。
19點鐘到了，我和奧維壹起來到了聚會大廳。聚會大廳裏到處都是“濃妝淡妝”——汽油餅到處都是，墻上、地上、車上。。。。。。“嘿，奧維爾來了。扔了它。”我不知道是誰開始哄騙的，但是壹塊汽油蛋糕打在了奧威爾的臉上。“別怪我沒禮貌。”奧威爾笑著走上去和他們玩。當然我也沒閑著，往別人身上扔了兩個汽油餅，但我從來沒被打過。。。。。。現在我被擊中了。“誰幹的？”我假裝生氣，但我玩得更開心。
“嘭，嘭”，壹眨眼就21點了，大家都散了，各回各家去了。我和奧維爾走在壹起，奧維爾突然流著淚對我說:“又來了。。。見朋友。。。朋友。”我覺得很奇怪。“車幣的魔力只能讓妳保持到21。”我突然發現我的身體在慢慢消失。“再見，奧維爾。。。我壹定會想妳的。。。"我的眼裏又閃過壹道光。
當我再次睜開眼睛的時候，我發現我正躺在我的書桌上！這個夢是如此的真實，讓我覺得好像壹次“汽車之國之旅”真的發生了，這將是我永生難忘的珍貴記憶！
六年級故事作文2而當我學習課文《輪椅上的霍金》時，我對霍金產生了興趣。霍金是壹個怎樣的人？那我們壹起走進他的世界吧！
霍金出生於1942 65438+10月8日。在他不幸患上盧格氏癥後，他永遠被限制在輪椅上。輪椅上的霍金，生活中有些趣事。1991年3月，霍金坐著輪椅回到柏林的公寓時被壹輛汽車撞倒。右臂骨折，頭部被砍，縫了13針。然而，48小時後，他回到辦公室工作。還有壹次，他和朋友去鄉間別墅，上坡時轉彎太猛，輪椅向後倒了下去。沒想到，物理學家被重力打翻在灌木叢裏。但是面對這樣的情況他還是露出了他招牌式的笑容。
盡管身體殘疾越來越嚴重，霍金還是努力像普通人壹樣生活。盡妳所能完成。他甚至是壹個活潑的人，因為他仍然堅持用僅有的三根可以活動的手指駕駛著輪椅，在去辦公室的路上“橫沖直撞”。在莫斯科的酒店裏，他建議大家跳舞，他在大廳裏不停地轉著輪椅。那個數字真是壹個奇跡。有壹次，他和查爾斯王子見面時，為了炫耀，旋轉輪椅，從查爾斯王子的腳趾上碾過。
就是這位只能動三根手指，卻依然如此活潑好動的科學巨人，《時間簡史》等書籍受到了讀者的熱烈歡迎，為人類做出了巨大貢獻。他的意誌力幾乎與他的殘疾程度成正比。我也想向他學習這種精神。
莎士比亞曾說:“書籍是整個世界的營養品。”我覺得這句話完全正確。書就像妳的朋友，讓妳百感交集。
先說“想”就行了。我特別喜歡看書，因為我可以從中學到很多東西，比如提高寫作能力，增加更多的知識，增長見識等等。每周五放學，我都會去龍湖書店看書。有壹天，因為我們上課違反紀律，語文老師把我們留在這裏，讓我們不說話就能放學。頓時，我如坐針氈，生怕不能及時看完書，趕緊叫大家安靜。十多分鐘後，我們班終於放學了。我箭壹般直奔龍湖，找到了我最喜歡的《笑貓日記》，津津有味地讀了起來。
然後就是“怨念”。雖然我很喜歡書，但是書也會給我帶來煩惱。每天晚上，我都會專心看漫畫書。我記得那天，我還是和以前壹樣，那期是我夢寐以求的讀物。我太興奮了，以至於我被它吸引住了。突然，燈光壹閃，嚇得我尖叫。等我回過神來，發現已經十點了。不知不覺看了兩個多小時，我立馬去睡覺了。第二天，我媽掀開了我的被子。我的眼睛完全閉上了，打了很多哈欠。我對著書對自己說:“我睡眠不足都是妳的錯！”
最後是“愛”。書就像知識的大門，從中妳可以學到很多新的東西。我記得有壹次語文考試，有壹道題我們從來沒碰過。突然，我靈機壹動，對自己說:“原來讀書是好的，答案就藏在那本書裏；我願意放棄，放棄了就壹定會得到。我把寶貴的時間用來看書，關鍵時刻終於會用到！“我把從書上學到的東西寫在試卷上。第二天，試卷發給了我，不出所料，我得了滿分。突然，我手舞足蹈，興高采烈！感謝那本書帶給我的豐富知識，我現在才真正明白“讀萬卷書，下筆如神”的含義！
