夏洛蒂·勃朗特1
夏洛特1816出生在英格蘭北部約克郡豪沃思的壹個鄉村牧師家庭。當她的母親早逝時，八歲的夏洛特被送到考文特橋女子寄宿學校，這是壹所為神職人員的孤兒設立的慈善機構。
15歲時，她進入伍勒小姐開辦的學校，幾年後在這所學校當老師。後來她做了家教，最後她投身於文學創作的道路。
1847年，夏洛蒂·勃朗特出版了小說《簡愛》，在文壇上引起了轟動。從1848年秋到1849年秋，她的弟弟和兩個妹妹相繼去世。
在死亡的陰影和困惑下，她堅持完成了雪萊，寄托了對妹妹艾米麗的哀思，描述了英國早期自發的勞工運動。她還寫了《維萊特》和《老師》，這兩部作品都是根據她自己的生活經歷寫成的。
2.艾米莉·勃朗特
艾米麗·勃朗特出生於約克郡布拉德福德附近的桑頓，父母是帕特裏克·勃朗特和瑪麗亞·布倫威爾。艾米莉是勃朗特夫婦六個孩子中的第五個，是夏洛蒂·勃朗特和安妮·勃朗特的姐姐。
帕特裏克神父原本是壹名愛爾蘭鄉村牧師。因為帕特裏克·勃朗特從1819開始就長期在霍沃斯做助理牧師，所以1820年4月勃朗特壹家搬到了霍沃斯，勃朗特三姐妹的文學情懷就在這樣的環境中開始萌芽。
艾米莉的寫作始於詩歌。在她開始寫《呼嘯山莊》之前的十六七年間，她寫了壹首詩《岡代爾的傳說》。
《貢達爾》這首詩虛構了貢達爾聯合王國壹個成員國的公主喬西娜最後成為聯合王國女王的傳奇故事。這首詩描述了喬西娜壹生中充滿激情的愛情和蓬勃的成就。
3.安妮·勃朗特
安出生在壹個牧師家庭，大半輩子住在約克郡荒野的小鎮霍沃斯。安妮·勃朗特和艾米麗·勃朗特壹起創造了壹個虛構的國家，甘達爾，並在上面寫了詩。後來，他開始用詩歌來表達內心的感受。
她兩次出國當家庭教師，並根據自己的親身經歷寫了小說《艾格尼絲·格雷》。小說講述了壹個嬌滴滴的英國女孩格雷，從小備受寵愛，因家道中落，被迫外出做了壹個有錢人家的家庭教師，嘗盡了人間的辛酸。
所以壹些評論家認為這部小說與其說是寫給讀者的，不如說是寫給作者本人的。小說真實地反映了社會對家庭教師這壹群體的漠視和不公，呼籲提高家庭教師的地位，重視兒童早期教育。
擴展數據:
夏洛蒂·勃朗特大力宣傳女子教育的合理性和必要性。沙格蒂·勃朗特對瑪麗·沃斯克拉夫特《捍衛女權》中的要點進行了大膽而又更加生動的解讀，她的小說堪稱研究文學和性別意識的最經典之作。
可以說，夏洛蒂·勃朗特是19世紀以追求女性獨立和與男性平等的社會價值為主題的女性文學中非常重要的壹位作家。她也為20世紀女性文學的發展奠定了堅實的基礎，展現了獨立後女性所面臨的問題。
艾米莉·勃朗特曾被譽為19世紀22位傑出詩人之壹，代表作有《老無菌》、《紀念品》、《囚徒》、《夜風》等。
艾米莉的大部分詩歌都是關於自然、想象中的岡達爾王國的悲劇事件或者她自己的個人感受。她經常壹個人在荒野中徘徊，體驗自然與人類精神緊密相連的時刻。她的詩歌在內容、主題和藝術手法上都具有創新性和先進性。這些詩的節奏自然明快，堪稱“詩中傑作”。
安妮·勃朗特的小說風格不同於她的兩個姐姐，她的寫作風格與奧斯汀頗為相似。《安妮》的風格不同於夏洛蒂含蓄的力量和艾米莉的激情，而是壹種冷靜的敘事風格，類似於散文，被稱為“最好的散文詩”。
百度百科-夏洛特三姐妹