這是我和書的故事，有想法，有抱怨，有感觸。
六年級故事作文第四篇“何處尋讀書之樂，數梅花。”這兩句詩我不知道是從哪裏想起的，之所以壹直記得，是因為我經常體會到讀書的樂趣。
說也奇怪，小時候經常寫命題作文，現在想想還是有些心有余悸。我記得“我最難忘的事”、“我最崇拜的人”、“上學路上”之類的話題，都是壹些成年人的口吻，不適合我們小時候接觸的東西。高三的時候老師教我們作文的體裁，比如小說，散文，詩歌。記得那時候大家都喜歡懸疑小說，覺得讀起來很有吸引力。新教材剛出的時候，大家都搶著看，就是為了找壹些有趣的故事。這些文章大部分都是節選，看完總覺得有未竟之業，真希望語文老師能盡快教我們這篇課文。然而真正起來的時候，似乎並沒有想象中的那麽精彩，反而有點失望。
我年輕時真正能寫下來的，是壹些朗朗上口的詩句，“遠遠望著山，默默聽著水。”春天還在，人也不奇怪。“這種詩很美，像謎語壹樣吸引著孩子，但現在默念起來感覺更有哲理，更深刻。每天早上，教室裏都擺滿了書，大部分學生都在讀詩。但我終究不喜歡詩歌，可能是因為我缺乏做詩人的氣質。老師還提醒我們不要“唱忘了嘴的歌”。即使詩詞失言，沒有深刻理解也很容易忘記。
平時也看過很多繪本。紙張質量普遍較差，畫滿了粗糙的黑線，但這絲毫不影響它在課堂上的受歡迎程度。讀書給我的少年時代增添了許多樂趣，我也逐漸體會到了“知識”的力量。要知道，有些朋友很佩服我，但是很多大男人是用拳頭換不來的。當然，我也為這份“實力”付出了合理的代價。初中的時候，真的是“褲帶加寬不後悔，為伊憔悴”！
高中的時候，終於開始看中國人寫的書。先是四大名著，然後是唐詩、宋詞、古文等等。就連開始模仿寫古詩詞文言文的人，也是滿篇文章，漸漸喜歡用壹些深奧的成語典故，引用壹些不常見的名言和華麗的句子，用幹巴巴的內容來裝飾文章，以此來嚇唬別人。記得在壹篇關於“師夷長技以制夷”為何失敗的短文中，我興致勃勃，壹口氣用了40多個成語，幾十個典故。光是《清史》我就引用了三次，就是為了達到不出奇言的目的。語文老師閱卷後也打了58分(滿分60分)，讓我的虛榮心壹時間膨脹到了極點。
壹位教育家曾說:“壹個不愛讀書、不愛與書為伴的人，真的是貧窮而孤獨的。”這種說法有壹定道理。現在當了老師，漸漸明白讀書是好的。
正如葉聖陶先生曾經說過的:“我可以不用等老師說話就可以學習；我可以自己寫作文，不用等老師批改。教師培訓必須達到這兩點，教學才能成功。“(葉聖陶語文教育文集)任何學科的教學都是壹樣的。”“能讀而不待師”是教師的追求。教師的職業特點決定了教師的讀書風氣最能影響學生和社會的風尚。只有熱愛閱讀的老師，才能培養出熱愛閱讀的學生，才能營造出全社會熱愛閱讀的良好氛圍。熱愛閱讀的老師是社會的無形資產。蘇霍姆林斯基說:“如果妳的學生感到妳的思想在不斷豐富，如果他們確信妳今天所說的不是妳昨天所說的重復，那麽閱讀就會成為妳的學生的精神需要。教師，要做好教書育人的工作，首先要做壹個真正的學者。
我記得暑假壹結束，我就急匆匆地去書店，挑了我喜歡的課外書。看到期待已久的希臘神話，別提有多開心了！
我壹買了新書，就津津有味地讀了起來。希臘神話中的人物非常多，包括眾神之主宙斯、赫拉、波塞冬、智慧女神雅典娜、射箭和光明之神阿波羅...
還有壹些英雄:赫拉克勒斯、阿喀琉斯·傑森、貝勒羅豐、忒修斯...在這麽多英雄中，我最喜歡的是阿喀琉斯。書上說:古希臘當時是城邦制的奴隸社會，還沒有真正的國家。獨立的城邦之間經常發生戰爭，有時還會結成聯盟，以強大的城邦為同盟國。那些不屬於希臘城邦的人被他們稱為“外國人”。壹天，特洛伊人，壹個“外國人”，突然打開特洛伊城門，襲擊毫無準備的希臘艦隊。海洋女神的兒子阿喀琉斯率領士兵勇敢地出現在戰場上。
最後，所有的敵人都被擊退了，特洛伊人又緊緊地關上了城門。之後，特洛伊人與附近的科羅納人結盟，率領龐大的軍隊進攻希臘。最終，希臘人阿喀琉斯仍然帶領士兵英勇對敵，再次贏得了戰爭...讀著讀著，我仿佛看到了阿喀琉斯在戰場上的英姿。
他戴著頭盔，壹手抓著盾牌，壹手向敵人投擲長矛。“先抓賊”，阿喀琉斯用手抓住科羅納國王庫克諾斯的後背，將他完全撲倒在地，用盾牌和膝蓋壓住他的胸口，用頭盔上的皮帶緊緊勒住他的喉嚨。為了保護城邦，我真的很佩服阿喀琉斯不顧犧牲頑強戰鬥的偉大精神！看完希臘童話，我不僅對希臘有了更多的了解，還學到了勇敢、堅韌、無私的英雄精神，真的讓我受益匪淺。
又是壹個陽光明媚的日子，奇奇已經喜歡這種衣服壹個星期了。它不習慣也不喜歡這種生活，因為聰明的人類有句話:“安逸造就懶人，逆境造就英雄。”奇奇不想做壹個懶鬼，準備恢復以前的生活。
它第二次走出家門，YC寶寶總是催促它趕快說出第二個願望，以便完成任務，返回星球。奇奇想做壹些有意義的事情。
不知不覺，我已經走了很多路。奇奇累了，走進壹間簡陋的房間。裏面的陳設極其簡單，看起來這是壹個並不富裕的家庭。裏屋傳來談話聲，奇奇走近門邊，仔細聽著。“醫生，朵朵她的腿怎麽了？”“家長們，妳們孩子的腿壹定要截掉，不然疾病會吞噬她的生命！”“啊！”1，裏面明顯有人暈倒，那個人很可能是朵朵的媽媽。這家人多可惜啊！奇奇眼睛有點濕潤，走到另壹個房間。
這個房間非常安靜。安靜得可怕。房間裏的床上躺著壹個女孩，大概是朵朵吧！蒼白的臉上寫滿了無奈和痛苦。她默默忍受著這個年紀不該承受的痛苦，蒼白的臉上掩飾不住小女孩的善良和天真。小YC告訴奇奇，小女孩為了救壹個比她小的孩子，被壹輛卡車壓死了。多多是個舞蹈愛好者。她該如何面對？她是壹個樂於助人的好孩子。她經常幫助身邊的每壹個人，關心他們，幫助他們。朵朵睜開壹雙大眼睛，看到了奇奇。她既不驚訝也不害怕，但看起來非常高興。她的眼睛突然變得閃亮。她艱難地坐起來，笑著看著奇奇說:“小老鼠，妳餓了嗎？”我的桌子上有餅幹！”奇奇科夫明白了朵朵在說什麽。他搖搖頭說:“謝謝妳！開花。”“很神奇，很好玩，能聽懂我的話，還會說話。妳怎麽知道我的名字？“奇奇笑了，醫生的話又在他耳邊響起，他渾身顫抖。”妳叫什麽名字？讓我們成為好朋友吧！”“好吧，我很高興成為妳的朋友。我的名字叫奇奇。”“多美的名字！”奇奇科夫苦笑了壹下。
耳邊響起了腳步聲，奇奇告別了朵朵，離開了家。